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    2021年浙教版九年级数学下册 2.1直线与圆的位置关系第3课时同步测试(含答案)
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    数学九年级下册第二章 直线与圆的位置关系2.1 直线和圆的位置关系第3课时练习

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    这是一份数学九年级下册第二章 直线与圆的位置关系2.1 直线和圆的位置关系第3课时练习,共7页。试卷主要包含了1 直线与圆的位置关系,ABCC等内容,欢迎下载使用。




    1.切线的性质:经过________的半径垂直于圆的切线.


    2.常用的辅助线:见了切点,连结圆心和切点,构造直角三角形.





    A组 基础训练


    1.下列说法中,正确的是( )


    A.圆的切线垂直于经过切点的半径


    B.垂直于切线的直线必经过切点


    C.垂直于切线的直线必经过圆心


    D.垂直于半径的直线是圆的切线


    2.如图,AB与⊙O相切于点B,AO=6cm,AB=4cm.则⊙O的半径为( )


    A.4eq \r(5)cm B.2eq \r(5)cm C.2eq \r(13)cm D.eq \r(13)cm





    第2题图


    (天津中考)如图,AB是⊙O的弦,AC是⊙O的切线,A为切点,BC经过圆心.若∠B=25°,则∠C的大小等于( )





    第3题图


    A.20° B.25° C.40° D.50°


    4.如图,在平面直角坐标系中,过格点A,B,C作一圆弧,点B与下列格点的连线中,能够与该圆弧相切的是( )





    第4题图


    A.点(0,3) B.点(2,3) C.点(5,1) D.点(6,1)


    5.(玉林中考)如图,直线MN与⊙O相切于点M,ME=EF且EF∥MN,则cs∠E=________.





    第5题图


    6.如图,AB是⊙O的切线,半径OA=2,OB交⊙O于点C,∠B=30°,则eq \(AC,\s\up8(︵))的长是________(结果保留π).





    第6题图


    7.如图,两个同心圆,大圆的弦AB切小圆于点C,且AB=10,则图中阴影部分面积为________.





    第7题图


    如图,已知⊙P的半径是1,圆心P在抛物线y=x2-2x+1上运动,当⊙P与x轴相切时,圆心P的坐标为______________.





    第8题图


    9.(盐城中考)如图,AB为⊙O的直径,PD切⊙O于点C,交AB的延长线于点D,且∠D=2∠CAD.


    (1)求∠D的度数;


    (2)若CD=2,求BD的长.





    第9题图

















    10.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,以AB为直径的⊙O分别交AC,BC于点D,E,过点B作⊙O的切线,交AC的延长线于点F.





    第10题图


    (1)求证:BE=CE;


    (2)求∠CBF的度数;


    (3)若AB=6,求eq \(AD,\s\up8(︵))的长.




















    B组 自主提高


    如图,直线AB与半径为2的⊙O相切于点C,点D是⊙O上一点,且∠EDC=30°.若弦EF∥AB,则EF的长度为( )





    第11题图


    A.2 B.2eq \r(3) C.eq \r(3) D.2eq \r(2)


    12.如图,BC是⊙O的切线,弦AB⊥BC于点B,D是⊙O上一点,且AD∥OC.


    (1)求证:△ADB∽△OBC;


    (2)若AB=2,BC=eq \r(5),求AD的长.(结果保留根号)





    第12题图














    13.(绵阳中考)如图,已知△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,点F在⊙O上,且满足eq \(BC,\s\up8(︵))=eq \(FC,\s\up8(︵)),过点C作⊙O的切线交AB的延长线于D点,交AF的延长线于E点.


    (1)求证:AE⊥DE;


    (2)若tan∠CBA=eq \r(3),AE=3,求AF的长.





    第13题图

















    C组 综合运用


    14.如图,AB是⊙O的直径,BC为⊙O的切线,D为⊙O上的一点,CD=CB,延长CD交BA的延长线于点E.


    (1)求证:CD为⊙O的切线;


    (2)求证:∠C=2∠DBE;


    (3)若EA=AO=2,求图中阴影部分的面积.(结果保留π)





    第14题图


















































    2.1 直线与圆的位置关系(第3课时)


    【课堂笔记】


    1.切点


    【课时训练】


    1-4.ABCC


    eq \f(1,2)


    eq \f(2,3)π


    25π


    (0,1)或(2,1)


    (1)∵OA=OC,∴∠A=∠ACO,∴∠COD=∠A+∠ACO=2∠A,∵∠D=2∠A,∴∠D=∠COD,∵PD切⊙O于C,∴∠OCD=90°,∴∠D=∠COD=45°; (2)∵∠D=∠COD,CD=2,∴OC=OB=CD=2,在Rt△OCD中,由勾股定理得:22+22=(2+BD)2,解得:BD=2eq \r(2)-2(负值舍去).


    (1)连结AE,∵AB是⊙O的直径,∴∠AEB=90°,∵AB=AC,∴BE=EC; (2)∵∠A=54°,AB=AC,∴∠ABC=63°,∵BF是⊙O切线,∴∠ABF=90°,∴∠CBF=90°-63°=27°; (3)连结OD,BD,∵AB是⊙O的直径,∴∠BDA=90°,∴∠ABD=36°,∴∠AOD=2∠ABD=72°,∴leq \(AD,\s\up8(︵))=eq \f(72π×3,180)=eq \f(6,5)π.


    B


    (1)∵BC切⊙O于点B,AB⊥BC,∴AB是⊙O直径,∴∠ADB=90°=∠OBC,∵AD∥OC,∴∠A=∠COB,∴△ABD∽△OCB; (2)∵△ABD∽△OCB,∴eq \f(AD,OB)=eq \f(BD,BC),∴eq \f(AD,BD)=eq \f(OB,BC)=eq \f(\r(5),5),设AD=eq \r(5)x,BD=5x,由勾股定理,得AB2=AD2+BD2,∴x=eq \f(\r(30),15),∴AD=eq \r(5)x=eq \r(5)×eq \f(\r(30),15)=eq \f(\r(6),3).


    (1)证明:连结OC,∵OC=OA,∴∠BAC=∠OCA,∵eq \(BC,\s\up8(︵))=eq \(FC,\s\up8(︵)),∴∠BAC=∠EAC,∴∠EAC=∠OCA,∴OC∥AE,∵DE切⊙O于点C,∴OC⊥DE,∴AE⊥DE;





    第13题图





    ∵AB是⊙O的直径,∴△ABC是直角三角形,∵tan∠CBA=eq \r(3),∴∠CBA=60°,∴∠BAC=∠EAC=30°,∵△AEC为直角三角形,AE=3,∴AC=2eq \r(3),连结OF,∵OF=OA,∠OAF=∠BAC+∠EAC=60°,∴△OAF为等边三角形,∴AF=OA=eq \f(1,2)AB,在Rt△ACB中,AC=2eq \r(3),tan∠CBA=eq \r(3),∴BC=2,∴AB=4,∴AF=2.


    14.(1)连结OD,∵BC是⊙O的切线,∴∠ABC=90°,∵CD=CB,∴∠CBD=∠CDB,∵OB=OD,∴∠OBD=∠ODB,∴∠ODC=∠ABC=90°,即OD⊥CD,∵点D在⊙O上,∴CD为⊙O的切线;





    第14题图





    (2)如图,∠DOE=∠ODB+∠OBD=2∠DBE,由(1)得:OD⊥EC于点D,∴∠E+∠C=∠E+∠DOE=90°,∴∠C=∠DOE=2∠DBE; (3)作OF⊥DB于点F,连结AD,由EA=AO可得:AD是Rt△ODE斜边的中线,∴AD=AO=OD,∴∠DOA=60°,∴∠OBD=30°,又∵OB=AO=2,OF⊥BD,∴OF=1,BF=eq \r(3),∴BD=2BF=2eq \r(3),∠BOD=180°-∠DOA=120°,∴S阴影=S扇形OBD-S三角形BOD=eq \f(120π×22,360)-eq \f(1,2)×2eq \r(3)×1=eq \f(4,3)π-eq \r(3).


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