小学16 盼课后测评

这是一份小学16 盼课后测评，共10页。试卷主要包含了《盼》，选出下划线字的正确读音，看拼音写词语，照样子，写词语，读词语，写出划线字的拼音，把词语补充完整，仿写词语，先补充词语，再按要求完成练习等内容，欢迎下载使用。

一、单选题（共1题；共2分）


1.下面加下划线的字读音完全正确的一组是（ ）


A. 嚷（rǎng） 酱油（jiàng） 应和（hé） 痱子（fèi）


B. 嘴唇（chún） 浸湿（jìn） 烤干（kǎ） 窸窸窣窣（shuài）


C. 嘟囔（nang） 甩手（shuǎi） 袖筒（xiù） 斗篷（péng）


D. 瓦蓝（wǎ） 情况（kuàng） 腥味（xīn） 喧闹（xuān）


二、填空题（共10题；共82分）


2.选出下划线字的正确读音。


痱（fēi fèi）________子 萎缩（suō suò）________


瞟（piā piǎ）________见 玛瑙（lǎ nǎ）________


3.看拼音写词语。


4.照样子，写词语。


（1）ABB式：静悄悄、明晃晃、________、________。


（2）AABB式：窸窸窣窣、安安静静、________、________。


5.读词语，写出划线字的拼音。


6.形近字组词。


柜________ 袖________ 梯________ 蓬________


拒________ 轴________ 涕________ 篷________


7.把词语补充完整。


理________气________ 不________替________ 势________可________


迫________ ________待 ________寝________食 不________不________


8.仿写词语。


凉冰冰、________、________、________


瓦蓝瓦蓝、________、________、________


9.下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的提空。


瞅 凝视 盯 瞥


①楚王________了晏子一眼，冷笑一下。


②中尉________了伯诺德夫人一眼，很不满。


③伯诺德夫人________着烛台喃喃自语。


④爸爸________着远方，想了很久很久。


10.先补充词语，再按要求完成练习。


（1）把下列词语补充完整。


（小心________） ________当当 ________直________壮 不________不________





（2）选择恰当的词语填空。


①渑池之会，蔺相如________地要求秦王为赵王击缶。


②树木也在________地抽出新的枝条，没几天就枝繁叶茂了。


（3）我能用括号里的词语写个句子：________。


我还知道其他形容心理的四字词语：________、________。


11.加标点。


（1） 可是 还差半小时啊 我嘟囔着 心想，你怎么就不向窗小看一眼呢


（2） 那就休息一下 妈妈说完 只听吱的一声响 原来她正往热由锅里放蒜薹呢


（3） 我今天特别特别不累 妈妈 我给你买酱油去吧 啊 我央求着


三、现代文阅读（共1题；共14分）


12.课外阅读。


腊八粥（有删改）


沈从文


①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人出出进进灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了，但他妈总说时候还早。


②他妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是愈发浓稠了。


③“妈，妈，要到什么时候才……”


④“要到夜里！”其实他妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅子中，有声无力的叹气还在继续。


⑤“那我饿了！”八儿要哭的样子。


⑥……


⑦“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗。一共八碗，是吗？”


⑧“是呀！孥孥说得对。”


⑨“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”


⑩“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。


⑪比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，亦不过看到一股淡淡的烟气往上一冲而已！


⑫锅中的一切，这在八儿，只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了吧，赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若多了，它会起锅巴……


⑬“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。


⑭“哦……”他惊异地喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。


⑮这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的……总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却不想到今日粥的颜色是深褐……


（1）概括短文的主要内容。


（2）写出短文中与“看到那一大锅正在叹气的粥”这句话相照应的句子。


这几个句子说明________，也表现了八儿________。


（3）根据对短文的理解判断对错，用“正确”“错误”表示。


①“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话说明八儿对腊八粥的喜爱。


②“但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。”这句话表现了八儿渴望马上喝粥的急切心情。


③八儿让妈妈抱起来看看锅里，是想看看锅里的粥是否煳了。


④短文的线索是八儿的心理活动。


（4）短文中画“________”的句子运用了什么描写方法？是为了表现什么？


（5）在八儿的眼中，也许妈妈的爱就是一碗腊八粥，联系生活想一想，妈妈的爱对于你来说是什么？


妈妈的爱是________


四、综合题（共2题；共22分）


13.词语训练。


（1）填入下面句子中的同语，最恰当的一项是（ ）。


弟弟想吃棒棒糖，只好不停地_______妈妈买给他。


A.恳求


B.央求


C.乞求


D.请求


（2）把下面本课出现的ABB式的同语补充完整，并选词填空。


凉________ 明________ 静________ 甜________ 厚________


夏日的太阳________地照着大地，马路上________的，人们都躲在________的空调房里，吃着________的冰激凌，多么惬意。


（3）“可是……还差半小时啊。”我（）着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？


①句中括号内应该填写的词语是________，这个词指人连续不断地自言自语，在这里表示________（不满 害羞 惭愧）。


②像这样表示小声说话的词语还有很多，根据下面的提示写出相应的四字词语。


小声地吟唱。________ 背地里小声说话。________


14.品析句子。


（1）望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。


①这一处运用了________描写的方法，从中体会到“我”________。


②原来不用“想”也能进行心理描写，请你也写一个这样的句子。


________


（2）每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？


这是对“我”的________描写，“我”为了________，心里一直________着天能下雨。从对天气“晴”的埋怨，更能体会到“我”对________的盼望之情。


五、语段阅读（共2题；共23分）


15.阅读课内片段，完成练习。


我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能整长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢！


有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。


（1）选文以什么为线索，写出了“我”情感变化的过程：失望期待——________。


（2）文中画“ ”的句子属于________描写，表现了“我”________的心理。


（3）“我”一心想着穿上新雨衣，可因为天不下雨而不能够如愿，于是“我”就怪起________和________来，这体现了儿童________的特点。


（4）文中画横线的句子属于________描写，这样写的作用是：________


（5）选文第二自然段中，变天时路人的反应是________，“我”的反应是________。通过对比，写出了________。


16.课内阅读。


说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。


（1）这是对（ ）场景的描写。


A.雨前


B.雨中


C.雨后


（2）“说来也怪”指的是什么事情？


（3）读下面的句子，说说表达效果。


①路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。


②可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。





答案解析部分


一、单选题


1.【答案】 C


二、填空题


2.【答案】 fèi；suō；piǎ；nǎ


3.【答案】 袖筒；斗篷；嘴唇；遮盖；缩小；酱油；楼梯；大蒜；炖菜；甩头


4.【答案】 （1）光秃秃；绿油油


（2）瓶瓶罐罐；满满当当


5.【答案】 péng；piǎ；xī sū；nāng；mèn；chún；xīng；xuān


6.【答案】 衣柜；袖子；梯子；蓬勃；拒绝；轮轴；鼻涕；斗篷


7.【答案】 直；壮；可；代；不；挡；不；及；废；忘；声；响


8.【答案】 甜丝丝；明晃晃；厚墩墩；滴答滴答；忽闪忽闪；意思意思


9.【答案】 瞥；瞅；盯；凝视


10.【答案】 （1）翼翼；满满；理；气；声；响


（2）理直气壮；不声不响


（3）公园的路边有一只小鸟在吃东西，我小心翼翼地走过去，生怕惊扰到它。；心急如焚；忐忑不安


11.【答案】 （1）“ …… 。” ， ， ?


（2）“ 。” ， ， 。


（3）“ 。 ， ， ?” 。


三、现代文阅读


12.【答案】 （1）全文围绕“八儿”等着吃妈妈熬煮的腊八粥的情态，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。


（2）锅子中，有声无力的叹气还在继续。噗……”锅内又叹了声气。锅里的粥还没有熬熟；渴望马上喝粥的急切心情


（3）正确；正确；错误；正确


（4）心理描写。从八儿的苦苦等待到“猜想”反映出他是一个天真可爱、嘴馋的小家伙。


（5）雨中倾斜的雨伞。


四、综合题


13.【答案】 （1）B


（2）冰冰；晃晃；悄悄；丝丝；墩墩；明晃晃；静悄悄；凉冰冰；甜丝丝


（3）嘟囔；不满；低吟浅唱；窃窃私语


14.【答案】 （1）心理；对下雨的渴望，对穿新雨衣的渴望；我的心里忐忑不安，生怕老师公布分数，我把头轻轻地埋了下去，脑海里像过电影一样出现了妈妈知道分数后的失望表情……


（2）心理；穿新雨衣；盼；雨


五、语段阅读


15.【答案】 （1）新雨衣；兴奋


（2）心理；埋怨天晴、盼望下雨


（3）太阳；天气预报；天真无邪


（4）环境；生动形象地写出了雨前的景象


（5）加速赶路；放慢脚步；“我”急于求证下雨的事实，体现了“我”对下雨的急切盼望


16.【答案】 （1）C


（2）“我”想着雨停下来，雨就停了。


（3）这句话运用比喻的修辞方法，形象地写出了“我”对雨后小杨树的喜爱之情。这句话是对“我”的心理描写，写出了“我”对雨点儿打在雨衣上的憧憬，表现了“我”对雨天穿新雨衣的渴盼。 xiù tǒng
dǒu peng
zuǐ chún
zhē gài
suō xiǎ
________
________
________
________
________
jiàng yóu
lóu tī
dà suàn
dùn cài
shuǎi tóu
________
________
________
________
________
斗篷________
瞟________向窗外
窸窣________
嘟囔________
焖________米饭
嘴唇________
腥________味
喧________闹