语文六年级上册16 盼课后测评

这是一份语文六年级上册16 盼课后测评，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．“酱”的意思可能与（ ）有关
A．浆B．西C．水D．酒
2．填入下面句子中的词语，最恰当的一项是（ ）
弟弟想吃棒棒糖，只好不停地_______妈妈买给他。
A．恳求
B．央求
C．乞求
D．请求
3．与“我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢”运用相同的描写方法的是（ ）
A．望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？
B．他眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
C．他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地盯着我手中的马鞭。
D．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
4．以“一说起蜜蜂，大多数人就会想到蜜蜂奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆，”为首句，后面四句话最恰当的排序是（ ）
①爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。因为，蜜蜂是一支授粉的生力军
②但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献—维持生物多样性相比，实在太微不足道了。
③世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉。
④而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂传投花粉。
A．①②③④B．③④①②C．②①③④
5．下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
B．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
C．白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
D．群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。
6．下列词语中，加点字的读音不完全正确的一组是（ ）
A．包蕾（lěi）处暑（chù）腥味（xīng）瞟向窗外（piǎ）
B．菜畦（qí）闷雷（mèn）高粱（liang）满满当当（dāng）
C．玛瑙（nǎ）斗篷（dǒu）擅长（shàn）黄焖米饭（mèn）
D．拟定（nǐ）痱子（fèi）嘟囔（nang）窸窸窣窣（sū）
二、填空题
7．读拼音，写词语。
xiù tǒng（________） dǒu peng（________） yù bà（________） zhē gài（________） yóu guō（________）
nà zhōng（________） dòu yǐn（________） zuǐ chún（________） lóu tī（________） jiǎng zuò（________）
8．把下面的词语填写完整。
凉（______）（______） 明（______）（______） 窸（______）窣（______） 满（______）星（______）
静（______）（______） 厚（______）（______） 瓶（______）罐（______） 小心（______）（______）
9．给下列加点字注音。
嘟囔（_____） 痱子（_____） 炖肉（_____） 焖米饭（_____）
腥味（_____） 玛瑙（______） 蒜薹（_____） 瞟一眼（_____）
10．加标点。
（1）___可是___ 还差半小时啊___ 我嘟囔着___ 心想___你怎么就不向窗小看一眼呢______
（2）___那就休息一下___ 妈妈说完___ 只听吱的一声响___ 原来她正往热由锅里放蒜薹呢______
（3）___我今天特别特别不累___ 妈妈___ 我给你买酱油去吧___ 啊___ 我央求着______
11．仿写词语。
凉冰冰、________、________、________
瓦蓝瓦蓝、________、________、________
12．看词语联想。
例：母鸡——勇敢——慈爱——尽职尽责
森林——（________）——（________）——（________）
鸟——（________）——（________）——（________）
早晨——（________）——（________）——（________）
蟋蟀——（________）——（________）——（________）
三、现代文阅读
阅读理解。
盼（节选）
吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。
说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
13．片段中加点的词语“逗引”是运用了_______的修辞手法，生动形象地写出了_________的心理。
14．画线的句子具体描写了“______”（填1个字）这一心理活动，在文章的结构上起______的作用。（从下列选项中选择正确答案的序号填写）
A．点明中心 B．引出下文 C．承上启下 D．总结上文
15．选文第2段围绕 “雨后美景”这个中心意思，写了安静的四周、__________、__________、_______这些景物。
16．“我”一直盼着下雨，可当下雨后，我又盼着雨停，这样写是否矛盾？为什么？
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阅读短文，回答问题。
第一次盼望
我还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
那个礼拜日母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方，总之她很久很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼望一个日子，都不会错。而且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。
起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。买完菜，买完菜就去。洗完衣服就去……
母亲走到哪，我就跟到哪。我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。
那个礼拜日的傍晚，母亲发现我蹲在地上一动不动的在哭，在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”
17．结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。
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18．文中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？
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19．文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？
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参考答案
1．D
2．B
3．A
4．C
5．D
6．A
7．袖筒 斗篷 预报 遮盖 油锅 闹钟 逗引 嘴唇 楼梯 讲座
8．冰 冰 晃 晃 窸 窣 天 斗 悄 悄 墩 墩 瓶 罐 翼 翼
9．nang fèi dùn mèn xīng mǎ nǎ tái piǎ
10．“ …… 。” ， ， ？ “ 。” ， ， 。 “ 。 ， ， ？” 。
11．甜丝丝 明晃晃 厚墩墩 滴答滴答 忽闪忽闪 意思意思
12．绿色 净化 赏心悦目 花朵 美丽 千姿百态 光明 温暖 生机勃勃 住宅 勤劳 不辞辛苦
13． 拟人 “我”想穿新雨衣出门的急切
14． 盼 B
15． 凉爽的空气 大雨冲刷过的马路 路旁的小杨树
16．不矛盾。“我”之前盼着下雨，是因为下雨“我”就可以穿着雨衣出去，可是当“我”知道自己不能出去以后，“我”又盼着雨停，怕雨今天下完了明天就不下了，实际上“我”是希望雨明天再下。
17．第一次盼望对于孩子来说很重要，盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻，母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀，母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。
18．“光线渐渐地暗下去”交代了天色渐晚，“凉下去”“沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。“越来越远”“越来越飘渺”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。
19．这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。