初中人教版课题3 二氧化碳和一氧化碳图文课件ppt

这是一份初中人教版课题3 二氧化碳和一氧化碳图文课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了二氧化碳的物理性质，CO2，二氧化碳与水反应，实验方案，澄清石灰水变浑浊，与水反应生成碳酸，可做灭火剂，二氧化碳可做温室肥料，二氧化碳可用做灭火剂，达标测评等内容，欢迎下载使用。

（1）先用向上排气法收集一集 气瓶的CO2。
（2）向图示的烧杯里倾倒 CO2。
最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄灭
二氧化碳不能支持燃烧，也不能燃烧，密度比空气大
向一个收集满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖，振荡。
思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？
答：气体是二氧化碳，在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。
瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水
二、二氧化碳的化学性质
1、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 也不能供给呼吸。
问题： 由日常生活我们知道鱼能在水中生存，是由于水中溶解有少量的氧气，氧气溶于水是物理变化还是化学变化呢？ 由上面的实验探究我们得知CO2也能溶于水，那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢？
CO2不能使紫色石蕊变色
变红色,加热后变回紫色.
CO2与H2O反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红.碳酸不稳定,受热易分解.
CO2 + H2O == H2CO3
碳酸不稳定，容易分解生成二氧化碳和水
加热后红色石蕊溶液又变为紫色
提出问题：以前我们经常说，检验二氧化碳气体可以用澄清石灰水，它的原理是什么呢？
向澄清石灰水中通入二氧化碳。
CO2与石灰水反应生成白色沉淀
3.二氧化碳与氢氧化钙的反应
思考：日常生活中，为了装饰我们的房子，我们给墙壁扫石灰水，当石灰水变干时墙壁会被一白色的物质覆盖，变得很白。在这过程中，为了使效果更好，人们常在房中放 一盆炭火，这是为什么呢？利用你所学到的知识解释一下。
答：因为二氧化碳可以与石灰水反应生成 白色沉淀碳酸钙，放一盆炭火可以使室内的二氧化碳的浓度增大，而且室内的温度也会升高有利于反应的进行
小结：二氧化碳的化学性质
既不能燃烧，也不能支持燃烧；不能供给呼吸。
与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3。
结合自己的生活常识，试举例说出二氧化碳有哪些用途。
可做致冷剂，保存食品和人工降雨
可做气体肥料，促进光合作用
可做化工原料，制纯碱、汽水
1、CO2的用途虽然不少，但是空气中的CO2是 否越多越好？太多会造成什么后果？
2、什么叫“温室效应”？什么气体可以引起“温室效应”？
答：不是越多越好，太多会造成“温室效应”
答：大气中的二氧化碳气体使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使 全球变暖，这种现象叫“温室效应”
除了CO2外、甲烷，臭氧、氟氯代烷等都可以引起“温室效应”。
辨证看待二氧化碳的利与弊

干冰用于人工降雨和用作制冷剂
空气里二氧化碳含量过高会使人窒息甚至死亡
大量排放会引起温室效应
干冰灭火剂使用不当会使人造成冻伤
1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ） A、溶于水中 B、溶于石灰水中 C、进行光合作用 D、制成干冰
2、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最 简便的方法是（ ） A、分别通入澄清石灰水 B、测定三种气体的密度 C、用燃着的木条放在集气瓶口 D、试验三种气体的溶解性
3、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（ ） A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成 B、二氧化碳溶于水是一个物理变化 C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色 D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
4、下列说法中，正确的是（ ） A、 CO2能溶于水，可用于制汽水 B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2 C、因为CO2可与水反应生成H2CO3，所以 H2CO3很稳定，不易分解。 D、干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质
5、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质，该物质的化学式是_________，有关反应的化学方程式是______________________________________。
6、冬季在我国北方用石灰浆刷墙后，常在房中放一盆炭 火，它起的作用是（ ） A、提高室内温度 B、增大室内CO2体积分数 C、降低室内潮气 D、提高室内温度，增大室 内CO2体积分数
7、实验室用下列四种药品：稀盐酸，高锰酸钾，锌粒，大理石可制备哪几种气体？用化学方程式表示出来：
1.一氧化碳是一种没有颜色、没有气味，密度比空气大，难溶于水的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色。
煤炉里煤层上方的蓝色火焰，就是一氧化碳在燃烧。一氧化碳是许多气体燃料如水煤气的主要成分。
2.一氧化碳有剧毒！！！
一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体内缺氧，严重时会危及生命！！！
人在一氧化碳达到总体积的0.02％的空气中，持续2h～3h即出现中毒症状。 如果发生一氧化碳中毒，轻度的应及时呼吸大量的新鲜空气，严重时要立即到医院治疗。
1 . 在什么情况下容易发生煤气中毒?怎样预防?2 . 有人用炉火取暖、,为了防止煤气中毒,在炉火上放一盆水行吗?3. 有人说他不会中毒,一闻到气味就把火炉搬出去，这种说法对吗?
一氧化碳还原氧化铜反应装置
3、一氧化碳具有还原性
反应现象：黑色氧化铜粉末变成红色,澄清石灰水变浑浊。　　　
步骤：①验纯 ②通CO ③加热 ④停止加热 ⑤停止通CO
1、反应前为什么要先通CO，后加热？
2、反应后为什么要先停止加热，后停止 通CO？
3、尾气的理方法及原因？
Fe2O3 + CO====
思考：煤炉中的化学反应
归纳：二氧化碳和一氧化碳的化学性质
一般不能燃烧，也不能支持燃烧
空气氮气氧气CO2CO
燃烧产生蓝色火焰—— CO
火焰熄灭—— N2 、 CO2
碳和一氧化碳化学性质的比较：
C. CO. CO2三者的转化关系：
2CO+O2=2CO2
没有颜色、没有气味，密度比空气大，难溶于水的气体
练习1. 在H2 O2 CO CO2四种气体中:(1)具有可燃性又有还原性的气体是: .(2)能支持燃烧的气体是: .(3)碳在氧气不足情况下燃烧产生的气体是: .(4)不能燃烧,也不支持燃烧的气体是： .2. CO和CO2两物质相同的是：（ ）A. 碳元素的质量分数 B. 溶解性C. 元素的种类 D. 可燃性3. 一氧化碳燃烧时火焰呈（ ）; 氢气燃烧时火焰呈（ ）。A. 黄色 B. 淡蓝色 C. 绿色 D. 苍白色 E. 蓝色
6. 如果要除去CO中混有的少量CO2,应采用的方法是: ( ) ; 如果要除去CO2中混有的少量CO,应采用的方法是: ( )A. 点燃混合气体 B. 通过澄清的石灰水C. 通过灼热的氧化铜 D. 把混合气体从一个容器倾倒入另一个容器里
5. 鉴别CO和H2的方法正确的是: ( )A. 用澄清石灰水试验 B. 用紫色石蕊试液C. 用燃着的小木条D. 用澄清的石灰水检验它们燃烧的生成物
一、碳及其氧化物的性质和用途
二、氧气和二氧化碳实验室制法的比较