化学第五单元 化学方程式综合与测试课后复习题
展开一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是( )
A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
C.点燃CO气体前,应先检验其纯度,后点燃
D.煤气泄漏后先打开排风扇,后关闭煤气阀门
2.能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是( )
A.风能属于“绿色能源”
B.化石燃料的使用不会污染环境
C.使用农药和化肥不会污染水
D.大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念
3.下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是( )
A.都是可再生能源 B.在地球上的蕴藏量都是有限的
C.都属于混合物 D.完全燃烧时都有二氧化碳生成
4.能鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四种气体的方法是( )
A.将气体分别通入澄清石灰水B.将气体分别通入石蕊试液
C.看颜色,闻气味D.用燃着的木条分别伸入瓶内
5.石墨烯(C60)是首个发现的二维空间材料,从石墨材料中剥离制得。金刚石、石墨、和C60都是由碳元素组成的单质,下列关于三种碳单质的叙述错误的是( )
A. 都是黑色固体
B. 碳原子的排列方式不同
C. 在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳
D. 将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化
6.对保护生态环境不利的是( )
A.随意焚烧秸秆B.发展清洁能源C.回收废旧电池D.提倡垃圾分类
7.烧木材时,一定要把木材架空一些,才能燃烧更旺的原因是( )
A.可以降低着火点B.散热的速度快
C.木材是可燃物D.使木材禾与空气充分接触
8.根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
9.下列说法中,错误的是( )
A.黄铜和不锈钢都属于合金
B.羊毛和涤纶都属于合成纤维
C.太阳能和风能都属于清洁能源
D.石油和煤都属于不可再生能源
10.最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是( )
A.隔绝了氧气 B.可以燃烧
C.改变了楼板的着火点 D.清除了可燃物
11.下列说法不正确的是( )
A.明矾净水,能杀菌消毒 B.煤气泄漏,应关阀开窗
C.煤炭脱硫,可防止酸雨 D.金属回收,使资源再生
12.善于归纳知识,有利于培养素质。下列知识整理的内容不完全正确的一组是( )
二、填空题
13.酒精灯是实验室里常用的热源仪器。
(1)拿掉酒精灯的灯帽,灯芯上的酒精跟空气接触,但没有燃烧,这是因为_____________________;
(2)在用灯帽盖灭酒精灯火焰时,破坏了燃烧条件中的而使火焰熄灭___________________________。
14.请回答下列问题:
(1)天然气、石油和______合称为三大化石燃料。
(2)______被认为是21世纪最理想的清洁、高能燃料。
(3)目前,减少汽车尾气污染的措施之一,是在汽油中加入适量的乙醇,乙醇完全燃烧的化学方程式为______,使用乙醇汽油的优点是______(答一点即可)。
15.(1)常温下测得某水样的pH=6,则此水样呈性 (填“酸”、“中”或“碱”)。
(2)自来水厂的净水过程 (填“能”或“不能”)降低水的硬度。生活中将硬水软化的常用方法是 (填“过滤”、“煮沸”、“蒸馏”或“静置沉淀”,下同);实验室中制取净化程度较高的水,常用的方法是 。
(3)俗话说“水火不相容”,然而化学老师给我们演示了一个“水中起火”的实验,如图所示:
该实验中白磷能在热水中燃烧是因为①白磷是可燃物;②白磷与 接触;③温度达到了白磷的 。
16.化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题。
(1)下列物品中能提供丰富蛋白质的是 (填字母序号,下同);属于有机合成材料的是 。
A B C D E
(2)若装白磷的储罐起火,可以用沙土填埋灭火,也可以用水灭火。其中用沙土填埋灭火的原理是 。
(3)铝制品抗腐蚀性能很好,原理是 (用化学方程式表示)。
17.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
①为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合
Ⅱ.将x g10% H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中反应的化学(符号)表达式是 _;Ⅱ中x的值应为 。
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
本实验中,测量O2体积的装置是____________(填编号)。
实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解得越快。
丙用下图装置进行实验,通过比较 也能达到实验目的。
三、推断题
18.A、B、C、D是初中化学常见的纯净物,B是绿色植物光合作用时吸收的物质,A为单质,B、C、D均为氧化物。其转化关系如右图所示(图中“—”表示相连的两种物质能发生反应, “→”表示一种物质转化成另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已省略)。
(1)则A的化学式为_________;B的化学式为________。
(2)写出由C与D反应的化学方程式_____________。
19.图中A﹣E五种物质分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成,其中A是单质,其余为化合物,B是相对分子质量最小的氧化物,D物质很不稳定,容易生成B和C.它们相互之间存在如图关系(部分反应及条件已省略),“→”表示物质间存在相应的转化关系。请回答:
(1)E物质的化学式为________;
(2)写出由D→B+C的反应的化学方程式________,该反应属于________基本反应类型;
(3)上述五种物质中属于氧化物的有________种。自然界中通过_________(填变化名称)可将C转化为A。
四、实验题
20.如图是木炭还原氧化铜的实验装置图:
(1)刚开始加热,试管②中立即产生气泡,石灰水没有变浑浊,其原因是_____。
(2)继续加热时,试管①中观察到的现象是_____。木炭与氧化铜反应的方程式为_____,其中发生还原反应的物质是_____,被氧化的物质是_____。
(3)该实验可能对空气造成污染,其原因可能是_____。
(4)停止加热时,应先将导气管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却到室温再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是_____。
(5)酒精灯加网罩的作用_____。
21.21.钢铁工业是国家工业的基础。
(1)下图是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图,根据图示回答下列问题。
若图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁,请写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式:
A区:___________________________________,
B区:___________________________________。
(2)某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,对固体产物成分等进行探究。
[设计实验]
用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如下图。
[进行实验]
该小组按上述实验设计,在一定温度下进行了实验,测得下列数据:
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0 g(玻璃管的质量为60.0 g)
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8 g(冷却到室温称量)
[分析与讨论]
本实验中,玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小华同学提出了质疑,于是大家提出查阅资料。
[查阅资料]
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。
③
[实验与猜想]
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引,则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和_________________。
②进行猜想:黑色固体粉末可能
a.全部为铁;
b._________________;
c._________________;
[得出结论]
通过实验中获得的数据进行计算,得出黑色固体粉末为_________(写名称)。
[反思与评价]
①一氧化碳还原氧化铁的实验中,若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间。
②实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有_________。
A.收集一氧化碳
B.吸收二氧化碳
C.检验二氧化碳
五、计算题
22.某市冬天取暖主要以煤为燃料。已知原煤中含硫1%,若燃烧1000 t这样的原煤可以产生二氧化硫________t,这些原煤中的硫元素全部转化成硫酸( S→H2SO4),可生产0.05%的硫酸溶液_________t,通过以上信息你得到哪些启示?(答出两点即可)________
23.实验室用C还原CuO,生成的气体通入足量澄清石灰水,得到10g白色沉淀,求参加反应的C和CuO的质量_____?
A.化学反应基本类型
B.化学与生活
①化合反应4P+5O22P2O5
②分解反应H2CO3=H2O+CO2↑
③置换反应C+2CuO2Cu+CO2↑
④复分解反应HCl+NaOH=NaCl+H2O
①除去餐具油污——用洗洁精乳化
②人体缺乏维生素A——引起夜盲症
③一氧化碳——引起煤气中毒
④银制器皿盛牛奶不易变质——银离子能杀菌
C.化学实验数据记录
D.化学中常见的“三”
①用100 mL量筒量取7.25 mL水
②用pH试纸测得苹果汁的pH为3
③用托盘天平称取5.6 g铁粉
①煤、石油、天然气——三大化石燃料
②塑料、合成纤维、合成橡胶——三大合成材料
③分子、原子、离子——构成物质的三种粒子
双氧水的质量
双氧水的浓度
MnO2的质量
相同时间内产生O2体积
Ⅰ
50.0g
1%
0.1g
9 mL
Ⅱ
50.0g
2%
0.1g
16 mL
Ⅲ
50.0g
4%
0.1g
31 mL
参考答案
1.C2.A3.A4.D5.A6.A7.D8.A9.B10.A11.A12.C
13.温度没有达到酒精的着火点 可燃物与氧气充分接触
14.煤 氢气 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 节省石油资源
15.(1)酸
(2)不能 煮沸 蒸馏
(3)氧气 着火点
16.(1)B E (2)隔绝氧气 (3) 4Al + 3O2 == 2Al2O3
17.①略 3.0
②C 双氧水浓度越大 相同时间天平读数差值大小(其它合理也可)
18.C或O2 CO2 CO+CuOCu+CO2(其它符合题意要求的给分)。
19.H2O2 H2CO3=H2O+CO2↑, 分解反应; 3, 光合作用。
20.装置中的空气受热膨胀从导管口逸出 黑色固体粉末变为红色 2CuO+C2Cu+CO2↑ 氧化铜 木炭 碳能和二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳,一氧化碳有毒 防止液体倒吸,使试管炸裂;避免灼热的铜与氧气反应又变为黑色氧化铜 集中火焰,提高温度
21. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 C+O2CO2、C+CO22CO 氧化亚铁(FeO) 铁和四氧化三铁的混合物 全部是四氧化三铁(二者可互换,化学式也可) 四氧化三铁 AB
22. 20 6.125×105 酸雨会给人类生活和生态带来严重危窖(如酸雨腐蚀大理石雕像、金属建筑物、破坏森林、酸化土壤等);使用脱硫煤;开发新能源代替现有的化石燃料等。
23.1.2g、16g
初中人教版第七单元 燃料及其利用综合与测试同步达标检测题: 这是一份初中人教版第七单元 燃料及其利用综合与测试同步达标检测题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题等内容,欢迎下载使用。
初中人教版第七单元 燃料及其利用综合与测试精品当堂达标检测题: 这是一份初中人教版第七单元 燃料及其利用综合与测试精品当堂达标检测题,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,推断题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
人教版第七单元 燃料及其利用综合与测试课堂检测: 这是一份人教版第七单元 燃料及其利用综合与测试课堂检测,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,推断题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。