化学九年级上册课题 1 质量守恒定律课文配套课件ppt

这是一份化学九年级上册课题 1 质量守恒定律课文配套课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了质量守恒定律等内容，欢迎下载使用。

一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。 华生问道：“敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟有多重吗？”
福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟的重量了么！”
m烟斗＋m烟丝=?= m烟斗＋m烟灰＋m烟
反应前、后各物质总质量是变还是不变？
你的猜想： 。
反应前各物质总质量=?=反应后各物质总质量
进行实验前,应考虑：1、实验目的2、哪些实验仪器和装置3、主要的操作步骤
实验1红磷在密闭容器中燃烧（P )
● 方案设计（实验步骤）
思考： ① 气球的变化及原因
—— 防止锥形瓶受热不均而炸裂
白磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量
实验2 铁钉跟硫酸铜溶液反应（P ）
● 方案设计（操作步骤）
实验1、2：化学反应前后物质的总质量相等。
实验3 稀盐酸和碳酸钠粉末反应（P ）
参加反应的碳酸钠和氯化氢的总质量等于 反应生成的氯化钠、二氧化碳和水的总质量。 由于没称量到生成的二氧化碳，因此反应后质量偏轻。
如何解决实验3的问题，让反应后天平依然平衡？
实验4 镁条在空气中燃烧
参加反应的镁和氧气的总质量等于燃烧生成的氧化镁的质量。
？天平不平衡的原因：
① 反应前，参加反应的氧气质量，没称② 扩散的白烟，没称③ 部分白色粉末留在坩埚钳上，没称
如何改进实验3和实验4，使反应后天平仍然平衡？
有气体参加、有气体生成反应，验证质量守恒实验应在（ ）容器中进行！
不管天平平不平衡，化学反应前后质量都守恒！
● 实验剖析 —— 微观分析
化学反应前后，分子数目有时变，有时不变
无数实验证明： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
质量守恒定律适用于一切化学变化
1. 质量守恒定律仅适用于化学变化。
2.“质量”必须是真正参加化学反应的物质质量，而不是各物质质量的简单加和。
3.总和:不能忽略反应物或生成物中的气体 特别是“气体反应物O2” “气体生成物CO2 、H2 、 O2”
4. 是“质量守恒”，不是体积守恒。
2、不能用质量守恒定律解释的现象是（ ）A.湿衣服在阳光下晒干B.铁丝燃烧，其固体质量增加C.高锰酸钾受热后，固体质量减少D.蜡烛燃烧后，越来越短、最终消失
1、在A + B = C 的化学反应中， 4克 12克则参加反应的B的质量是（ ）A.6克 B.8克 C.10克 D.16克