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    6.1.5《 四则运算》精品课件

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    人教版六年级下册数的运算评优课课件ppt

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    这是一份人教版六年级下册数的运算评优课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了数的运算,四则运算的意义,加减法,乘除法,减法是加法的逆运算,四则运算之间的关系,乘法是加法的简便运算,除法是乘法的逆运算,a+a+a++a,a×n等内容,欢迎下载使用。
    把两个(或几个)数合并成一个数的运算,叫做加法。
    已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
    求几个相同加数的和的简便运算。
    已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
    都是把相同计数单位的数相加减。
    小数乘除法把除数转化成整数再计算。分数除法要转化成分数乘法计算。
    整数、小数、分数四则运算的相同点
    整数、小数、分数四则运算的不同点
    举手回答:你知道哪些有0或者1参与的四则运算吗?
    举手回答:通过上面的算式,加减法之间有什么关系?乘除法呢?
    举手回答:四则运算各部分之间的关系
    一个加数=和-另一个加数
    一个因数=积÷另一个因数
    举手回答:四则混合运算的计算顺序是怎样的?
    交换律:a+b=b+a
    交换律:a×b=b×a
    结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
    结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
    分配律:(a+b)×c=a×c+b×c
    应用运算律可以使计算简便。
    举手回答:我们学过哪些运算定律?
    a-b-c=a-(b+c)
    a÷b÷c=a÷(b×c)
    a-b-c=a-c-b
    a÷b÷c=a÷c÷b
    应用运算性质可以使计算简便。
    10-0.06 = 0.7×0.8 = 205 ×4 =764+236 = 3.25+6.75 = 4.8÷24 =
    (1)27除以6的商是4,余数是3,如果被除数和除数都扩大到原来的100倍,商是( ),余数是( )。
    (2)如果a÷b=15……6,那么a最小是( )。
    (3)在一个减法算式,差是18,如果被减数不变,减数增加3.2,差( )。
    根据余数小于除数,除数最小是7。
    5.3×74=392.2
    根据已知算式写两道逆运算算式。
    392.2÷74=5.3
    392.2÷5.3=74
    先说出运算顺序,再计算下面各题。
    3.12÷15+4.71
    12.5×28-193
    =0.208+4.71=4.918
    =350-193=157
    =(8+0.8)×125
    =8×125+0.8×125
    计算下面各题,能简算的要简算。
    8.8-6.75+9.2-0.25
    =(8.8+9.2)-(6.75+0.25)
    250×4×90=90000平方米
    垃圾分类的意义的长远的,垃圾的有效分类在一定程度上可以使垃圾减量,这意味着我们的环境会愈来愈好。某地共购进250组垃圾桶用于分类,每个垃圾桶大约可收集90平方米内的垃圾,这些垃圾桶可以收集多少平方米的垃圾?
    答:可以收集90000平方米的垃圾。

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