2020版新一线高考理科数学(人教A版)一轮复习教学案:第2章第5节 指数与指数函数
展开第五节 指数与指数函数
[考纲传真] 1.理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.2.了解指数函数模型的实际背景,理解指数函数的概念及其单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点,会画底数为2,3,10,,的指数函数的图象.3.体会指数函数是一类重要的函数模型.
1.根式的性质
(1)()n=a.
(2)当n为奇数时,=a.
(3)当n为偶数时,=|a|=
(4)负数的偶次方根无意义.
(5)零的任何次方根都等于零.
2.有理指数幂
(1)分数指数幂
①正分数指数幂:a=(a>0,m,n∈N*,且n>1);
②负分数指数幂:a==(a>0,m,n∈N*,且n>1);
③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.
(2)有理数指数幂的运算性质
①ar·as=ar+s(a>0,r,s∈Q);
②(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q);
③(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).
3.指数函数的图象与性质
图象 | a>1 | 0<a<1 |
定义域 | R | |
值域 | (0,+∞) | |
性质 | 过定点(0,1) | |
当x>0时,y>1; 当x<0时,0<y<1 | 当x>0时,0<y<1; 当x<0时,y>1 | |
在R上是增函数 | 在R上是减函数 |
[常用结论]
1.指数函数图象的画法
画指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),.
2.指数函数的图象与底数大小的比较
如图是指数函数(1)y=ax,(2)y=bx,(3)y=cx,(4)y=dx的图象,底数a,b,c,d与1之间的大小关系为c>d>1>a>b>0.由此我们可得到以下规律:在第一象限内,指数函数y=ax(a>0,a≠1)的图象越高,底数越大.
3.指数函数y=ax(a>0,a≠1)的图象和性质跟a的取值有关,要特别注意应分a>1与0<a<1来研究.
[基础自测]
1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)=()n=a.( )
(2)(-1)=(-1)=.( )
(3)函数y=ax2+1(a>1)的值域是(0,+∞).( )
(4)若am<an(a>0且a≠1),则m<n.( )
[答案] (1)× (2)× (3)× (4)×
2.函数y=ax-1+2(a>0,且a≠1)的图象恒过点的坐标为( )
A.(2,2) B.(2,4)
C.(1,2) D.(1,3)
D [令x-1=0得x=1,此时y=1+2=3,故选D.]
3.设a=0.60.6,b=0.61.5,c=1.50.6,则a,b,c的大小关系是( )
A.a<b<c B.a<c<b
C.b<a<c D.b<c<a
C [y=0.6x在R上是减函数,又0.6<1.5,
∴0.60.6>0.61.5,
又y=x0.6为R上的增函数,
∴1.50.6>0.60.6,
∴1.50.6>0.60.6>0.61.5.
即c>a>b.]
4.(教材改编)函数f(x)=21-x的大致图象为( )
A [f(x)=21-x=x-1,又f(0)=2,f(1)=1,故排除B,C,D,故选A.]
5.(教材改编)计算:
÷=________.
4a [原式=×a+-b+-=4a1b0=4a.]
指数幂的运算
1.化简(x<0,y<0)的正确结果是( )
A.2x2y B.2xy
C.4x2y D.-2x2y
D [∵x<0,y<0,∴=-2x2y,选D.]
2.计算0+2-2×-(0.01)=________.
[原式=1+×-
=1+×-
=.]
3.ab-2(-3ab-1)÷(4ab-3)·=________.
- [原式=÷2ab-·ab
=-ab·ab=-.]
[规律方法] 指数幂运算的一般原则
1有括号的先算括号里的,无括号的先做指数运算.
2先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数.
3底数是负数,先确定符号;底数是小数,先化成分数;底数是带分数的,先化成假分数.
4若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答.
指数函数的图象及应用
【例1】 (1)函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是( )
A.a>1,b<0
B.a>1,b>0
C.0<a<1,b>0
D.0<a<1,b<0
(2)若曲线y=|2x-1|与直线y=b有两个公共点,则b的取值范围为________.
(1)D (2)(0,1) [由f(x)=ax-b的图象可以观察出,函数f(x)=ax-b在定义域上单调递减,所以0<a<1,函数f(x)=ax-b的图象是在y=ax的基础上向左平移得到的,所以b<0.]
(2)曲线y=|2x-1|与直线y=b的图象如图所示,由图象可得,如果曲线y=|2x-1|与直线y=b有两个公共点,
则b的取值范围是(0,1).
[规律方法] 1与指数函数有关的函数图象的研究,往往利用相应指数函数的图象,通过平移、对称、翻折变换得到其图象.
2一些指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象数形结合求解.
(1)函数f(x)=1-e|x|的图象大致是( )
A B C D
(2)已知实数a,b满足等式2 018a=2 019b,下列五个关系式:
①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;⑤a=b.
其中不可能成立的关系式有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
(1)A (2)B [(1)易知f(x)是偶函数,且f(0)=0,从而排除选项B,C,D,故选A.
(2)作出y=2 018x及y=2 019x的图象如图所示,由图可知a>b>0,a=b=0或a<b<0时,有2 018a=2 019b,故③④不可能成立,故选B.]
指数函数的性质及应用
【例2】 (1)下列各式比较大小正确的是( )
A.1.72.5>1.73 B.0.6-1>0.62
C.0.8-0.1>1.250.2 D.1.70.3<0.93.1
(2)(2019·承德模拟)若函数f(x)=x2+2x+3的值域是,则f(x)的单调递增区间是________.
(3)已知函数f(x)=x,若f(a)=2,则f(-a)=________.
(1)B (2)(-∞,-1] (3)2 [(1)A中,因为函数y=1.7x在R上是增函数,2.5<3,所以1.72.5<1.73.
B中,因为y=0.6x在R上是减函数,-1<2,
所以0.6-1>0.62.
C中,因为0.8-1=1.25,
所以问题转化为比较1.250.1与1.250.2的大小.
因为y=1.25x在R上是增函数,0.1<0.2,
所以1.250.1<1.250.2,即0.8-0.1<1.250.2.
D中,因为1.70.3>1,0<0.93.1<1,所以1.70.3>0.93.1.
(2)令g(x)=ax2+2x+3,由于f(x)的值域为,所以g(x)的值域为[2,+∞).
因此解得a=1.
∴g(x)=x2+2x+3,f(x)=x2+2x+3,
由于g(x)在(-∞,-1]上是减函数,故f(x)的单调递增区间为(-∞,-1].
(3)令g(x)=+,则g(-x)=+
=+=+=-1+
=-+=-g(x),即g(x)为奇函数,
∴f(x)=xg(x)为偶函数,
又f(a)=2,∴f(-a)=f(a)=2.]
[规律方法] 1比较指数式的大小的方法是:①能化成同底数的先化成同底数幂,再利用单调性比较大小;②不能化成同底数的,一般引入“1”等中间量比较大小.
2求解与指数函数有关的复合函数问题,首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质,其次要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,都要借助“同增异减”这一性质分析判断.
易错警示:在研究指数型函数的单调性时,当底数a与“1”的大小关系不确定时,要分类讨论.
(1)如果函数y=a2x+2ax-1(a>0,且a≠1)在区间[-1,1]上的最大值是14,那么a的值为( )
A. B.1
C.3 D.或3
(2)当x∈(-∞,-1]时,不等式(m2-m)4x-2x<0恒成立,则实数m的取值范围是________.
(1)D (2)(-1,2) [(1)令ax=t,则y=t2+2t-1=(t+1)2-2.
当a>1时,因为x∈[-1,1],所以t∈,又函数y=(t+1)2-2在上单调递增,
所以ymax=(a+1)2-2=14,解得a=3.
当0<a<1时,因为x∈[-1,1],所以t∈,
又函数y=(t+1)2-2在上单调递增,
则ymax=2-2=14,解得a=.
综上知a=3或a=.
(2)∵(m2-m)4x-2x<0在(-∞,-1]上恒成立,
∴m2-m<x在(-∞,-1]上恒成立.
由于f(x)=x在(-∞,-1]上是减函数,且f(x)min=-1=2.
故由m2-m<2得-1<m<2.]