搜索
    上传资料 赚现金
    (导与练)2020版高考数学一轮复习(文数)习题:第10篇 第2节 古典概型(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    (导与练)2020版高考数学一轮复习(文数)习题:第10篇 第2节 古典概型(含解析)01
    (导与练)2020版高考数学一轮复习(文数)习题:第10篇 第2节 古典概型(含解析)02
    (导与练)2020版高考数学一轮复习(文数)习题:第10篇 第2节 古典概型(含解析)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    (导与练)2020版高考数学一轮复习(文数)习题:第10篇 第2节 古典概型(含解析)

    展开

    www.ks5u.com第2节 古典概型

    【选题明细表】

    知识点、方法

    题号

    简单的古典概型

    1,2,3,4,5,9,11

    复杂的古典概型

    6,7,8,10,12

    古典概型与统计的综合应用

    13,14

    基础巩固(时间:30分钟)

    1.(2018·江西吉安一中高三阶段考)在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注数字外完全相同,现从中随机取2个小球,则取出的小球标注的数字之和为3或6的概率是( D )

    (A)   (B)  (C)   (D)

    解析:从5个小球中随机取2个小球,共有10种情况,取出的小球标注的数字之和为3或6的情况为(1,2),(2,4),(1,5) 3种,故所求概率为.故选D.

    2.(2018·西城区模拟)盒中装有大小形状都相同的5个小球,分别标以号码1,2,3,4,5,从中随机取出一个小球,其号码为偶数的概率是( B )

    (A) (B) (C) (D)

    解析:从5个球中随机取出一个小球共有5种方法,其中号码为偶数的为2,4,共两种,由古典概型的概率公式可得其号码为偶数的概率是.故选B.

    3.(2018·邯郸模拟)口袋里装有红球、白球、黑球各1个,这3个球除颜色外完全相同,有放回地连续抽取2次,每次从中任意取出1个球,则2次取出的球颜色不同的概率是( C )

    (A) (B) (C) (D)

    解析:法一 由题意,知基本事件有(红,红),(红,白),(红,黑),(白,红),(白,白),(白,黑),(黑,红),(黑,白),(黑,黑),共9个,2次取出的球颜色不同包含的基本事件个数为6,所以2次取出的球颜色不同的概率为P==,故选C.

    法二 由题意,知基本事件有(红,红),(红,白),(红,黑),(白,红), (白,白),(白,黑),(黑,红),(黑,白),(黑,黑),共9种,其中2次取出的球颜色相同有3种,所以2次取出的球颜色不同的概率为1-=.故选C.

    4.(2017·全国卷)从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为( D )

    (A) (B) (C) (D)

    解析:由题P==.故选D.

    5.若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为( D )

    (A) (B) (C) (D)

    解析:由题意知,从五位大学毕业生中录用三人,所有不同的可能结果有(甲,乙,丙),(甲,乙,丁),(甲,乙,戊),(甲,丙,丁),(甲,丙,戊), (甲,丁,戊),(乙,丙,丁),(乙,丙,戊),(乙,丁,戊),(丙,丁,戊),共10种,其中甲与乙均未被录用的所有不同的可能结果只有(丙,丁,戌)这1种,故其对立事件甲或乙被录用的可能结果有9种,所求概率P=.故选D.

    6.(2018·威海调研)从集合{2,3,4,5}中随机抽取一个数a,从集合{1,3,5}中随机抽取一个数b,则向量m=(a,b)与向量n=(1,-1)垂直的概率为( A )

    (A) (B) (C) (D)

    解析:由题意可知m=(a,b)有(2,1),(2,3),(2,5),(3,1),(3,3),(3,5), (4,1),(4,3),(4,5),(5,1),(5,3),(5,5),共12种情况.

    因为mn,即m·n=0,

    所以a×1+b×(-1)=0,即a=b,

    满足条件的有(3,3),(5,5)共2个,

    故所求的概率为.

    7.在集合A={2,3}中随机取一个元素m,在集合B={1,2,3}中随机取一个元素n,得到点P(m,n),则点P在圆x2+y2=9内部的概率为   . 

    解析:点P(m,n)共有(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),6种情况,只有(2,1),(2,2)这2个点在圆x2+y2=9的内部,所求概率为=.

    答案:

    8.(2018·宝山区一模)若从五个数-1,0,1,2,3中任选一个数m,则使得函数f(x)=(m2-1)x+1在R上单调递增的概率为      (结果用最简分数表示). 

    解析:若函数f(x)=(m2-1)x+1在R上单调递增,

    则m2-1>0,

    若从五个数-1,0,1,2,3中任选一个数m,

    则m=2,或m=3,

    故P=.

    答案:

    能力提升(时间:15分钟)

    9.(2018·山西大同一中高一期末考试)集合A={2,3},B={1,2,3},从A,B中各取任意一个数,则这两数之和等于4的概率是( B )

    (A) (B) (C) (D)

    解析:从A={2,3},B={1,2,3}中各任取一个数有2×3=6种基本事件,而这两数之和为4的基本事件为(2,2),(3,1),由古典概型概率公式知,所求概率为P==.故选B.

    10.(2018·河北邢台外国语学校高二期中考试)若b,c是从2,4,6,8中任取的两个不同的数,则方程x2+bx+c=0有实数根的概率为( C )

    (A) (B) (C) (D)

    解析:从2,4,6,8中任取不同的两个数,记作(b,c),则(b,c)可取(2, 4),(2,6),(2,8),(4,2),(4,6),(4,8),(6,2),(6,4),(6,8),(8,2), (8,4),(8,6),共12种,使方程x2+bx+c=0有实根的条件是b24c,当b=2时,c没有合适的数,当b=4时,c=2;当b=6时,c=2,4,8;当b=8时, c=2,4,6,一共有1+3+3=7种,故所求概率为P=.故选C.

    11.(2018·贵阳一中)某中学校庆,校庆期间从该中学高一年级的2名志愿者和高二年级的4名志愿者中随机抽取2人到一号门负责接待老校友,至少有一名是高一年级志愿者的概率是         . 

    解析:记2名来自高一年级的志愿者为A1,A2,4名来自高二年级的志愿者为B1,B2,B3,B4.从这6名志愿者中选出2名的基本事件有:(A1,A2), (A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A1,B4),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A2,B4),(B1, B2),(B1,B3),(B1,B4),(B2,B3),(B2,B4),(B3,B4),共15种.其中至少有一名是高一年级志愿者的事件有9种.故所求概率P==.

    答案:

    12.(2018·洛阳统考)将一颗骰子先后投掷两次分别得到点数a,b,则直线ax+by=0与圆(x-2)2+y2=2有公共点的概率为        . 

    解析:依题意,将一颗骰子先后投掷两次得到的点数所形成的数组(a,b)有(1,1),(1,2),(1,3),,(6,6),共36种,其中满足直线ax+ by=0与圆(x-2)2+y2=2有公共点,即满足,ab的数组(a,b)有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),,(6,6),共6+5+4+3+2+1=21种,因此所求的概率等于=.

    答案:

    13.(2018·吉林省长春市一模)长春市的名师云课活动自开展以来获得广大家长和学生的高度赞誉,在我市推出的第二季名师云课中,数学学科共计推出36节云课,为了更好地将课程内容呈现给学生,现对某一时段云课的点击量进行统计:

    点击量

    [0,1 000]

    (1 000,3 000]

    (3 000,+)

    节数

    6

    18

    12

    (1)现从36节云课中采用分层抽样的方式选出6节,求选出的点击量超过3 000的节数;

    (2)为了更好地搭建云课平台,现将云课进行剪辑,若点击量在区间[0, 1 000]内,则需要花费40分钟进行剪辑,若点击量在区间(1 000,3 000]内,则需要花费20分钟进行剪辑,点击量超过3 000,则不需要剪辑,现从(1)中选出的6节课中随机取出2节课进行剪辑,求剪辑时间为40分钟的概率.

    解:(1)根据分层抽样,选出的6节课中有2节点击量超过3 000.

    (2)在(1)中选出的6节课中,设点击量在区间[0,1 000]内的一节课为A1,点击量在区间(1 000,3 000]内的三节课为B1,B2,B3,点周量超过   3 000的两节课为C1,C2.

    从中选出两节课的方式有A1B1,A1B2,A1B3,A1C1,A1C2,B1B2,B1B3,B1C1,B1C2, B2B3,B2C1,B2C2,B3C1,B3C2,C1C2,共15种,其中剪辑时间为40分钟的情况有A1C1,A1C2,B1B2,B1B3,B2B3,共5种.

    则剪辑时间为40分钟的概率为P==.

    14.(2018·湖南永州一模)近年来城市共享单车的投放在我国各地迅猛发展,共享单车为人们出行提供了很大的便利,但也给城市的管理带来了一些困难,现某城市为了解人们对共享单车投放的认可度,对[15,45]年龄段的人群随机抽取n人进行了一次你是否赞成投放共享单车的问卷调查,根据调查结果得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图:

    组号

    分组

    赞成投放

    的人数

    赞成投放人数

    占本组的频率

    第一组

    [15,20)

    120

    0.6

    第二组

    [20,25)

    195

    p

    第三组

    [25,30)

    100

    0.5

    第四组

    [30,35)

    a

    0.4

    第五组

    [35,40)

    30

    0.3

    第六组

    [40,45]

    15

    0.3

    (1)补全频率分布直方图,并求n,a,p的值;

    (2)在第四、五、六组赞成投放共享单车的人中,用分层抽样的方法抽取7人参加共享单车骑车体验活动,求第四、五、六组应分别抽取的人数;

    (3)在(2)中抽取的7人中随机选派2人作为正副队长,求所选派的2人没有第四组人的概率.

    解:(1)画图(如图所示)由频率表中第五组数据可知,第五组总人数为=100,

    再结合频率分布直方图可知n==1 000,所以a=0.03×5×1 000× 0.4=60,第二组的频率为0.3,所以p==0.65.

    (2)因为第四、五、六组赞成投放共享单车的人数分别为60,30,15,由分层抽样原理可知,第四、五、六组分别抽取的人数为4人,2人,   1人.

    (3)设第四组4人为A1,A2,A3,A4,第五组2人为B1,B2,第六组1人为C.则从7人中随机抽取2名领队所有可能的结果为A1A2,A1A3,A1A4,A1B1, A1B2,A1C,A2A3,A2A4,A2B1,A2B2,A2C,A3A4,A3B1,A3B2,A3C,A4B1,A4B2,A4C,B1B2,B1C,B2C共21种,其中恰好没有第四组人的所有可能结果为B1B2,B1C,B2C,共3种,所以所抽取的2人中恰好没有第四组人的概率为P==.

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        (导与练)2020版高考数学一轮复习(文数)习题:第10篇 第2节 古典概型(含解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map