人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法备课ppt课件
展开1.理解有理数加减法统一成加法运算的意义,掌握如何把有理数的加减法统一成加法运算.(重点)2.能熟练进行有理数的加减混合运算.(重点、难点)
1.将(-5)-(-10)+(-6)-(+4)写成省略括号和加号的形式为:__________,这个式子可以读作________________________,或读作______________.
负5、正10、负6、负4的和
2.计算:(-3)-(-7)+(-8)-(-5)=(-3)+_____+(-8)+有理数_____法则=___+7___+5……………………省略括号和加号=_____+7+5………………………加法_____律=____+12…………………………加法_____律=__…………………………有理数_____法则
3.如图,由数轴知,(1)C,D之间的距离是2,而2=__-__.(2)B,C之间的距离是2,而2=__-_____.(3)A,B之间的距离是2,而2=_____-_____.
【归纳】1.有理数加减混合运算的一般步骤:(1)将减法转化为_____.(2)省略_____和_____.(3)运用加法_____律和_____律,将同号两数相加.(4)按有理数_____法则计算.2.数轴上两点间的距离:在数轴上,设A,B两点表示的数分别为a,b(a>b),则点A,B之间的距离等于____.
(打“√”或“×”)(1)-(-2)-(+18)+(+38)-(+12)=2-18+38+12.( )(2)数轴上表示3与-3的两点之间的距离为6.( )(3)数轴上表示a与b的两点之间的距离为a-b.( )(4)有理数的加减运算可以转化为加法运算,进行运算时可以使用加法运算律.( )
知识点 1 有理数的加减混合运算【例1】计算:(1)-1-(-2)+(-3)+(-4)-(-5).(2)(-4 )-(-3 )-(+2 )+(-6 ).【思路点拨】将减法转化为加法→结合运算律→运算
【自主解答】(1)-1-(-2)+(-3)+(-4)-(-5)=-1+(+2)+(-3)+(-4)+(+5)=[-1+(-3)+(-4)]+[(+2)+(+5)]=-8+(+7)=-1.
(2)(-4 )-(-3 )-(+2 )+(-6 )=-4 +3 -2 -6 =(-4 -2 )+(3 -6 )=-7-3=-10.
【总结提升】有理数的加减混合运算的方法1.有理数的加减混合运算,需要将其中的减法转化为加法,借助加法法则进行运算.2.其关键是正确将减法转化为加法,再按有理数的加法法则进行运算.3.能运用运算律简化运算的,一定要运用运算律.
知识点 2 有理数加减法的应用【例2】红新中学一超市一星期内收入和支出情况如下:+853.5元,+237.2元,-325元,+138.5元,-280元,-520元,+103元.这一星期内该超市是盈利还是亏损?盈利或亏损多少元?【思路点拨】将题干中收入和支出的金额相加,最后得出结果,根据正负作出判断.
【自主解答】根据题意得:(+853.5)+(+237.2)+(-325)+(+138.5)+(-280)+(-520)+(+103)=853.5+237.2-325+138.5-280-520+103=853.5+237.2+138.5+103-(325+280+520)=1 332.2-1 125=207.2(元).答:这一星期内该超市盈利207.2元.
【互动探究】如果本题中所列算式的和为负数,表示的意义是什么?和为0呢?提示:亏损;不赚不赔.
【总结提升】利用有理数加减混合运算解决实际问题的步骤
题组一:有理数的加减混合运算1.把(+9)-(-21)+(-7)-(+15)写成省略括号和加号的形式是 ( )A.9-21-7+15 B.-9+21+7-15C.9+21+7-15 D.9+21-7-15【解析】选D. (+9)-(-21)+(-7)-(+15)=9+21-7-15.
2.(2012·杭州中考)计算(2-3)+(-1)的结果是( )A.-2 B.0 C.1 D.2【解析】选A.原式=-1+(-1)=-2.
3.计算(-11)-(+7)+(-9)-(-6)的结果为__________.【解析】(-11)-(+7)+(-9)-(-6)=-11-7-9+6=-21.答案:-21
4.数轴上表示-2的点与表示-7的点的距离是___________ .【解析】(-2)-(-7)=(-2)+7=5或|(-2)-(-7)|=|(-2)+7|=5.答案:5
5.计算:(1)(-7)-(+5)+(-4)-(-10).(2)(+ )+(- )-(+ )-(- )-(+1).
【解析】(1)(-7)-(+5)+(-4)-(-10)=(-7)+(-5)+(-4)+10=(-16)+10=-6.
(2)(+ )+(- )-(+ )-(- )-(+1)=(+ )+(- )+(- )+ +(-1)=[(+ )+ ]+[(- )+(- )]+(-1)=1+(-1)+(-1)=-1.
题组二:有理数加减法的应用1.某天某股票A开盘价为20元,上午10:00跌了3.2元,下午收盘又涨了0.7元,则股票A这天收盘价为( )A.23.9元 B.16.1元 C.17.5元 D.20.7元【解析】选C.由题意得,20-3.2+0.7=17.5(元).
2.小明今年对自己的储钱罐进行了如下操作:取出9.5元,存进5元,取出8元,存进12元,存进25元,取出1.2元,取出2元,这时储钱罐里现款增加了( )A.21.3元 B.-21.3元 C.12元 D.-12元【解析】选A.规定存入为正,取出为负,由题意:-9.5+5-8+12+25-1.2-2=(5+12+25)+(-9.5-8-1.2-2)=42-20.7=21.3(元).
3.下表是某水库一周内水位的变化情况(用正数记水位比前一日上升,用负数记水位比前一日下降)(单位:m)
则下列说法正确的有( )①这个星期的水位总体下降了0.01 m;②本周中星期一的水位最高;③本周中星期六的水位比星期二下降了0.43 m.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【解析】选D.因为0.12-0.02-0.13-0.20-0.08-0.02+0.32=-0.01,所以说法①②正确;因为0.12-0.02-0.13-0.20-0.08-0.02-(0.12-0.02)=-0.33-0.1=-0.43.所以说法③正确.
4.温度上升5 ℃,又下降7 ℃,后来又下降3 ℃,三次共上升________℃.【解析】5-7-3=-5(℃).答案:-5
5.如果四个有理数之和是12,其中三个数是-9,+8,-2,则第四个数是_______.【解析】由题意得,12-(-9)-(+8)-(-2)=12+9-8+2=12+9+2-8=15.答案:15
6.某水利勘察队,第一天向上游走了5 千米,第二天又向上游走了4 千米,第三天向下游走了4.5千米,第四天又向下游走了4 千米,试求第四天勘察队在出发点的什么位置?【解析】设向上游为正,则向下游为负,根据题意得5 +4 -4.5-4 =10-9 = (千米),即第四天勘察队在出发点的上游 千米处.
【想一想错在哪?】计算:提示:在交换加数位置时它的符号要一起移动.
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