初中数学北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.1 有理数课文配套课件ppt

这是一份初中数学北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.1 有理数课文配套课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了有理数的加法一，学习目标，精导引标，预学检测，基础探究一，基础探究二，有理数加法的运算法则，试一试，练一练，思维拓展等内容，欢迎下载使用。
1 :经历探索有理数加法运算的过程， 理解算理。 2 :用自已的话总结有理数加法法则。 3 :熟练运用加法法则进行运算。
请各小组长检查一下本组成员预学单的完成情况，并汇报预习中存在的问题
两个有理数相加，有多少种不同的情况？
仔细观察上面得到的算式，你发现了计算上有规律吗？
（1）两个有理数相加，和的符号怎样确定？和的绝对值怎样确定？一个有理数同0相加，和是多少？ （2）你能否将上述算式合理分类？
试一试：3）能不能用自己的语言描述一下有理数的加法法则。
（1）同号两数相加，和取相同的符号，并且把两数的绝对值相加，作为和的绝对值。
（2）绝对值不等的异号两数相加，和取绝对值较大的加数的符号，并且以较大的绝对值减去较小的绝对值，所得的差作为和的绝对值。
（3）互为相反数的两数相加得0。
（4）一个数同零相加，仍得这个数。
同学们总结一下计算步骤
一 、接力口答：1、 （+4）+（-7）2、 （-8）+（-3）3、 （-9）+（+5）4、 （-6）+（+6）5、 （-7）+06、 8+（-1）7、 （-7）+18、 0+（-10）
-3 -11 -4 0-7 7-6-10
二、计算：说说计算依据 1）（-25）+（-8） （2）（-12）+7（3）（-7）+12 （4）（-45）+0（5）20+(-20)
在进行有理数加法运算时，先确定是同号、异号、互为相反数还是同0相加，再根据法则运算。运算过程中，一定要先定符号再确定和的绝对值。
某检修小组乘汽车沿公路检修线路，约定前进为正，后退为负，某天自A地出发到收工时所走路线（单位：千米）为：+10，－3，+2， －8，+13， －2，+12，+8，+5 （1）问收工时距A地有多远？ （2）若每千米耗油0.3升，问从A地出发到收工时耗油多少升？
独立完成，小组交流，选代表说出答案 （时间为3-5分钟）
1．有理数加法的运算法则：
2．进行有理数加法运算的步骤为：
学会了哪些知识：有何感悟学习中还存在哪些困难？
课本 P36 习题2.4 第一题的单号题 ，第2 题。
预习课本P37—38内容