数学七年级上册2.4 有理数的加法图文课件ppt

这是一份数学七年级上册2.4 有理数的加法图文课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了课前复习回顾，运算步骤，再确定和的符号，计算并观察，课堂练习基础巩固，归纳小结，总结与回顾等内容，欢迎下载使用。

有理数的加法法则 （1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 （2）异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 （3）一个数同0相加，仍得这个数。
有理数加法 记忆口诀： “ 同号取同， 异号取大， 同加异减 ”
后进行绝对值的加减运算
先判断类型 （同号、异号等）；
（1）比较以上各组两个算式的结果有什么关系？ 每组两个算式有什么特征？
①　30＋(－20) 　 (－20)＋30② (－5)＋(－13) 　 (－13)＋(－5)③ (－37)＋16 　 16＋(－37)
（2）小学学的加法交换律在有理数的加法中还适用吗？
你能用精炼的语言表述这一结论吗？
有理数加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变．
你能把该规律用字母表示吗？
（1）两个式子的结果有什么关系？ 说说你的猜想.
（2）请用精炼的语言把你得到的结论概 括出来．
有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变．
1.计算：（1） 23＋(－17)＋6＋(－22)
①互为相反数的两个数先相加——相反数结合法；
②符号相同的两个数先相加——同号结合法；
③整数与整数，小（分）数与小（分）数相加—同形结合法；
④几个数相加得到整数，先相加——凑整法；
我们在哪些情况下考虑使用加法运算律呢？
例 ：（-1）+（+2）+（-3）+（+4）+……+（+2012）+（-2013）+（+2014）+（-2015）+（+2016）+（-2017）
练：（+1）+（-2）+（+3）+（-4）+……+（-2012）+（+2013）+（-2014）+（+2015）+（-2016）+（+2017）+（-2018）
提 升 训 练
1.本节课我们学习了哪些加法运算律？
③整数与整数，小数与小数相加——同形结合法；
2.我们在哪些情况下考虑使用加法运算律呢？