初中数学北师大版九年级上册4 探索三角形相似的条件优质导学案
展开自主学习、课前诊断
一、温故知新:
1、相似多边形的定义:____________
2、全等三角形的判定方法:__________________________________
二、设问导读:
阅读课本P89-90完成完成下列问题:
1、根据相似多边形的定义,相似三角形的定义为:_______________________。
如在与中,如果,且
____________________=k. 我们就说与△A′B′C相似,记作_________,k就是它们的相似比.
2.如果两个相似三角形的相似比,这两个三角形_______.
3、想一想、做一做的探索中,两个三角形只有一个角相等________判定两个三角形相似,两角分别相等的两个三角形_____________。
符号语言:
4、例1:证明∆ADE∼∆ABC,运用的方法是:______________,相似三角形的对应边__________从而求出BC。
三、自学检测:
1.判断下列各组中的两个三角形是否相似,并简单说明理由.
(1)在ΔABC中,∠B是直角,∠A=30°;
在ΔA´B´C´中,∠B´是直角,∠C´=60°.
(2)ΔABC与ΔA´B´C´中,∠B=∠B´=75°,∠C=50°,∠A´=55°.
2、如图,已知:∠B=∠ADE.试说明ΔADE∽ΔABC.
互动学习、问题解决
一、导入新课
二、交流展示
学用结合、提高能力
1题图
一、巩固训练:
1..如图,DE∥AC,AD=0.7,AB=2.1,DE=3,则AC= .
2、在Rt△ABC可,CD为斜边AB上的高,则下列等式不成立的是( )
A.AC2=AD·AB
B.BC2= BD·AB
C.CD2=AD·BD D.AB2=AC·BC
3、如图,为测量一池塘的宽DE,在岸边找到一点C,测得CD = 30米,在DC的延长线上找到一点A,AC=5米,过A作AB ∥ DE交EC的延长线于B,测得AB=6.5米,那么池塘的宽为多少米?
E D D
C
C
A BA BE D
4、如图,CD是RtΔABC的斜边AB上的高,∠BAC的平分线分别交BC、CD于点E、F.AC•AE=AF•AB吗?说明理由.
二、当堂检测:
1.判断题:
(1)三个角对应相等的两个三角形必相似.( )
(2)有一个角相等的两个等腰三角形相似. ( )
(3)有一个底角相等的两个等腰三角形相似. ( )
(4)有一个角是100°的两个等腰三角形相似.( )
2、已知:如图,矩形中,为上一点,于,求的长.
三、拓展延伸:
、如图,在正方形ABCD中,点M是BC边上的任一点,连接AM并将线段AM绕M顺时针旋转90°得到线段MN,在CD边上取点P使CP=BM,连接NP,BP.
(1)求证:四边形BMNP是平行四边形;
Q
(2)线段MN与CD交于点Q,连接AQ,若△MCQ∽△AMQ,则BM与MC存在怎样的数量关系?请说明理由.
课堂小结、形成网络
________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.4探索三角形相似的条件(1)
三、自我检测
1.(1)∠A=∠A´=30°,∠B=∠B´=90°∴ΔABC∽ΔA´B´C´
(2)∠A=∠A´=55°,∠B=∠B´=75°∴ΔABC∽ΔA´B´C´
2、∵∠B=∠ADE, ∠A=∠A ∴ΔADE∽ΔABC.
一、巩固训练
1. 4.5 2、D
3、∵AB ∥ DE ∴∠B=∠ADE, ∠A=∠A ∴△EDC∽△BAC.∴CD:AC=DE:AB
即:30:5=DE:6.5 ∴DE=39 ∴池塘的宽为39米。
4、∵∠ACB=90°∴∠ACD+∠DCB=90°∵CD⊥AB ∴∠DCB+∠B=90°∴∠ACD=∠B
∵AE平分∠BAC ∴∠CAF=∠EAB 又∵∠ACD=∠B ∴△ABE∽△ACF.
∴AC:AB=AF:AE ∴AC•AE=AF•AB
二、当堂检测:
1. (1)√(2)╳ (3)√ (4)√
2、
三、拓展延伸:
(1)证明:在正方形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠B,
在△ABM和△BCP中,
,
∴△ABM≌△BCP(SAS),
∴AM=BP,∠BAM=∠CBP,
∵∠BAM+∠AMB=90°,
∴∠CBP+∠AMB=90°,
∴AM⊥BP,
∵AM并将线段AM绕M顺时针旋转90°得到线段MN,
∴AM⊥MN,且AM=MN,
∴MN∥BP,
∴四边形BMNP是平行四边形;
(2)解:BM=MC.
理由如下:∵∠BAM+∠AMB=90°,∠AMB+∠CMQ=90°,
∴∠BAM=∠CMQ,
又∵∠B=∠C=90°,
∴△ABM∽△MCQ,
∴=,
∵△MCQ∽△AMQ,
∴△AMQ∽△ABM,
∴=,
∴=,
∴BM=MC.
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