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    4.4探索三角形相似的条件(2) 学案
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    九年级上册4 探索三角形相似的条件精品导学案

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    这是一份九年级上册4 探索三角形相似的条件精品导学案,共3页。学案主要包含了温故知新,设问导读,自学检测,B,如果点C在x轴上,等内容,欢迎下载使用。

    自主学习、课前诊断


    一、温故知新:


    1、全等三角形的判别方法有哪些?


    2. 如图,在RtΔABC°中,CD是斜边上的高,则 ∽ ∽ .


    二、设问导读:


    阅读课本P91-92完成完成下列问题:


    两个三角形中两边成比例,考虑增加一角相等,可能会出现的情况:__________________________。


    做一做的∠A和∠A’是两边的____,∆ABC和∆A’B’C’__________。


    两边成比例且_______相等的两个三角形相似。


    符号语言:














    例题证明三角形相似时,线证明___________。


    想一想中角是夹角吗?


    小明和小颖画的三角形相似吗?





    你得到的结论:___________________________


    三、自学检测:


    1.图中Δ______与Δ______相似,理由是_______________________.











    2题图


    2、如图,△ABC中,AB的中点为D,AC的中点为E,连结ED,则△AED与△ABC的相似吗?请说明理由.若相似,相似比是多少?

















    互动学习、问题解决


    一、导入新课


    二、交流展示


    学用结合、提高能力


    巩固训练:


    1、如图,DE与不BC平行,当= 时,Δ2、ΔABC与ΔADE相似.


    如图所示, △ACF的三边是____,


    _____,_____;△ACG的三边是____,


    _____,_____;若∠2=∠CAG, ∠1=∠CAF.那么△ACF∽_______,相似比为_____.


    3、ΔABC中,AB=8,AC=6,点D在AC上,且AD=2,如果要在AB上找一点E,使ΔADE与原三角形相似,那么AE= .


    4题图


    4、如图,正方形ABCD边长是2,BE=CE,MN=1,线段MN的两端在CD、AD上滑动,当DM等于多少时,ΔABE与以D、M、N为顶点的三角形相似?

















    如图,在直角坐标系中有两点A(4,0)、B(0,2),如果点C在x轴上(C与A不重合),


    求当点C的坐标为多少时,使得由点B、O、C组成的三角形与ΔAOB相似(至少写出两个满足条件的点的坐标).


























    二、当堂检测:


    1、已知,如图所示,D是△ABC的边AB上的一点,根据下列条件,可证明△ABC∽△ACD的是( )


    A. AC·AB=CA·CD B. BC·AD=CD·AC


    C. AC2=AB·AD D. CD2=AD·BD


    2、如图,D在△ABC的AB边上AD=1,BD=2,AC= .


    问:△ACD与△ABC相似吗?为什么?




















    三、拓展延伸:


    1)如图①,可以算出一个正方形的对角线长为,求两个正方形并排拼成的矩形的对角线长,n个呢?


    (2)根据图②,求证:△BCE∽△BED


    (3)由图③,在下列所给的三个结论中,通过合情推理选出一个正确的结论加以证明:


    ①∠BEC+∠BDE=45°


    ②∠BEC+∠BED=45°


    ③∠BEC+∠DFE=45°.


    A


    B


    C


    D


    E


    A


    B


    C


    D


    E


    F















































    课堂小结、形成网络


    ________________________________________________________________________________________________________________________________________


    4.4探索三角形相似的条件(2)


    三、自我检测


    1、△ABE∽△FCE,两边对应成比例且夹角相等的两三角形相似


    2、△AED∽△ABC,理由是两边对应成比例且夹角相等的两三角形相似,AD:AE=AE:AC, ∠A=∠A.相似比是








    巩固训练


    1、AE:AD


    2、1, ,,,2, ΔGCA ,1:


    3、或


    4、当DM=或时,ΔABE与以D、M、N为顶点的三角形相似.


    5、(-4,0)、(1,0)、(-1,0)(任填两个即可)


    二、当堂检测:


    1、C


    2、答: △ACD∽△ABC


























    三、拓展延伸:





    解:1)n个正方形时,对角线长为


    (2)因为BE=,BC=1,BD=2,所以.


    又∠EBC=∠DBE,所以△BCE∽△BED.


    (3)②∠BEC+∠BED=45°③∠BEC+∠DFE=45°都正确.


    选②证明如下.由△BCE∽△BED得∠BED=∠BCE,


    CE+∠BEC=∠ABE=45°,所以∠BEC+∠BED=45°.























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