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初中数学北师大版七年级上册第一章 丰富的图形世界1.1 生活中的立体图形图片课件ppt
展开1.认识基本几何体. 2.能用自己的语言描述它们的某些性质. 3.经历从现实世界中抽象出几何图形的过程,感受图形世界的丰富多彩. 4.通过本节课的教学,培养学生的观察能力,归纳总结能力.
生活中有许多丰富图形,你能说出你身边几个图形吗?
下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢?
用自己的语言描述一下:1. 圆柱与圆锥的相同与不同相同点:底面都是圆,侧面都是曲面.不同点:(1)圆柱有两个大小相同的底面,而圆锥只有一个底面; (2)圆柱没有顶点, 而圆锥有一个顶点.2 棱柱与圆柱的相同与不同相同点:都有上、下两个底面,都有侧面.不同点:(1)棱柱的底面是形状和大小完全相同的多边形,圆柱的底面是圆; (2)棱柱的侧面是长方形,圆柱的侧面是曲面. (3)棱柱有顶点,圆柱没有顶点.
在立体图形中,若围成的面都是平的,这样的几何体叫做多面体.
棱柱、棱锥的命名是按底面的边数来命名的:
棱柱有直棱柱和斜棱柱。
本书只讨论直棱柱简称棱柱
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解一:按“柱锥球划”分:
例1 请你按适当的标准对下列几何体进行分类
(1)(2)(4)(6)是柱体 (5) 是锥体 (3)是球体
下列物体可以近似地看作是由什么几何体组成的?你在生活 中还见过哪些物体是由两个或两个以上的几何体组成的?举例说明。
1.圆柱、圆锥等概念.2.圆柱与圆锥的区别与联系.3.几何体的分类.
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