英语必修 第一册Unit 3 Getting along with others精品导学案

这是一份英语必修 第一册Unit 3 Getting along with others精品导学案，共17页。

Sectin Ⅳ Integrated skills，Extended reading & Prject





第一步 速读——了解文章主题和段落大意


速读P39－P40教材课文，选择最佳答案


What is the passage mainly abut?


A．The path f life.


B．The imprtance f friendship.


C．Our wn thughts and persnal grwth.


D．Advice abut hw t make friends.


[答案] B


第二步 细读——把控文章关键信息


细读P39－P40教材课文，选择最佳答案


1．Why may we hpe t be alne smetimes in ur life?


A．Because we want t escape int ur wn wrld.


B．Because being alne can lead t persnal imprvement.


C．Because scial grups can affect ur wn thughts.


D．Because clse friendship can smth ut the rcky rad.


2．Hw many benefits des clse friendship have in general?


A．Tw. B．Three.


C．Fur. D．Five.


3．What is the first fruit f friendship?


A．T cmfrt the heart.


B．T share ur jy and sadness.


C．T respect ur feelings.


D．T treasure the mments f clseness.


4．What can we learn abut the secnd fruit f friendship?


A．It's very easy t find ut ur wn weaknesses.


B．Our wn feelings can make ur judgements better.


C．Our friends can help us make imprtant decisins.


D．Our friends shuld deal with ur prblems alne.


5．Hw can we better walk the “path f life”？


A．By giving supprt t ur friends.


B．By ffering advice in many different ways.


C．By achieving what we want t achieve.


D．By carefully chsing friends and develping friendship.


[答案] 1－5 BBACD


第三步 研读——能力升华，接轨高考


根据P39－P40教材课文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。


When we walk the “path f life”，scial life is very imprtant.Mre ften than nt，friendship can help us 1.(t) smth(smth) ut the smetimes rcky rad that we 2.are meant(mean) t travel.In general，clse friendship has three main 3.benefits(benefit)．The first fruit is that it can cmfrt the heart，because the peace cmes frm having smene with 4.whm we share ur jy，sadness，success and 5.failure(fail)．The secnd ne is that it can advise the head because we may have better 6.understanding(understand) and judgement that are achieved thrugh cnversatin with well­meaning 7.and wise friends.The third ne is that it can help us achieve the gals we set fr urselves because friends may ffer help 8.in many different ways.Finally，if we want t 9.better(well) walk the “path f life” with the supprt，advice and help frm ur 10.trusted(trust) friends，we shuld chse friends and develp relatinships carefully.








Ⅰ.单词拼写


根据汉语或首字母提示，写出下列单词


1．Yur letter was a great cmfrt (安慰) t me.


2．A few years ag it was very difficult fr peple t find quality(优质的) cffee in lcal shps.


3．When I picked up the receiver，I recgnized(辨认出) the vice at nce; that was my sister.


4．Yu can nly admire(钦佩) her curage and determinatin.


5．We gave ur classrm a thrugh (彻底的) cleaning befre the Natinal Day.


6．He has been very sad at his failure in the examinatin.


7．As a teacher，she had earned the respect f her students.


8．The tall walls are t prevent the lins frm escaping frm the z.


9．We pushed ur way thrugh the milling crwds f guests.


10．The new factry will bring many benefits t the area.


Ⅱ.拓展词汇


根据词性和汉语提示，写出下列单词


1．reflect vi.思考 vt.映射；反射；思考→reflectin n．沉思；反射；映像；反映


2．benefit n．优势，益处，成效 vt.使受益 vi.得益于→beneficial adj.有益的；受益的


3．cmfrt vt.宽慰，抚慰 n．舒服；安慰→cmfrtable adj.舒适的；舒服的→cmfrtably adv.舒适地；舒服地


4．recgnize vt.承认，意识到；认出，辨别出→recgnitin n．识别；认出


5．crwd n．一伙人，一帮人；人群 vt.挤满，使拥挤 vt.聚集；挤，涌→crwded adj.拥挤的，挤满的，塞满的


Ⅲ.补全短语


根据提示补全下列短语


1．bring ut 使显现，使表现出


2．smth ut 消除(问题)，克服(困难)


3．be meant t d sth. 注定做某事，应做某事


4．take n 呈现，具有


5．in full measure 最大程度地，最大限度地


6．break thrugh 克服，战胜


7．take up 拿起；占用(时间、空间)；接受


(提议)


8．escape int 逃进


9．pint ut 指出


Ⅳ.选词填空


选用上述短语的适当形式填空


1．I'd like t take up yur ffer f a ride int twn.


2．The new dress brught ut her hidden beauty.


3．The ld factry has taken n a new lk s far.


4．If I make any mistakes，please pint them ut．


5．We will be able t smth ut ur differences.


eq \a\vs4\al([寻规律、巧记忆])














quality n．品德，素质；质量；特征


adj.优质的，高质量的


(教材P37)In my pinin，the fllwing qualities frm the basis f a friendship：


在我看来，以下品质构成了友谊的基础：


(1)eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(f high/gd quality优质的,f lw/pr quality劣质的))可作定语或表语


in quality 在质量上


(2)quantity n. 数量；大量


①(2019·全国卷Ⅱ)Yu als need t judge the quality and depth f yur mtivatin.


你也得评估动机的质量及强烈程度。


②And what qualities des a great persn have?


并且一个伟人有什么样的品质呢？


③Wine f high quality csts mre than that f pr quality.


优质酒比劣质酒花费多。


④All the tractrs except this are gd in quality.


除了这台拖拉机，所有其他的拖拉机质量都很好。


[名师点津]


quality作“质量”讲时通常用作不可数名词；而作“品质”讲时多用作可数名词。


respect vt.尊敬；尊重 n．尊敬；敬意；重视


(教材P37)In this case，I must respect and supprt the chices he makes.


在这种情况下，我必须尊重和支持他的选择。


(1)respect sb./sth. 尊敬某人/某物


respect 尊敬某人为……


respect sb. fr... 因……而尊敬某人


(2)have/shw respect fr sb.尊重某人


ut f respect 出于尊重


send/give ne's respects t sb.代某人向某人致敬/问候


in this respect 在这方面


①She has always been hnest with me，and I respect her fr that.


她一直对我很诚实，我因此非常敬重她。


②We shuld have/shw respect fr ur parents.


我们应该尊敬父母。


③Please give my respects(respect) t yur parents.


请代我向你父母致意。


④Out f respect，we'd better ask him fr advice n this matter.


出于尊重，我们最好就此事征求他的建议。


bring ut使显现，使表现出


(教材P37)It is believed that a gd friend brings ut the best in a persn.


人们相信好朋友能激发出一个人最好的一面。


bring up 抚养；培养；教育；提出；呕吐


bring in 引进；获利；赚钱


bring abut 引起；导致


bring dwn 使倒下；减少；降低(价格、温度等)


①His new suggestin was brught up at the meeting.


他的新建议在会上被提出来了。


②Cmputers have brught abut many changes in the wrkplace.


电脑给工作场所带来很多变化。


③The gvernment is trying t bring dwn husing price nw.


政府现在正设法降低房价。


④Jane never brings ut her best dishes even when guests arrive.


即使客人来了，珍也从来不把最好的盘子拿出来。


measure vt.测量；衡量；判定


n．衡量；计量单位；措施


(教材P37)I wuld always value these qualities f a gd friend and try t measure myself by these standards as ur friendship develps.


我将永远珍惜好朋友的这些品质，并在我们的友谊发展的过程中，试着用这些标准来衡量我自己。


(1)measure sth.by sth. 用某物来衡量某物


(2)make sth.t sb.'s measure照某人的尺寸做某物


take measures/steps/actin t d sth.


采取措施做某事


in full measure 最大程度地，最大限度地


①Educatin shuldn't be measured purely by examinatin results.


教育不应该纯粹用考试成绩来衡量。


②The gvernment has taken measures(measure) t prevent the spread f AIDS.


政府已采取措施防止艾滋病的传播。


③She always has her leather bts made t her measure.


她经常穿着定做的皮靴。


(教材P39)Hwever，when we seek t be alne，we must als be careful that we d nt always escape int ur wn wrld.


然而，当我们寻求独处的时候，我们也必须小心，不要总是逃避到自己的世界里去。


(1)seek (sught，sught) vi.寻找；试图；争取


vt.寻找；寻求


seek fr/after 寻找；追求


seek sb./sth.ut 找出某人/某物


seek sth.(frm sb.) (向某人)寻求某物


seek t d sth. 试图做某事


①They are seeking fr slutins t the prblems.


他们正在寻找这些问题的解决方法。


②Hw can we seek ut a really gd persn fr the jb?


我们怎样才能找到一个真正适合的人来做这项工作？


③She managed t calm him dwn and seek help frm a neighbur.


她设法使他平静下来，然后向一位邻居求助。


④We are always seeking t imprve(imprve) wrking cnditins.


我们一直设法改善工作条件。


(2) escape vi.& vt.逃跑；逃脱；逃走；避开；被遗忘


n．逃离，逃脱


(1)escape (ding) sth. 避免……，逃脱……


escape frm 从……中逃脱


escape int 逃进


escape frm ne's mind/memry＝sth.escape sb.


某事/某物被某人忘记


(2)narrw escape 死里逃生；九死一生；幸免于难


⑤Mary spke t me，but her name escaped me at that mment.


玛丽和我说话，但那个时候我没有想起她的名字。


⑥Whever breaks the law wn't escape punishment/being punished(punish)．


谁违反了法律都将受到惩罚。


⑦She managed t escape frm the burning car.


她设法从燃烧的汽车里逃了出来。


benefit n．优势，益处；成效 vt.使受益 vi.得益于


(教材P39)As we live in scial grups，there are many benefits f friendship that we can enjy.


由于我们生活在社会群体中，我们可以享受友谊的许多好处。


(1)fr the benefit f 为……；为……的利益


be f benefit t 对……有益


(2)benefit frm/by... 从……受益；得益于


benefit sb. 对某人有益


(3)beneficial adj. 有利的；有益的；受益的


be beneficial t 对……有益；对……有利


①Fr the benefit f thse peple wh arrived late，I'll just g ver the plan again.


为了那些迟到的人，我将把计划再讲一遍。


②Reading mre bks is f great benefit t children.


多读书对孩子们很有好处。


③A large number f students will benefit frm the new teaching methd.


多数学生将从这个新的教学方法中获益。


④He cnsidered that the change wuld be beneficial(benefit) t her health.


他认为这个改变会对她的健康有益。


[图形助记]





cmfrt n．舒适；安慰vt.宽慰；抚慰


(教材P39)Generally speaking，clse friendship has three “fruits”： they may cmfrt the heart...


一般来说，亲密的友谊有三个“果实”：它们可以安慰心灵……


(1)in cmfrt 舒适地；放松地


be a cmfrt t sb. 对某人来说是个安慰


It's a cmfrt t d sth. 做……是令人安慰的事


(2)cmfrt sb.＝give cmfrt t sb. 安慰某人


(3)cmfrtable adj. 舒服的；安逸的


(4)cmfrtably adv. 舒适地


(5)uncmfrtable adj. 不舒适的


①He had t save enugh mney s that he culd live cmfrtably/in cmfrt.


他得存足够的钱，以便能过上舒适的生活。


②My mm always cmfrts me when I am sick.＝ My mm always gives cmfrt t me when I am sick.


在我生病时，妈妈总是给我以安慰。


③It's a cmfrt t me t knw (knw) that she is safe.


知道她安然无恙我感到宽慰。


④A ht cup f milk n a cld night is a real cmfrt.


在寒冷的夜晚喝杯热牛奶真舒服。


[名师点津]


cmfrt作“舒适；安慰”讲时，为不可数名词，但作“令人安慰的人或事物”讲时，则是可数名词，前面常出现不定冠词a。类似的还有：success，failure，surprise，jy等；但fun例外，虽然也可指具体的人或事，但它是不可数名词。


take n呈现，具有


(教材P39)Here，friendship has a duble advantage－happiness takes n a greater meaning and a truble shared becmes a truble halved!


在这里，友谊有双重优势——幸福有更大的意义，分担的烦恼减半！


take away 解除；消除


take dwn 拿下；取下；记下


take in 理解；欺骗；接纳


take ff 脱去；起飞；突然受欢迎


take up 拿起；接受；开始；继续；占据(时


间或空间)


①I still cannt believe that I am taking up this prize that I wn last year.


我还是无法相信我是在接受去年获得的这个奖励。


②The reprters tk dwn the speech in shrthand.


记者们迅速记下讲话的内容。


③If yu trust him，yu will certainly be taken in．


如果你相信他，你一定会受骗。





(教材P39) We ften find it hard t recgnize ur wn weaknesses but much easier t recgnize weaknesses in ther peple.


我们经常发现很难认识到自己的弱点，但更容易认识到别人的弱点。


【要点提炼】 句中find it hard t recgnize ur wn weaknesses为find＋it (形式宾语)＋adj.(宾补)＋t d...(真正的宾语)结构。


“vt.＋it＋adj.＋t d sth.”中it为形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语。宾补可用形容词、名词来充当。能用于本句型的动词除了find，还有feel，make，think，believe，cnsider等。


①We have made it a rule nt t smke in the ffice.


我们已制定了规则，不准在办公室里吸烟。


②We feel it ur duty t make(make) ur cuntry a better place.


我们觉得让我们的国家成为一个更加美好的地方是我们的责任。


③I think it necessary t learn a freign language.


我认为学一门外语是有必要的。


(教材P40)Only in this way can we better walk the “path f life” with the supprt，advice and help frm ur trusted friends.


只有这样，在值得信任的朋友的支持、建议和帮助下，我们才能走好“人生之路”。


【要点提炼】 nly＋状语(副词、介词短语或状语从句)位于句首时，句子需部分倒装。


“Only＋状语＋情态动词/助动词/be动词＋主语＋谓语＋其他”是一个典型的倒装形式。其中的状语可以是副词、介词词组和状语从句。这种倒装句属于部分倒装，只将情态动词、助动词和系动词放在主语的前面，谓语动词的其他部分放在主语之后。


①Only in this way can yu wrk ut this prblem.


只有用这种方法你才能解出这道题。


②Only when we had studied the data again did we realize that there was a mistake.


只有当我们再次研究了这些数据的时候，我们才意识到出了一个错误。


③Only after my friend came was(be) the cmputer repaired!


只有我朋友来了之后才修计算机。


④Only then did I knw the imprtance f learning.


直到那时我才知道学习的重要性。


[名师点津]


若nly 修饰的状语不位于句首，或位于句首的nly用来修饰的不是状语，而是主语时，均不用倒装。





(教材P39)Hwever，when we seek t be alne，we must als be careful that we d nt always escape int ur wn wrld.


【分析】 本句是一个主从复合句，when引导的是一个时间状语从句，that we d nt always escape int ur wn wrld为宾语从句。


【翻译】 然而，当我们寻求独处的时候，我们也必须小心，不要总是逃避到自己的世界里去。





如何写好英文日记





eq \a\vs4\al([文体指导])


日记是用来记录一天中所发生的有意义的、值得记录的事件。在日记中，人们会对事件发表议论，阐述一下自己的态度或体会。日记中所记录的事情可以是自己的直接经历也可以是描述他人的事情。日记的种类有很多种，从体裁角度，可以分为记事型日记和议论型日记。记事型日记是以某种顺序描述某一件事情发生发展的过程。而议论型日记是针对当天的某一事件或某一现象表明自己的看法或态度。


日记的篇章结构可以从以下几个角度入手：首先要对所发生的事件或现象进行描述。按照事件发展的先后顺序进行，适当添加对天气或景物或心情的描述。其次要发表感想或议论，针对事件进行感悟或议论性的描述，以使文章有所立意。最后要对未来提出展望或推测，或表示决心、态度、观点、意图、希冀等。


写好英文日记要注意以下几点：


1．日记的格式


英文日记通常由开端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所 想的事情。中、英文的日记格式大致一样。英语日记的开端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况，如：Sunny，Fine，Rainy，Windy，Snwy，Cludy等。


(1)日期表达有多种形式。年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：


①September 1，2017或September 1st，2017，也可省略写成Sept.1，2017或Sept.1st，2017; the 1st f September in 2004(月份不可以缩写)


②只有月、日：September 1或September 1st(月份可以缩写)


③只有年、月：September 2004或the September f 2004(月份不可以缩写)


以上的1或1st都应读作the first.


(2)星期也可以省略不写，可将其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。如：


Saturday Octber 22nd，2004; Octber 22nd，2004 Saturday


(3)天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如：Sunny，Fine，Rainy，Snwy 等表示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。如：


Saturday March 4，2017，Windy; 1st January，2017，Fine


2．日记的时态


由于日记是对当天所发生事情的回顾，故常用一般过去时。在发表议论或感想时，也可使用现在完成时或一般将来时。


3．日记的人称


因为日记是记载自己的亲身经历，故应用第一人称，语言尽量口语化，按照事情发生的先后顺序，清楚、准确、连贯地把事情表达出来。


eq \a\vs4\al([亮点句式])


1．Yesterday afternn I．..


昨天下午我……


2．When I knew that...，I felt ...


当我知道……时，我觉得……


3．With the help f them，I was getting better.


在他们的帮助下，我越来越好


4．Frm this activity，I have learned that/I think...


从这次活动中，我学到了/我认为……


5．I'll keep it in my mind and make it cme true.


我会把它记在心里，并让它变为现实。


6．We all believe that ur dreams will cme true sner r later.


我们都相信我们的梦想迟早会实现。


7．All in all，every rad leads t Rma，but I believe hard wrk pays ff.


总而言之，条条大路通罗马，但我相信努力是有回报的。





eq \a\vs4\al([写作任务])


作为一名高一新生，你在学习和生活中都遇到一些困难，为此你有时会感到很沮丧。请你以日记的形式写下遇到的烦恼以及克服困难的方法，同时也表达你对未来的学习生活的信心。写作要点：


1．学习或生活中遇到的困难；


2．如何解决；


3．对未来充满信心。


注意：1.词数100左右；


2．可以适当增加细节，以使行文连贯。


eq \a\vs4\al([审题谋篇])


eq \a\vs4\al([遣词造句])


Ⅰ.对接单元词汇


1．suffer vi. 受苦，受折磨


2．hrrible adj. 可恶的，极坏的


3．definitely adv. 肯定，确实


4．cunt n 依靠，依赖


5．take measures t d... 采取措施做某事


6．in persn 亲自


7．get alng well with sb. 和某人相处得好


Ⅱ.巧用单元句式、语法


(一) 完成句子


1．自从我来到这所学校已经快两个月了。


It has been almst tw mnths since I came t this schl.


2．但是现在有时我遭受很多痛苦。


But nw smetimes I suffer a lt．


3．在我的生活和学习中我遇到了一些困难。


I meet with sme difficulties in my life and study as well．


4．此外，因为我周围有这么多优秀的学生，我感觉坏透了。


Besides，as there are s many excellent students arund me，I feel extremely hrrible．


5．然而，我知道感到悲伤和担心是没有用的。


Hwever，I knw it's n use feeling sad and wrried.


6．我决定依靠自己，采取一些措施来改变这种情况。


I decide t cunt n myself and take sme measures t change the situatin.


7．首先，为了充分利用我的时间，我应该亲自制定一个时间表。


First f all，in rder t make gd use f my time，I shuld make a schedule in persn．


8．这样我才能有效地学习所有的科目。


In this way I can study all the subjects efficiently.


9．此外，我应该积极结交新朋友，并与我的同学和室友很好地相处。


In additin，I shuld be active in making new friends and getting alng well with my classmates and rmmates.


10．这一定会让我从孤独和思乡中解脱出来。


It will definitely free me frm lneliness and hmesickness.


(二) 句式升级


11．用because合并句子2、3


But nw smetimes I suffer a lt，because I meet with sme difficulties in my life and study as well.


12．用s合并句子5、6


Hwever，I knw it's n use feeling sad and wrried，s I decide t cunt n myself and take sme measures t change the situatin.


13．用nly修饰状语主句倒装改写句子8


Only in this way can I study all the subjects efficiently.


eq \a\vs4\al([妙笔成篇])
































【参考范文】


September 22nd ThursdayCludy


It has been almst tw mnths since I came t this schl.I can well remember when I knew I wuld study in this amazing high schl，hw excited I was.But nw smetimes I suffer a lt，because I meet with sme difficulties in my life and study as well.As a fresh student in senir 1，this is the first time that I have left my parents t live in a barding schl，s smetimes I feel hmesick and unhappy.Besides，as there are s many excellent students arund me，I feel extremely hrrible.


Hwever，I knw it's n use feeling sad and wrried，s I decide t cunt n myself and take sme measures t change the situatin.First f all，in rder t make gd use f my time，I shuld make a schedule in persn.Only in this way can I study all the subjects efficiently.In additin，I shuld be active in making new friends and getting alng well with my classmates and rmmates，which will definitely free me frm lneliness and hmesickness.


v.＋­(e)d→adj.
v.＋ up → 动词短语
interested感到有趣的


develped发达的


amazed感到惊讶的
eat up 吃光


use up 用完


get up起床
背教材原句
记句式结构
仿写促落实
1.We ften find it hard t recgnize ur wn weaknesses but much easier t recgnize weaknesses in ther peple.


我们经常发现很难认识到自己的弱点，但更容易认识到别人的弱点。
find＋it (形式宾语)＋adj.(宾补)＋t d...(真正的宾语)
I dn't find it difficult t understand English.


我发现理解英语并不难。
2.Finally，it shuld be pinted ut that enjying the cmpany f a crwd is nt the same as being with friends.


最后，应该指出的是，与一群人在一起和与朋友在一起，不是一回事。
it作形式主语，that从句为真正的主语
It has been prved that what he said is right.


已经证实他说的话是对的。
3.Only in this way can we better walk the “path f life” with the supprt，advice and help frm ur trusted friends.


只有这样，在值得信任的朋友的支持、建议和帮助下，我们才能走好“人生之路”。
“nly＋状语(从句)”放在句首，主句使用部分倒装句式
Only after yu have reached eighteen can yu jin the army.


只有当你年满十八周岁后，你才能参军。
体裁
日记
时态
以一般现在时为主
主题
解决高中生活的困难
人称
以第一人称为主
结构
第一段：学习或生活中遇到的困难；


第二段：如何解决和对未来充满信心。