初中数学人教版九年级上册21.2.2 公式法教案配套ppt课件
展开广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾
1、理解一元二次方程求根公式的推导过程,了解公式法的概念;2、会熟练应用公式法解一元二次方程.
用配方法解方程 6x2-7x+1=0
认真阅读课本第9至12页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.
知识点一 一元二次方程求根公式
试用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0且b2-4ac≥0 )解:移项,得:ax2+bx=-c二次项系数化为1,得 配方,得:即( )2=
∵b2-4ac≥0且4a2>0∴
(1)当b2-4ac≥0 时,
叫做一元二次方程的 .
(2)利用_________解一元二次方程的方法叫公式法.
练一练方程 2x2-3x=1中,a=__,b=___,c=___.
知识点二 一元二次方程根的判别式
一般地,式子________叫做方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式,通常用希腊字母△表示它,即△=b2-4ac.(1)当△=b2-4ac>0时,方程有___个____的实数根: x1=_________ , x2=__________.(2)当△=b2-4ac=0时,方程有____个____的实数根:x1=x2=______.
方程有两个相等的实数根
(3)当△=b2-4ac<0时,方程____实数根.
知识点三 用公式法解一元二次方程
例2 用公式法解下列方程. (1) x2 -4x-7=0 (2) (3) x2+17=8x (4) 5x2+3x=x+1
解:(1) x2 -4x-7=0 a=___,b=____,c=____△=b2-4ac=_________________=44>0∴方程有两个不等实数根 ∴
(-4)2-4×1×(-7)
解:(2) a=___,b=____,c=____△=b2-4ac=_______________=0.∴方程有两个相等实数根 ∴
解:(3) x2+17=8x方程化为_____________ a= ,b= ,c=____,△=b2-4ac= =___<0 因为在实数范围内,负数不能开平方,所以方程 .
解:(4) 5x2-3x=x+1方程化为 a=5,b=-4,c=-1△=b2-4ac= ∴方程有两个不等实数根
1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式是:_____________.2、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式是_____________.
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