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    初中数学人教版九年级上册21.2.2 公式法图片课件ppt

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    这是一份初中数学人教版九年级上册21.2.2 公式法图片课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了新课导入,活学活用等内容,欢迎下载使用。

    用配方法解一元二次方程的一般步骤:
    (2)化二次项系数为1
    (方程两边都加一次项系数一半的平方)
    (二次项和一次项在方程的一边,常数项移到方程的另一边)
    一元二次方程的一般形式是什么?
    ax2+bx+c = 0(a≠0)
    用配方法能否求出一元二次方程一般形式的根呢,这个根是不是可以普遍适用呢?
    任何一元二次方程都可以写成一般形式
    能否也用配方法得出①的解呢?
    因为a≠0,所以4 >0
    此时,方程有两个不等的实数根
    此时,方程有两个相等的实数根
    而x取任何实数都不可能使 ,因此方程无实数根.
    就得到方程的根,这个式子叫做一元二次方程的求根公式,利用它解一元二次方程的方法叫做公式法,由求根公式可知,一元二次方程最多有两个实数根.
    例2 用公式法解下列方程
    回到本章引言中的问题,雕像下部高度x(m)满足方程
    精确到0.001,x1≈ 1.236,x2≈ -3.2 36
    虽然方程有两个根,但是其中只有x1≈1.236符合问题的实际意义,所以雕像下部高度应设计为约1.236m.
    (1) 将方程化成一般形式,并写出a,b,c 的值。(2)求出 b2-4ac 的值。(3)当 b2-4ac ≥0 且 a≠0 时,代入求根公式 : (4)写出一元二次方程的根: x1 = ______ ,x2 = ______ 。
    用“公式法”解一元二次方程的步骤:
    【达标检测】1、等腰三角形的两边的长是方程 的两根,则此三角形的周长为( )(A)27 (B)33 (C)27和33 (D)以上都不对2、下列关于x的一元二次方程中,有两个相等实数根的是( )A、 +1=0 B、 +x-1=0 C、 +2x-3=0 D、4 -4x+1=03、若关于x的一元二次方程 没有实数根,则实数m的取值范围是( ) A.m-1 C.m>l D.m<-1
    m 取什么值时,方程 x2+ (2m+1)x+m2-4 = 0 有两个相等的实数根。
    当 b2-4ac = 0 时,方程有两个相等的实数根。
    a = 1 b = 2m+1 c = m2-4
    ∴ (2m+1)2-4×1× (m2-4) = 0
    ∴ 4m+17 = 0
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