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    高中数学人教版新课标A选修2-31.2排列与组合巩固练习

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    这是一份高中数学人教版新课标A选修2-31.2排列与组合巩固练习,共4页。

    1-2-1-1 排列

    [综合训练·能力提升]

    一、选择题(每小题5分,共30分)

    1.已知下列问题:从甲、乙、丙三名同学中选出两名分别参加数学和物理学习小组;

    从甲、乙、丙三名同学中选出两名同学参加一项活动;

    abcd四个字母中取出2个字母;

    从1,2,3,4四个数字中取出2个数字组成一个两位数.

    其中是排列问题的有

    A.1个    B2个    C3个    D4

    解析 ①是排列问题因为两名同学参加的活动与顺序有关;②不是排列问题因为两名同学参加的活动与顺序无关;③不是排列问题因为取出的两个字母与顺序无关;④是排列问题因为取出的两个数字还需要按顺序排成一列.

    答案 B

    2.从甲、乙、丙三幅标语中选出两幅挂在教室南北两面墙上则不同的挂法种数共有

    A.3         B.5         C.6         D.9

    解析 树形图如下.

    共6种.

    答案 C

    3.ABC三名同学照相留念呈“一”字形排队所有排列的方法种数为

    A.3       B.4          C.6           D.12

    解析 列举如下:ABCACBBACBCACABCBA.

    答案 C

    4.用0,1,2组成没有重复数字的三位数共有几种不同的组法

    A.3    B4     C5         D6

    解析 列举如下:102120201210共4种.

    答案 B

    5.同室四人各写一张贺年卡先集中起来然后每人从中拿一张别人送出的贺年卡则四年贺年卡不同的分配方式有

    A.6        B9        C11       D23

    解析 解法一 设四张贺年卡分别为ABCD.由题意知某人(不妨设为A卡的供卡人)取卡的情况有3种据此将卡的不同分配方式分为三类对于每一类其他人依次取卡分步进行.

    树状图表示,如图.

    共有9种不同的分配方式.

    解法二 让ABCD四人依次拿一张别人送出的贺年卡则可以分三步:第1步A先拿有3种不同的方法;第2步让被A拿走的那张贺年卡的主人拿共有3种不同的取法;第3步剩下的两个人都各有1种取法.由分步乘法计数原理知四张贺年卡有3×3×1×1=9种不同的分配方式.

    答案 B

    6.用1,2,3,4,5这5个数字组成没有重复数字的三位数,其中偶数的个数为

    A.24        B.30        C.40        D.60

    解析 先排个位有2种排法(即排2或4);排十位有4种排法;再排百位有3种排法.应用分步乘法计数原理得符合题意的三位数个数为2×4×3=24.

    答案 A

    二、填空题(每小题5分,共15分)

    7.从甲、乙、丙三人中选两人站成一排的所有站法为____.(把代号填上)

    甲乙、乙甲、甲丙丙甲;

    甲乙丙乙丙甲;

    甲乙甲丙乙甲乙丙丙甲丙乙;

    甲乙甲丙乙丙.

    解析 这是一个排列问题与顺序有关任意两人对应两种站法故③正确.

    答案 

    8.从2,3,5,7中每次选出两个不同的数作为分数的分子、分母则可产生不同的分数的个数是________其中真分数的个数是________.

    解析 第一步:选分子可从4个数字中任选一个作分子共有4种不同选法;第二步:选分母从剩下的3个数字中任选一个作分母有3种不同选法.根据分步乘法计数原理共有4×3=12种不同选法其中真分数有共6个.

    答案 12 6

    9.从0,2,3,5这4个数字中选出2个不同的数字组成两位数并按从小到大的顺序把这些两位数排列起来则52是第________个数.

    解析 组成一个两位数分两步第一步:选十位上的数字有3种不同的选法第二步:选个位上的数字有3种不同的选法共有3×3=9个不同的两位数.于是52是第8个两位数.

    答案 8

    三、解答题(本大题共3小题,共35分)

    10.(10分)写出从abcd这4个字母中每次取出2个字母的所有排列.

    解析 画出树形图如图所示.

    因此共计有12个不同的排列它们是abacadbabcbdcacbcddadbdc.

    答案 abacadbabcbdcacbcddadbdc

    11.(12分)从0,1,2,3这四个数字中每次取出3个不同数字排成一个三位数.

    (1)共能组成多少个不同的三位数并写出这些三位数;

    (2)若组成的这样的三位数中,1不能在百位,2不能在十位,3不能在个位则这样的三位数共有多少个并写出这些三位数.

    解析 (1)组成一个三位数分三个步骤.

    第一步:选百位上的数字考虑0不能排首位故有3种不同选法.

    第二步:选十位上的数字有3种不同选法.

    第三步:选个位上的数字有2种不同选法.

    根据分步乘法计数原理共有3×3×2=18个不同的三位数.

    画出下列树形图:

    由树形图知所有三位数为102103120123130132201203210213230231301302310312320321.

    (2)直接画出树形图:

    共有8个三位数它们是201210230231301302310312.

    答案 (1)18个 102,103,120,123,130,132,201,203,210,213,230,231,301,302,310,312,320,321

    (2)8个 201,210,230,231,301,302,310,312

    12.(13分)为亮化城市现在要把一条路上7盏灯全部改装成彩色路灯如果彩色路灯有红、黄、蓝共三种颜色在安装时要求相同颜色的路灯不能相邻而且每种颜色的路灯至少要有2盏那么有多少种不同的安装方法?

    解析 由题意知每种颜色的路灯至少要有2盏这说明有三种颜色的路灯的分配情况只能是223的形式.

    不妨设红的3个七个位置分别用1234567表示那么红的可以排135136137146147157246247257357共10种其中135136146247257357会留下4个空两个不相邻两个相邻连续的不能放一样的颜色那么就必须一蓝一黄剩下两个一黄一蓝放到剩下的两个不相邻的空里各4种147留4个空两个两个相邻共4种放法.

    137157四个空中3个相邻一个分开各2种放法.

    246四个空都分开有6种放法.

    所以共有6×4+1×4+2×2+1×6=38(种)

    当黄或蓝有3个时种数一样故一共有3×38=114种不同的放法.

    答案 114种

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