高中数学人教版新课标A选修2-31.2排列与组合巩固练习
展开1-2-1-1 排列
[综合训练·能力提升]
一、选择题(每小题5分,共30分)
1.已知下列问题:①从甲、乙、丙三名同学中选出两名分别参加数学和物理学习小组;
②从甲、乙、丙三名同学中选出两名同学参加一项活动;
③从a,b,c,d四个字母中取出2个字母;
④从1,2,3,4四个数字中取出2个数字组成一个两位数.
其中是排列问题的有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
解析 ①是排列问题,因为两名同学参加的活动与顺序有关;②不是排列问题,因为两名同学参加的活动与顺序无关;③不是排列问题,因为取出的两个字母与顺序无关;④是排列问题,因为取出的两个数字还需要按顺序排成一列.
答案 B
2.从甲、乙、丙三幅标语中选出两幅,挂在教室南北两面墙上,则不同的挂法种数共有
A.3 B.5 C.6 D.9
解析 树形图如下.
共6种.
答案 C
3.A,B,C三名同学照相留念,呈“一”字形排队,所有排列的方法种数为
A.3 B.4 C.6 D.12
解析 列举如下:A-B-C,A-C-B,B-A-C,B-C-A,C-A-B,C-B-A.
答案 C
4.用0,1,2组成没有重复数字的三位数,共有几种不同的组法
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
解析 列举如下:102,120,201,210共4种.
答案 B
5.同室四人各写一张贺年卡,先集中起来,然后每人从中拿一张别人送出的贺年卡,则四年贺年卡不同的分配方式有
A.6种 B.9种 C.11种 D.23种
解析 解法一 设四张贺年卡分别为A,B,C,D.由题意知,某人(不妨设为A卡的供卡人)取卡的情况有3种,据此将卡的不同分配方式分为三类,对于每一类,其他人依次取卡分步进行.
用树状图表示,如图.
共有9种不同的分配方式.
解法二 让A,B,C,D四人依次拿一张别人送出的贺年卡,则可以分三步:第1步,A先拿,有3种不同的方法;第2步,让被A拿走的那张贺年卡的主人拿,共有3种不同的取法;第3步,剩下的两个人都各有1种取法.由分步乘法计数原理知,四张贺年卡有3×3×1×1=9种不同的分配方式.
答案 B
6.用1,2,3,4,5这5个数字,组成没有重复数字的三位数,其中偶数的个数为
A.24 B.30 C.40 D.60
解析 先排个位,有2种排法(即排2或4);排十位,有4种排法;再排百位,有3种排法.应用分步乘法计数原理,得符合题意的三位数个数为2×4×3=24.
答案 A
二、填空题(每小题5分,共15分)
7.从甲、乙、丙三人中选两人站成一排的所有站法为____.(把代号填上)
①甲乙、乙甲、甲丙,丙甲;
②甲乙,丙乙,丙甲;
③甲乙,甲丙,乙甲,乙丙,丙甲,丙乙;
④甲乙,甲丙,乙丙.
解析 这是一个排列问题,与顺序有关,任意两人对应两种站法,故③正确.
答案 ③
8.从2,3,5,7中每次选出两个不同的数作为分数的分子、分母,则可产生不同的分数的个数是________,其中真分数的个数是________.
解析 第一步:选分子,可从4个数字中任选一个作分子,共有4种不同选法;第二步:选分母,从剩下的3个数字中任选一个作分母,有3种不同选法.根据分步乘法计数原理共有4×3=12种不同选法,其中真分数有,,,,,,共6个.
答案 12 6
9.从0,2,3,5这4个数字中选出2个不同的数字组成两位数,并按从小到大的顺序把这些两位数排列起来,则52是第________个数.
解析 组成一个两位数分两步,第一步:选十位上的数字,有3种不同的选法,第二步:选个位上的数字,有3种不同的选法,共有3×3=9个不同的两位数.于是52是第8个两位数.
答案 8
三、解答题(本大题共3小题,共35分)
10.(10分)写出从a,b,c,d这4个字母中,每次取出2个字母的所有排列.
解析 画出树形图如图所示.
因此,共计有12个不同的排列,它们是ab,ac,ad,ba,bc,bd,ca,cb,cd,da,db,dc.
答案 ab,ac,ad,ba,bc,bd,ca,cb,cd,da,db,dc
11.(12分)从0,1,2,3这四个数字中,每次取出3个不同数字排成一个三位数.
(1)共能组成多少个不同的三位数,并写出这些三位数;
(2)若组成的这样的三位数中,1不能在百位,2不能在十位,3不能在个位,则这样的三位数共有多少个,并写出这些三位数.
解析 (1)组成一个三位数分三个步骤.
第一步:选百位上的数字,考虑0不能排首位,故有3种不同选法.
第二步:选十位上的数字,有3种不同选法.
第三步:选个位上的数字,有2种不同选法.
根据分步乘法计数原理,共有3×3×2=18个不同的三位数.
画出下列树形图:
由树形图知,所有三位数为102,103,120,123,130,132,201,203,210,213,230,231,301,302,310,312,320,321.
(2)直接画出树形图:
共有8个三位数,它们是201,210,230,231,301,302,310,312.
答案 (1)18个 102,103,120,123,130,132,201,203,210,213,230,231,301,302,310,312,320,321
(2)8个 201,210,230,231,301,302,310,312
12.(13分)为亮化城市,现在要把一条路上7盏灯全部改装成彩色路灯,如果彩色路灯有红、黄、蓝共三种颜色,在安装时要求相同颜色的路灯不能相邻,而且每种颜色的路灯至少要有2盏,那么有多少种不同的安装方法?
解析 由题意知,每种颜色的路灯至少要有2盏,这说明有三种颜色的路灯的分配情况只能是2,2,3的形式.
不妨设红的3个,七个位置分别用1,2,3,4,5,6,7表示,那么红的可以排135,136,137,146,147,157,246,247,257,357,共10种,其中135,136,146,247,257,357会留下4个空,两个不相邻,两个相邻,连续的不能放一样的颜色,那么就必须一蓝一黄,剩下两个一黄一蓝放到剩下的两个不相邻的空里,各4种,147留4个空,两个两个相邻,共4种放法.
137,157,四个空中3个相邻,一个分开,各2种放法.
246,四个空都分开,有6种放法.
所以共有6×4+1×4+2×2+1×6=38(种),
当黄或蓝有3个时,种数一样,故一共有3×38=114种不同的放法.
答案 114种
2020-2021学年1.2排列与组合课后作业题: 这是一份2020-2021学年1.2排列与组合课后作业题,共5页。
数学选修2-31.3二项式定理习题: 这是一份数学选修2-31.3二项式定理习题,共4页。
高中人教版新课标A1.2排列与组合课堂检测: 这是一份高中人教版新课标A1.2排列与组合课堂检测,共4页。