小学数学人教版五年级上册循环小数导学案

这是一份小学数学人教版五年级上册循环小数导学案，共2页。

预习指南:认识循环小数,能正确运用循环小数表示商。能用简便记法表示循环小数,知道循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数。


























参考答案：


4 循 环 小 数


1.4÷7≈0.57 16÷3≈5.33 2÷9≈0.22





2.(1)路程 时间 除 400÷75


(2)


25 3


(3)400÷75=5.333…(米)


答:平均每秒跑5.333…米。


3.(1)10 5


(2)5 6 4 5


(3)重复 循环 重复 循环节


(4)5.3· 0.2·03·


(5)有限 无限


5.051 3.646


5.> < >


每日口算:0.7 0.6 0.6 0.9 0.06 0.4 100


1.1


温故


知新
1.列竖式计算。(结果保留两位小数)


4÷7≈ 16÷3≈ 2÷9≈






2.教材第33页例7。


(1)已知跑400 m用了75秒,求平均每秒跑多少米。根据“速度=( )÷( )”可知,用( )法计算,列式为 。


(2)列竖式计算。














列竖式计算时,每次除得的余数都是“( )”,商的小数部分总是重复出现“( )”。


(3)规范解答:





3.教材第33页例8。


(1)用竖式计算28÷18时,每次除得的余数都是“( )”,商的小数部分总是重复出现“( )”。


(2)用竖式计算78.6÷11时,除得的余数“( )”和“( )”重复出现,商的小数部分中“( )”和“( )”重复出现。


(3)一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断( )出现,这样的小数叫做( )小数。依次不断( )出现的数字,就是这个循环小数的( )。


(4)循环的数字只有一个的循环小数,可以只写一个循环的数字,并在这个数字的上面记一个圆点。例如:5.333…写作( );循环的数字是多个的循环小数,可以只写第一组循环的数字,并在这组数字的首位和末位的数字上面各记一个圆点。例如:0.203203…写作( )。


(5)小数部分的位数有限的小数叫( )小数,小数部分的位数无限的小数叫( )小数。
4.把下面的小数保留三位小数。


7.2·34·≈ 5.0·5·≈ 3.6464≈


5.在○里填上“>”“<”或“=”。


0.4·○0.444 2.0·9·○2.10·9· 1.05·○1.0·5·
每日


口算
3.5÷5= 4.2÷7= 9.6÷16= 4.5÷5=


1.8÷30=0.28÷0.7=90÷0.9=0.88÷0.8=