人教版八年级下册7.1 力示范课ppt课件

这是一份人教版八年级下册7.1 力示范课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了力是什么，施力物体，受力物体，物体对物体的作用，力的符号Ｆ，知识梳理，运动员举杠铃，推土机推泥土，渔翁拉鱼网，大象压跷跷板等内容，欢迎下载使用。

请找出下列各图中的力现象有哪些共同点？
一、力是物体对物体的作用
力是＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　当一个物体受到力的作用时，一定有另外一个物体对它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。
*（1）力的存在离不开两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。
*（2）不相互接触的物体也能发生力的作用
*（3）相互接触的物体不一定发生力的作用
某人通过一根绳子将水桶从井中拉起来。手受到一个向下的拉力，这个力的施力物体是( ) A 手 B绳子 C 水桶 D地球
指出图中各力的施力物和受力物。
带静电的玻璃棒吸引小纸屑
　　请同学们用手拍桌子，双手互拍，提书包……体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。
二、力的作用是相互的：
　　手对物体施力时，手是不是同时也受到了这些物体的力的作用？
　　甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体也施了____，因此，力的作用是_____的。
游泳时手和脚向后划水，人就前进，表明了什么规律？俗话常说“拿鸡蛋碰石头”，而人们常见到的是鸡蛋破碎，这其中表明了物体间力的作用是怎样的。
　　探究下图中表现的情境中的力的作用产生了哪些效果
力的作用效果：　　力可以使物体的形状发生改变（简称形变。
　　上图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？
　　在物理学中，物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。
在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。
主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。
2、力也可以使物体的运动状态发生改变
　　观察下面现象，各产生了什么效果？
力可以使物体发生形变；
一、力是物体对物体的作用；
二、力的作用是相互的；
2.力也可以使物体的运动状态发生改变；
1. 用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是_______________。2. 用力推桌子，桌子动起来，力的效果是__________________ 。3. 玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是_________________________ 。
物体间力的作用是相互的
4、坐在船上的人用力推岸时，船就离岸而去，这是因为人和船都受到了____的推力，这个现象表明了______________。5、下列现象中不能说明“力可以改变物体的运动状态的事例的是：（　）水平抛出的皮球成一条弧线落回地面；在足球草坪上滚动的足球越滚越慢；石块从山坡上滚下，越滚越快；用力拉弓弦把弓拉弯。
6.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体（ ） A．船浆 B．湖水 C．同学 D．龙舟
　　请大家观看“神舟飞船”升空的截图，思考其中蕴含我们本节学习的哪些物理知识。
你想到了吗，其中的物理知识有？
1、力可以改变物体的_____，也可以改变物体的________。
2、力的符号____，是单位是______。
3、关于力的说法正确的是（ ）A.两个物体不接触，就不会产生力的作用 B.没有物体就没有力的作用C.一个物体也会产生力的作用 D.两个物体只要接触，就一定会产生力的作用