美术二年级上学期14.茂密的花教案设计

这是一份美术二年级上学期14.茂密的花教案设计，共2页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

一、教材分析：


学生非常熟悉花，花使我们的生活五彩缤纷，使大自然更加多彩，本课引导学生用线、线色结合的方法表现茂密的花，感受自然的美，体验生活的美好。


二、教学目标：


1.通过观察、回忆、分析与交流，使学生了解有关花的知识，及如何在画面上表现出茂密的花。


2.培养学生的观察、分析、造型能力。能初步表现出不同的花的特点，用前后遮挡的方法画茂密的花。


三、教学重点、难点


（一）教学重点


花的外形特点和前后关系。


（二）教学难点


如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。


四、教学过程


（一）导入


过渡语：图片中的花漂亮吗？请用一个恰当的词形容它们：“茂密”。板书课题《茂密的花》


（二）讲授新课


1.了解花的作用


过渡语：装点生活、净化空气、相互赠送，表达心意。


2.了解花的组成


过渡语：花由哪几部分组成。花茎、叶、花心、花瓣组成。


3.了解花的种类：


过渡语：你家里养花吗？你都认识哪些花？说说你最喜欢的花的形状和色彩？梅兰竹菊四君子,分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊的四种品格。


4.引导学生分析绘画作品中花和叶的变化。


（1）向日葵


过渡语：向日葵的花和叶是什么形状的？花心：圆 花瓣：椭圆 叶：三角


（2）喇叭花


过渡语：喇叭花像什么？喇叭花的花和叶是什么形状的？叶：三角 花：椭圆+三角 花心：星行 叶：三角形(变形)


（3）利用点、线、面的组合想象设计花。


5.如何表现茂密的花


（1）对比选择：怎样才能让花茂密？


（2）品种多、数量多


（3）前后遮挡关系


6.欣赏评述


（1）欣赏名家作品


梵高《向日葵》《鸢尾花》


（2）欣赏小朋友的画


过渡语：你喜欢哪张作品，说说优点？


7.教师板演如何画茂密的花


（三）艺术实践


请用前后遮挡的方法画出茂密的花，然后各组把作品展示在各“花园”里，比一比哪组的“花园”更美丽。


（四）课堂总结


1．展示：


过渡语：请各组把作品展示在各“花园”里,比一比哪组的“花园”更美丽。说说你喜欢的画的优点？


2．知识拓展


（1）花的知识：


国花：牡丹，市花：月季、菊花


（2）花语：各种花的含义


荷花——出淤泥而不染


牡丹——富贵


百合——百年好合