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    人美版美术二年级上册第14课 《茂密的花》说课课件+说课稿
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    人美版二年级上册14.茂密的花优秀说课课件ppt

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    人美版美术二年级上册 第十四课
    人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第十四课《茂密的花》的授课内容。
    一、说“教材” 为了使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力,我确定本课的教学目标: 1.知识与技能:欣赏自然中和艺术作品中茂密的花丛,发现花的大小。高矮、疏密、前后的丰富变化。学习用前后遮挡关系处理画面,感受遮挡关系给画面带来丰富的层次和生动美感,创作幅绘画作品茂密的花。 2.过程与方法:感受前后遮挡在画面中的作用,在初步感知发现特点进步探究总结规律的过程中逐渐掌握饱满的构图方法。 3.情感、态度和价值观:在美术欣赏和创作中感受饱满的构图给人的美感,同时感受大自然繁茂旺盛、充满生命力的健康美,使学生对生机勃勃的大自然产生积极的表现热情,从而引导学生关注自然环境。教学重点是:引导学生观察画面中花卉的大小、高矮、疏密、前后等变化,感受画面的丰富层次,学习用遮挡关系来表现茂密的花丛。教学难点是:创作出各种各样的花,合理安排前后关系,使画面有层次感。
    二、说“学情” 学生对花比较了解,可以利用多种教学媒体观察、感受花的美感,通过不同种花的对比,认识花的外形的不同特点。利用图片帮助学生理解区分如何利用前后遮挡的方法表现茂密的花。使孩子们认识到画面上的位置与花的远近的关系,要先画近处的花,再画后面远处的花,一定要有大小、疏密和前后遮挡。
    三、说“教学法” 1.情景教学法:我运用视频花朵把学生引入情景教学中,让孩子们在浓烈的课堂氛围中加强对学生的掌握。 2.观察法:通过多媒体展示各种花朵,认识圆形、心形、独特花形等知识。 3.直观演示法:我利用多媒体视频、图片等激发学生的学习兴趣,把握教学重点。4.集体讨论法:小组讨论。
    四、说“教学过程” (—)导入 (二)新授 1.引导启发 2.探究学习 (三)大胆创作 (四)展示欣赏 1.自评 2.互评 3.教师评价 (五)课堂总结 1.学生总结 2.教师总结
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