统编版（2024）五年级上册（2024）第六单元18 父爱之舟学案设计

这是一份统编版（2024）五年级上册（2024）第六单元18 父爱之舟学案设计，共3页。
时间建议：10 ~ 15 分钟
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参 考 答 案
熟读课文
1. 本文共有 10 个自然段。
2. 略
预习字词
1. 茧（E） 栈（I） 冤（C） 枉（K） 跷（A） 僻（G） 迪（M）
撩（F） 嫁（J） 缴（D） 锡（N） 嘲（L） 鲁（B） 蓬（H）
2. 描红字读音（按田字格顺序）：
cán 蚕 shěnɡ 省 zhènɡ 挣 tánɡ 糖 wěi 委 dí 迪 quē 缺
zā 扎 jià 嫁 péi 陪 bì 毕 zhū 猪 lǔ 鲁
3. 示例：深沉的父爱 姑爹的小渔船 最便宜的小客栈
热腾腾的豆腐脑 童年唯一的万花筒
4. （1）千变万化 （2）恋恋不舍
内容感知
课文以“（父爱之舟）”为线索，回忆了父亲多次用（小渔船）送“我”求学、
报考的情景：住客栈被（臭虫）咬醒、逛庙会吃凉粽子、雨雪天背“我”上学、
摇船送“我”考师范……表现了父亲深沉的（爱）和“我”对父亲的感激。
资料搜集
1. 吴冠中（1919—2010），中国当代著名画家、美术教育家，代表作有
《长江三峡》《北国风光》《鲁迅故乡》等。《父爱之舟》选自他的散文。
2. 示例：父爱如山，深沉而伟大；朱自清《背影》中父亲爬月台买橘子的
细节，同样表现了深沉的父爱。
阅读质疑
1. “父爱之舟”既指父亲和姑爹摇着送“我”求学的小渔船，也象征着父亲
深沉的爱陪伴“我”成长。小船承载着父亲的期望和关爱，也承载着“我”
对父亲的感激与怀念。
2. （无标准答案，鼓励学生写下自己的真实疑问。）
熟读课文
1. 本文共有（ ）个自然段。
2. 默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。
预习字词
1. 给本课生字选择正确的读音，再读一读。
A. pì B. lǔ C. yuān D. jià E. jiǎn F. jiǎ G. qiā
H. chá I. zhàn J. liá K. wǎnɡ L. pénɡ M. dí N. xī
茧（ ） 栈（ ） 冤（ ） 枉（ ） 跷（ ） 僻（ ） 迪（ ）
撩（ ） 嫁（ ） 缴（ ） 锡（ ） 嘲（ ） 鲁（ ） 蓬（ ）
2. 工整地描一描本课的会写字。
3. 读课文，用文中的词语填空。
（ ）的父爱 （ ）的小渔船 （ ）的客栈
（ ）的豆腐脑 （ ）的万花筒
4. 借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
恋恋不舍 千变万化 身临其境 恍恍惚惚
（1）万花筒里的图案（ ），让我看得入了迷。
（2）父亲送“我”离开时，我（ ）地望着他的背影。
内容感知
课文以“（ ）”为线索，回忆了父亲多次用（ ）送“我”求学、
报考的情景：住客栈被（ ）咬醒、逛庙会吃凉粽子、雨雪天背“我”上学、
摇船送“我”考师范……表现了父亲深沉的（ ）和“我”对父亲的感激。
资料搜集
1. 搜集作者吴冠中的资料，了解他的人生经历和代表作品。
2. 搜集有关父爱的名言警句或感人故事。
阅读质疑
1. 课文为什么以“父爱之舟”为题？这只小渔船在文中有什么象征意义？
2. 读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：