人教版（2024）五年级上册（2024）小数乘小数作业课件ppt

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通过观察验证归纳积与原数的变化规律，会用规律检验计算结果。
经历小数倍探究，明晰各类倍数均用乘法，熟练掌握小数乘小数小数点定位方法
借助线段图分析数量关系，能用小数乘法解决生活问题，养成规范验算习惯。
理解求一个数的小数倍用乘法，掌握小数乘小数计算方法及积与原数的大小变化规律。
借助线段图理解不足 1 倍的含义，灵活运用规律校验结果并区分乘数与 1 的三种大小关系。
依托课堂探究活动，发展四大数学核心素养，积累数形结合、归纳验证思想，构建完整小数乘法知识体系。
小数乘整数与整数乘法有什么关系？小数乘法的计算方法是什么？
一本笔记本的价格是8元，一支钢笔的价格是一本笔记本价格的3倍，买一本笔记本和一支钢笔一共需要多少钱？
先求：一支钢笔的价格是多少？
再求：一本笔记本和一支钢笔一共需要多少钱？
8+8×3=32（元）
探究小数乘整数的算理及计算方法
校园试验田里收了一些花生。五（1）班的花生产量为3.9kg，五（2)班的花生产量是五（1)班的0.8倍，五（3）班的花生产量是五（1）班的1.2倍。五（2）班和五（3）班的花生产量分别是多少千克？
①五（1）班花生产量：3.9kg
②五（2）班是五（1）班的0.8倍
③五（3）班是五（1）班的1.2倍
五（2）班和五（3）班的花生产量分别是多少千克？
倍数可以是整数倍，也可以是小数倍。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算
五（1）班的花生产量为3.9 kg
五（2）班的花生产量是五（1）班的0.8倍
3.9×0.8=_______
3.9×1.2=_______
3.9×0.8=3.12（kg） 3.9×1.2=4.68（kg） 答：五（2）班的花生产量是3.12 kg，五（3）班的花生产量是4.68 kg。
确定小数乘整数积中的小数点位置
比较小数乘法中积和第一乘数的大小，你发现了什么规律？
2.4× =
1.2× =
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数( )。一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数( )。
1.一种彩带每米售价3.2元，买0.8m要花多少元？0.5m呢？1.4m呢？2.6m呢？
2.在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.计算下面各题并验算。
0.072×0.15=
4.2011年我国高速铁路营业里程约为0.66万千米。2022年我国高速铁路营业里程是2011年的6.37倍。2022年我国高速铁路营业里程约是多少万千米？（得数保留两位小数。）
0.66×18.7=12.342≈12.34（万千米）
5.东海大桥是我国首座外海跨海大桥，全长32.5km，世界最长的跨海大桥港珠澳大桥全长比东海大桥全长的1.6倍还长3km。港珠澳大桥全长多少千米？
32.5×1.6+3=55（km）
6.一只梅花鹿高1.46 m，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。这只长颈鹿高多少米？梅花鹿比长颈鹿矮多少米？
1.46×3.5=5.11（m）
答：这只长颈鹿高5.11 m，梅花鹿比长颈鹿矮3.65 m。
5.11－1.46=3.65（m）
9.在○里填上“>”“