科学六年级上册（2024）6. 地球的公转公开课ppt课件

这是一份科学六年级上册（2024）6. 地球的公转公开课ppt课件，文件包含专题16牛顿运动定律应用之“等时圆”模型原卷版讲义高中物理人教版2019必修第一册练习含解析版学生版docx、专题16牛顿运动定律应用之“等时圆”模型解析版讲义高中物理人教版2019必修第一册练习含解析版学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共42页， 欢迎下载使用。
科学观念：知道地球围绕太阳公转，公转周期一年，公转方向自西向东；公转时地轴倾斜方向不变；南北半球季节相反；四季温度和日地远近无关。科学探究：能够运用类比法对比篝火跳舞与地球公转；读取公转示意图、轨道数据信息；自主思考、设计地球公转模拟实验方案。科学思维：学会辨别类比中的相同点与不同点，懂得类比有局限性，不能完全等同；基于图文资料进行推理分析。态度责任：感受天体运动的规律性；学会严谨使用类比思维解释自然现象，乐于持续探究地球运动相关问题。
情景激趣，抛出探究问题
图片里人们围着篝火转圈跳舞，这个场景可以帮助我们理解地球的一种运动。
地球除了自转，还会公转。什么是公转？地球公转和四季变化有关系吗？地球存在哪两种运动方式？
答案：自转和公转。自转是绕地轴转动，公转是围绕太阳转动。
初识类比，对比篝火跳舞与地球公转
类比是重要的科学方法，能够直观解释现象，但类比不能和真实情况完全等同。
我们先来对比地球公转和围着篝火跳舞，把共同点、不同点填写到记录单。
研读资料，挖掘地球公转关键特征
仔细观察公转轨道图，思考两个问题，把你的发现记录下来。地球公转一周的时间是多久？公转时地轴倾斜方向会改变吗？
答案：公转一周时间为一年；公转过程中，地轴倾斜方向保持不变。
我们看一看日地距离数据，找找近日点、远日点分别在哪个月份。
观察示意图，对比同一时刻南北半球分别是什么季节。夏至时，北半球是夏季，南半球是什么季节？
答案：南半球是冬季。南北半球季节相反。
结合刚刚学到的公转知识，完善第二张维恩图，补充两者不同之处。围着篝火跳舞和地球公转最大的区别是什么？
答案：人跳舞的方向、圆圈大小可以随意变化；地球公转方向固定、轨道稳定，还存在固定倾斜的地轴。
辨析数据，打破远近决定冷暖误区
表格显示七月地球离太阳更远，可我们北半球却是夏天，大家想一想这说明了什么？地球到达近日点时，北半球为什么是冬季？
答案：四季冷热不是由地球和太阳的距离决定，和太阳照射角度有关。
构思方案，设计地球公转模拟实验
如果开展模拟实验，我们选择什么物品用来模拟太阳最合适？
我们要怎样布置，才能模拟出地球椭圆形的公转轨道？
开展模拟实验时，一定要保持 “地球” 模型倾斜角度不变，模拟真实地轴状态。
集体研讨，梳理本课核心知识
对比各组记录单，找一找地球公转和篝火转圈的相同点与不同点。
结合示意图，完整说一说北半球和南半球季节存在怎样的关系。北半球春季，南半球是什么季节？
答案：南半球为秋季，南北半球季节相反。
拓展延伸，布置分层课后作业
观察八大行星图片，看一看各个行星公转周期有什么不同。八大行星距离太阳越远，公转周期会如何变化？
答案：距离太阳越远，公转一周花费的时间越长。
课后完成配套练习题，有条件的小组可以按照课堂方案尝试搭建公转模拟模型。
同学们，今天我们借助篝火类比、图文资料，认识了地球公转的特点。类比可以帮助我们理解科学现象，但不能完全照搬。地球持续不停公转，造就了四季轮回，下节课我们继续探究四季形成的完整原因。