小学科学教科版（2024）四年级上册（2024）2. 认识呼吸器官优秀ppt课件

这是一份小学科学教科版（2024）四年级上册（2024）2. 认识呼吸器官优秀ppt课件，文件包含专题16牛顿运动定律应用之“等时圆”模型原卷版讲义高中物理人教版2019必修第一册练习含解析版学生版docx、专题16牛顿运动定律应用之“等时圆”模型解析版讲义高中物理人教版2019必修第一册练习含解析版学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共42页， 欢迎下载使用。
上节课我们体验了呼吸，鱼和蚕也有各自的呼吸器官。
那我们人体里，哪些器官参与呼吸？呼吸又是怎样的过程？
参考答案：鼻腔、气管、肺、膈肌参与呼吸；吸气空气进入肺部，呼气废气排出体外。
接下来我们一起深呼吸，仔细感受身体的变化。
缓慢吸气、呼气，用心感受胸腔的变化，不要用力憋气。
深吸一口气，再慢慢呼出，反复尝试，感受身体变化。提问：深呼吸的时候，你的身体有什么变化？
参考答案：吸气胸腔鼓起，呼气胸腔收缩，呼吸快慢可以发生变化。
谁来说说，你猜测身体里有哪些器官参与呼吸？
拿出记录单，在人体轮廓图上画出你认为的呼吸器官。
请几位同学展示图画，说说你画出的呼吸器官。
我们借助呼吸器官模型，模拟人体呼吸，检验猜想。
试着操作模型，仔细观察，分清什么是吸气、什么是呼气。
参考答案：向上提拉底部橡胶膜模拟吸气；向下推动橡胶膜模拟呼气。
我们对照人体图，认识鼻腔、气管、肺、膈肌这些呼吸器官。
大家找一找，模型每一部分分别对应人体哪个呼吸器官？
参考答案：塑料瓶模拟胸腔，气球模拟肺，橡胶管模拟气管，底部橡胶膜模拟膈肌。
提问：空气从鼻腔进去之后到哪里去了？参与呼吸的器官有哪些？
参考答案：鼻腔→气管→肺；主要呼吸器官：鼻腔、气管、肺、膈肌。
结合实验和结构图，我们一起梳理本节课的发现。
很多动物都有呼吸器官，大家课后查阅资料进行了解。
我们一起回顾今天认识的呼吸器官和呼吸过程。
今天我们通过体验、模拟实验，认识了人体的呼吸器官，弄懂了空气在我们身体里的行进路线。课后大家可以搜集资料，看看大自然里不同小动物都是怎样呼吸的。