语文第五单元15 太阳教学ppt课件

这是一份语文第五单元15 太阳教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了第一课时，说明白了，介绍清楚，学认字，捺变点，重难点字书写指导，介绍太阳，好不好，判断对错，第二课时等内容，欢迎下载使用。
《飞向蓝天的恐龙》
你对说明文有什么了解？
还记得我们学过哪些说明文吗？
自读课文，借助已有经验自主识字，读准字音，想一想：课文是从哪些方面介绍太阳的？
组词：碳酸 碳水化合物
默读课文，思考：课文从哪些方面介绍了太阳？
提示：运用之前学过的作批注的方法，将每段的主要内容记录下来，再将这些内容整合到一起，梳理出课文的主要内容。
1.距离地球远2.体积大3.温度高4.与人类的关系密切
请默读第1-3自然段，想一想：为了说明太阳的远、大和温度高，作者运用了哪些说明方法？
太阳离我们约有一亿五千万千米远。
太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
太阳离我们很远很远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多很多年；就是坐飞机，也要飞很多年。
列数字的说明方法，能够准确、具体地写出太阳和地球距离远的特点。
读下面的句子，感受太阳的“大”。
约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
作比较的说明方法，能够让人具体感受到太阳大的特点。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
　　这句话如果只保留“太阳的温度很高”，你觉得怎么样？
开水的温度是100摄氏度
选择身边的一个事物，试着用多种说明方法说明它的特征。
①是否运用课文中所学的说明方法。②是否围绕所写对象的突出特点来写。③是否结合课前搜集的相关资料，将事物的某个特点说清楚。
距离地球远 体积大 温度高太阳对人类的作用
列数字、作比较、打比方等说明方法
1.“摄氏度”的 “摄”读shè ，不读niè 。（　　）2.“估计”的“估”读ɡǔ ，不读ɡū 。（　　）
课文是从哪几方面介绍太阳的？
生活中，有些事物是我们熟悉的，有些事物是让我们感兴趣的。选择身边的一个事物，试着用多种方法说明其特征。
讨论：图中的塔有什么特点？这段文字是怎样介绍它的？
图中塔的特点是 。这段文字用了 、 的方法，把塔的外形特点介绍得很清楚。
这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。
对照自己的练笔内容进行修改。
默读第4-8自然段，想一想：作者是从哪些方面来写太阳和人类关系密切的？圈画出关键词句，用简练的话说一说，并在小组内交流。
人类的生活
第4自然段：从动植物的生长、人类的生活、煤炭的形成三个方面写了太阳对人类的作用。
第5自然段：水在太阳的作用下形成云、雨、雪。
第6自然段：太阳对风的形成的影响。
第7自然段：太阳光能杀菌。
这个自然段对太阳的作用进行了总结，因为有了太阳，人类才能获得各样的资源，才能在地球上生存发展。
自读第8自然段，这个自然段的作用是什么？
结合生活经验或相关书籍，说一说：生活中还有哪些事物和太阳有着密切的关系？
石油、天然气的形成，四季的变化，氧气的产生，太阳能发电等。
课文采用 、 、 等说明方法，介绍了和 相关的一些知识，说明它与人类之间有着 的关系。
了解了太阳的特点知道了作者通过具体事例说明了太阳和人类的密切关系