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      统编版语文五年级上册-15. 太阳(两课时)(课件+教案+作业)

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      小学统编版(2024)15 太阳作业课件ppt

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      这是一份小学统编版(2024)15 太阳作业课件ppt,文件包含统编版语文五年级上册-15太阳两课时课件pptx、统编版语文五年级上册-15太阳第1课时教案docx、统编版语文五年级上册-15太阳第2课时教案docx、统编版语文五年级上册-15太阳第1课时作业docx、统编版语文五年级上册-15太阳第2课时作业docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
      shā jūn
      你发现还有哪些科普的专用语吗?
      字歌:轻步蹑足走,嗫嚅说话难。 金属做成镊,颞骨头上见。 有心人慑服,有手摄影展。
      字歌:人在有价值,木旁把树植。 四来为处置,歹到称繁殖。
      运用:兵马未动,粮草先行。
      辨字组词:粮( )娘( )
      弹尽粮绝: 指无法继续作战的危险处境。
      运用:显微镜下看细菌 ——一目了然
      辨字组词:菌( )茵( )
      割骨疗亲:指孝子割舍大腿上的肉来治疗父母的疾病。
      辨字组词:疗( )辽( )

      第二部分(4—8自然段):介绍了太阳与动植物生长、能源形成、自然气候变化、预防和治疗疾病等方面的关系。
      画一画有关句子,并自主朗读。
      默读课文,找出本文的中心句。
      1.太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。 2.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。 3.没有太阳。没有我们这个美丽可爱的世界。
      因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
      太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
      如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
      1.找出选文中的两对反义词。 ( )——( ) ( )——( )
      一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
      地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
      2.文中哪句话最能说明太阳与我们的关系十分密切?
      (1)太阳的常识:距离远、体积大、温度高。(2)说明人类与太阳有着密切的关系。
      动物、植物、能源、气候、预防与治疗疾病……
      说说太阳和我们的生活有什么联系?
      其实,太阳离我们约有( )远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走( )年;就是坐飞机,也要飞( )年。
      这么远,箭哪能射得到呢?
      反问:用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。
      试试改写句子,意思不变。
      我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
      这样表达有什么好处?(旁批)
      太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
      你体会到什么?请批注。
      A.太阳离我们约有一亿五千万千米远。B.太阳离我们很远很远。
      A.如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。B.如果步行,日夜不停地走,要走很多很多年。
      A.太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是 钢铁碰到它,也会变成气体。B.太阳的温度很高。
      这样表达的好处是什么?
      1.太阳离我们约有一亿五千万千米。2.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
      1.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。2.只有一个盘子那么大。
      1.太阳会发光,会发热,是个大火球。2.太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度。3.就是钢铁碰到它,也会变成气体。
      1.列数字2.作比较3.打比方
      1.打比方2.列数字3.举例子
      1.课文列举了哪些事物来说明太阳与人类的关系?
      2.蔬菜水果肉类等这些食物与太阳有怎样的关系?
      默读第4-8自然段,找出过渡句。
      有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果。
      鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。
      我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。
      埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。
      找出课文的相关段落,说说你的理解。
      云、雨、雪是太阳带来的。
      我来谈一谈晒被子的经历吧……
      你是怎样理解这句话的?
      一、想一想,以下句子主要用了什么说明方法?填上合适的序号。
      A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方
      1.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )2.太阳离我们约有一亿五千万千米远。( )3.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百 年;就是坐飞机,也要飞二十几年。( )4.太阳会发光,会发热,是个大火球。( )
      这么远,箭肯定射不到。
      二、改写句子,使原句的意思不变。
      没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?
      三、课文先用神话传说开头,接着用多种说明方法从三个方面介绍了太阳的特点。请查找资料,试着介绍月亮的相关知识,用上学过的说明方法,如果以传说开头就更好了。

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      15 太阳

      版本:统编版(2024)

      年级:五年级上册(2024)

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