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      冀人版六上科学3.2 蔚蓝色的宝库 同步练习(含答案)

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      • 2026-08-20 16:49:41
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      • 朱迪老师
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      小学科学冀人版(2024)六年级上册(2024)第三单元 资源的利用与保护12 蔚蓝色的宝库课后复习题

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      这是一份小学科学冀人版(2024)六年级上册(2024)第三单元 资源的利用与保护12 蔚蓝色的宝库课后复习题,共5页。
      一、仔细想,认真填。
      1.海洋是孕育生命的摇篮,更是________的宝库,人类的生存离不开海洋资源。
      2.浩瀚的海洋中孕育了数量庞大的海洋生物,目前已知的海洋生物有________余万种。
      3.海水中含量最多的矿物质是________,人类从海洋中获取它已经有数千年历史。
      4.我国海域辽阔,有着约________万平方千米的主张管辖海域,是名副其实的海洋大国。
      5.海洋中的矿产资源主要蕴藏在海底,包括滨海砂矿、________、海床基岩矿产、自生矿肥等。
      【知识巩固,练一练】
      二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)
      6.海洋中蕴藏着丰富的矿物质和矿产资源。( )
      7.人类从海洋中获取海盐的历史只有几百年。( )
      8.滨海砂矿具有建筑、稀有矿产提炼等广泛用途。( )
      9.我国的大陆海岸线有1.8万多千米。( )
      10.海洋资源取之不尽、用之不竭,我们可以随意开发和利用。( )
      三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
      11.海水中含量最多的矿物质是( )。
      A. A.盐
      B. B.铁
      C. C.煤
      12.下列资源中,不属于海洋矿产资源的是( )。
      A. A.滨海砂矿
      B. B.海洋油气
      C. C.陆地煤矿
      13.我国海洋资源十分丰富,是名副其实的( )。
      A. A.海洋小国
      B. B.海洋大国
      C. C.内陆国家
      14.下列做法中,有利于保护海洋生态环境的是( )。
      A. A.向海里倾倒垃圾
      B. B.过度捕捞海洋生物
      C. C.建设海洋牧场,减少污染排放
      15.合理开发利用海洋资源,有利于( )。
      A. A.加剧粮食和能源供应紧张
      B. B.缓解全球粮食、资源、能源供应紧张与人口增长的矛盾
      C. C.破坏海洋环境
      四、相互对应,我会连。
      16.穿针引线。
      将左、右两栏相关内容用线连起来
      海盐 生物资源
      潮汐能 化学资源
      滨海砂矿 矿产资源
      海洋生物 生态环境资源
      珊瑚礁 能源资源
      【思维提升,探一探】
      五、看清问题,认真回答。
      17.为什么说海洋是“蔚蓝色的宝库”?请从两个方面举例说明。
      六、实验操作我能行。
      18.实验名称:模拟海水晒盐实验
      实验材料:食盐、清水、玻璃杯、勺子、黑纸(或培养皿)、放大镜等。
      实验步骤:
      1.在玻璃杯中倒入适量清水,加入食盐并不断搅拌,直到食盐不能再溶解,制成浓盐水(模拟海水)。
      2.用勺子取几滴浓盐水,滴在黑纸(或培养皿)上。
      3.把黑纸放在阳光下晒,或放在通风处自然晾干。
      4.过一段时间后,用放大镜观察黑纸上留下的物质。
      5.重复实验2~3次,记录观察到的现象。
      实验记录:
      冀人版六上科学3.2 蔚蓝色的宝库 同步练习作业
      参考答案(含解析)
      一、填空题
      1.资源
      解析:海洋是孕育生命的摇篮,更是资源的宝库,人类从海洋中获取了大量资源。
      2.20
      解析:目前已知的海洋生物有20余万种,海洋生物资源十分丰富。
      3.盐
      解析:海水中含量最多的矿物质是盐,人类从海洋中获取海盐已经有数千年历史。
      4.300
      解析:我国有着约300万平方千米的主张管辖海域,1.8万多千米大陆海岸线,是名副其实的海洋大国。
      5.海洋油气
      解析:海洋中的矿产资源包括滨海砂矿、海洋油气、海床基岩矿产、自生矿肥等。
      二、判断题
      6.√
      解析:海洋中蕴藏着丰富的矿物质和矿产资源,海水中的盐、海底的油气和砂矿等都是重要的资源。
      7.×
      解析:人类从海洋中获取海盐已经有数千年历史。
      8.√
      解析:滨海砂矿具有建筑、稀有矿产提炼等广泛用途和价值,我国滨海砂矿储量丰富。
      9.√
      解析:我国有着1.8万多千米大陆海岸线,海洋资源十分丰富。
      10.×
      解析:海洋资源虽然丰富,但也需要合理开发、保护生态环境,随意开发会破坏海洋生态。
      三、选择题
      11.A
      解析:海水中含量最多的矿物质是盐,人类从海洋中获取海盐已有数千年历史。故选A。
      12.C
      解析:滨海砂矿、海洋油气、海床基岩矿产、自生矿肥属于海洋矿产资源;陆地煤矿属于陆地资源。故选C。
      13.B
      解析:我国有着约300万平方千米的主张管辖海域,1.8万多千米大陆海岸线,海洋资源十分丰富,是名副其实的海洋大国。故选B。
      14.C
      解析:建设海洋牧场、保护海洋生态环境可以增加渔业资源和生物多样性;向海里倒垃圾、过度捕捞都会破坏海洋生态。故选C。
      15.B
      解析:当今全球粮食、资源、能源供应紧张与人口迅速增长的矛盾日益突出,合理开发利用海洋资源有利于缓解这一矛盾。故选B。
      四、相互对应,我会连。
      16. 海盐—化学资源;
      潮汐能—能源资源;
      滨海砂矿—矿产资源;
      海洋生物—生物资源;
      珊瑚礁—生态环境资源
      解析:海盐是海水中含量最多的矿物质,属于化学资源;潮汐能是能源资源;滨海砂矿属于矿产资源;海洋生物属于生物资源;珊瑚礁是海洋自然保护地保护的对象,属于生态环境资源。
      五、简答题
      17.答:示例:①海洋中蕴藏着丰富的生物资源,目前已知的海洋生物有20余万种;②海洋中蕴藏着丰富的矿物质和矿产资源,如海水中的盐、海底的滨海砂矿和海洋油气等。(合理即可)
      解析:海洋资源包括海洋生物资源、海水化学资源、海洋矿产资源、海洋能源等,答题时从不同类别各举一例即可。
      18.实验记录(示例):盐水晾干后,黑纸上留下白色的小颗粒(盐粒),三次实验现象相同。
      实验次数
      滴在纸上的盐水
      晾干后留下的物质
      第1次
      3滴
      第2次
      3滴
      第3次
      3滴
      实验结论:盐水在阳光下蒸发后,黑纸上留下白色的小颗粒(盐粒),说明海水中溶解有盐,海水经蒸发后可以获得海盐。
      实验次数
      滴在纸上的盐水
      晾干后留下的物质
      第1次
      3滴
      白色小颗粒(盐粒)
      第2次
      3滴
      白色小颗粒(盐粒)
      第3次
      3滴
      白色小颗粒(盐粒)
      实验结论:盐水在阳光下蒸发后,黑纸上留下白色的小颗粒(盐粒),说明海水中溶解有盐,海水经蒸发后可以获得海盐。
      解析:海水晒盐利用的是蒸发原理:水分蒸发后,溶解在水中的盐会析出来。我国沿海地区就是利用阳光和风力蒸发海水来制取海盐的。

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