小学科学苏教版（2024）三年级上册（2024）14 称空气课文内容ppt课件

这是一份小学科学苏教版（2024）三年级上册（2024）14 称空气课文内容ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了称空气，研究问题，实验验证，空气有质量吗，巩固提升等内容，欢迎下载使用。
用电子天平测量皮球里空气的质量
? 左侧有气 ? 右侧有气 → 平衡? 左侧放气 ? 右侧有气 → 右侧低、左侧高放气后变轻 → 空气有质量！
充气后质量增加 → 空气有质量！ 1立方米空气 ≈ 1.3千克（接近地面处）
1.在“气球平衡实验”中，将两只充气气球挂在细长棍两端，调整至水平平衡。然后将左侧气球的气放掉，观察到细长棍（ ），这说明（ ）。A. 仍保持水平平衡、空气没有质量B. 右侧下沉、左侧上翘、放掉的空气有质量C. 左侧下沉、右侧上翘、气球本身有质量D. 左右晃动、空气时有时无
2.用电子天平测量皮球充气前后的质量变化时，发现充入空气后皮球的质量（ ），这个实验结论与气球平衡实验的结论（ ）。A. 不变、矛盾B. 增加、一致（都说明空气有质量）C. 减少、一致（都说明空气没有质量）D. 先增加后减少、无关
3.在电子天平测量实验中，用打气筒向皮球内充入空气，每充5筒测量一次质量。数据记录发现，充入的空气越多，皮球的质量（ ），这说明（ ）。A. 越大、空气有质量B. 越小、空气没有质量C. 不变、空气的质量无法测量D. 忽大忽小、空气的质量不稳定
4.历史上，科学家伽利略用巧妙的实验证明了空气有质量。他在实验中，将皮袋中的水挤入玻璃瓶后称量，然后松开瓶口让一些空气跑出来，再次称量，发现第二次质量比第一次（ ），从而证明（ ）。A. 大、空气没有质量B. 小、跑掉的空气有质量C. 相同、空气的质量无法测量D. 小、实验失败了