






小学科学苏教版(2024)一年级下册(2024)找空气教学演示课件ppt
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小游戏:放娃娃请你将桌上的娃娃放入①号塑料袋中,观察①号塑料袋的变化。
思考: ②号塑料袋看起来好像什么也没装,为什么也是鼓鼓的呢?
塑料袋里的“它”,是让鸡蛋能稳住的关键原因吗?
我们周围有一种看不见、摸不着的东西,你知道是什么吗?
怎么证明袋子里有东西?
在塑料袋上戳一个洞,将洞口对着自己的脸,轻轻挤压塑料袋。
在塑料袋口装一个小哨子,然后捏紧袋口,挤压塑料袋。
在没入水中的塑料袋上扎一个孔。
用感官观察空气,发现并描述空气的特征。
请你尝试描述空气的特征
我们可以给不同的气球充气,观察这些气球里的空气是什么形状的。
如何借助其他物体,发现空气的更多特征?
试着用一句话概括空气的形状特征。
空气没有固定的形状。
比较空气和水有什么相同和不同之处。
把水和空气的特征整理在下表中。
水 空气
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