初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）原子结构第三课时学案

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）原子结构第三课时学案，共58页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五等内容，欢迎下载使用。
学习目标
1．知道离子的定义、分类、特点及书写方法。
2．以氯化钠为例，了解离子形成的过程，知道离子是构成物质的一种微观粒子。
课前学习任务
【学习任务一】复习原子的结构示意图。
课堂学习任务
【学习任务一】离子的形成。
1．以钠与氯气反应为例，要趋向相对稳定结构的钠原子和氯原子该如何变化来达到稳定呢？请设计一个方案。
2．尝试画出镁原子和硫原子得失电子后的结构示意图。
【学习任务二】观察并思考下列结构示意图有什么特点呢？你能发现吗？
钠离子 镁离子 硫离子 氯离子
【学习任务三】离子符号的书写
钠离子 镁离子 硫离子 氯离子
1．离子的书写规则：
（1）右上角“＋”“－”表示______________；（2）__________在前，__________在后；（3）若只带1个单位电荷，__________省略不写。
2．以镁离子为例，中数字“2”表示______________________________________。
3．以氯离子(Cl－)为例，说出其各部分表示的意义。
【学习任务四】常见的阴、阳离子有哪些？
【学习任务五】原子和离子的区别与联系
课堂小结
请根据本课所学内容，画出你的思维导图吧！
课后任务
完成教材本课题对应的练习与应用。比较项目
原子
离子
阳离子
阴离子
区别
结构
电性
性质
相互联系