人教版（2024）九年级上册（2024）化学使世界变得更加绚丽多彩学案设计

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）化学使世界变得更加绚丽多彩学案设计，共12页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五等内容，欢迎下载使用。
学习目标
1．通过具体的事例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。
2．激发亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。通过资料搜集﹑展示等，逐步形成良好的学习习惯和学习方法，提高获取信息、表达信息的能力。
3．知道化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质。
课前学习任务
【学习任务一】思考生活中有哪些与化学相关的例子。
【学习任务二】思考什么是化学。
【学习任务三】总结化学发展史中部分化学家的杰出贡献，了解我国在化学领域的发展。
【学习任务四】总结化学的作用及学习化学的好处。
【学习任务五】查阅相关资料，了解“绿色化学”的主要特点。
课堂学习任务
【学习任务一】生活中有哪些与化学相关的例子？
衣：____________________________；
食：____________________________；
住：____________________________；
行：____________________________。
【学习任务二】化学的定义
化学研究对象：______________。
化学研究范畴：研究物质的_____________、______________、_______________、______________及_______________。
【学习任务三】化学发展进程
1．____________等化学家发现质量守恒定律。
2．_____________和______________等科学家先后提出原子论、分子学说。
3． __________________等化学家发现元素周期律，使化学研究和学习变得有规律可循，为化学的发展奠定了基础。
【学习任务四】总结化学的作用和学习化学的好处
1.作用：在__________________、__________________、__________________和__________________等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。
2.好处：学习化学，你将从______________，学会______________的本领；了解化学的研究方法，提升______________和______________的能力；养成____________________，具有______________。
【学习任务五】绿色化学
绿色化学又称__________________化学，其核心是利用__________________从源头上消除污染。主要特点为：
（1）充分利用资源和能源，采用____________、_______________的原料；
（2）在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境的排放；
（3）提高__________的利用率，力图使所有作为原料的__________都转移到产品中，实现“零排放”；
（4）生产出有利于_______________、_______________和_______________的产品。
课堂小结
请根据本课所学内容，画出你的思维导图吧！
课后任务
在接下来的日子里，你计划如何学好化学？能否利用化学知识解决生活中的问题？