人教版（2024）一年级上册（2024）0的认识和加、减法一等奖课件ppt

这是一份人教版（2024）一年级上册（2024）0的认识和加、减法一等奖课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了数学城堡，看图填数，看图列式，“0”像什么，的书写，填一填，找规律填一填，解决有关0的问题等内容，欢迎下载使用。
我的作用最大，凡是物体个数是5的都用我来表示。
我的作用最大，凡是物体个数是4的都用我来表示。
你没有用，不能和我们站在一起。
想一想，0到底有没有用，有什么作用呢？
在量物体的长短时，要从“0”开始量，所以0表示起点。
1.算一算。（教材p30“做一做”第3题）
从右上角起笔，从上到下，从左到右，写得圆滑，不能写得一头圆，一头尖，不能有棱角。
0＜1＜2＜3＜4＜5
6.把下面各数按从小到大的顺序排一排。
理解0表示没有，并规范书写0
解题要点：0可以表示一个也没有，还可以表示起点。
认识直尺上的数及0不同的意义
【点拨】在尺子上，“0”表示起点，尺子上的数按0、1、2、3、4、5……的顺序排列，缺哪个数就填入哪个数。
理解生活中“0”的不同含义
【点拨】第1幅图，记分牌上的0表示得了0分，0表示没有；第2幅图，电风扇上的0表示电风扇关闭；第3幅图，卷尺上的0表示起点；第4幅图，剩余车位0个，0表示没有。所以第1幅图和第4幅图中0表示的意义相同。
【点拨】小朋友手里原来有3个气球，现在全飞走了，还剩0个气球，列式为3－3＝0。
【点拨】左边筐里有4个蘑菇，右边筐里没有蘑菇，用0表示，求一共有几个蘑菇用算式表示是4＋0＝4。
3＋0＝5＋0＝0＋4＝2－2＝4－4＝5－5＝5－0＝2－0＝0－0＝3－3＝0＋2＝ ＋0＝2 －3＝0 － 0＝4 － ＝0
(最后一个算式答案不唯一)
1. 0可以表示一个物体也没有，还可以表示起点。
2. 任何数加0或减0，还得这个数。
2. 两个相同的数相减，得数是0。