人教部编版（2024）八年级上册（2024）4 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记说课ppt课件

这是一份人教部编版（2024）八年级上册（2024）4 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记说课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了点出了吕伟的人物特点等内容，欢迎下载使用。
2.学习本文为增强特写的文学性而运用的修辞方法和写作手法。
3.学习文章对吕伟“高、险、难、美”动作的描写。
4. 感受中国运动员的精湛技艺、为国争光的拼搏精神。
1.掌握新闻特写这一新闻体裁的知识。
标题 导语 主体 背景 结语
何时 何地 何事 何人 何故 何如
准确性 真实性 时效性
新闻特写是新闻体裁的一种。
核心特点：1.选材集中，只抓一个镜头：赛场冲刺瞬间、救灾一线一幕等。2.细节为王，描摹动作、神态、环境、语言，用细节打动读者。3.运用比喻、拟人、场景渲染，但内容必须完全真实，不能虚构。4.现场感极强，侧重感官体验（视觉、听觉）。
消息、特写、通讯的区别
简单理解：消息讲 “发生了什么”，特写拍 “事件里最精彩的一幕”，通讯说“完整的故事”。
• 1982年11月19日‑1982年12月4日第9届亚运会在印度首都新德里举行。• 该届运动会共破90多个亚运会纪录。参赛国家和选手规模都超过以往各届亚运会。• 中国运动员在比赛中共夺得61枚金牌、51枚银牌和41枚铜牌，在金牌总数上首次超过了历届亚运会第一名——日本队，居于第一位。
飞天，是敦煌莫高窟壁画里的佛教艺术形象。佛教中，飞天是乾闼婆（歌神）和紧那罗（舞神）的结合
•乾闼婆：奏乐、散发香气•紧那罗：舞蹈、娱乐二者合为飞天，没有翅膀，靠飘带凌空飞舞
• “飞天”，原为敦煌著名壁画之一，画面内容是飘飘欲飞的仙女，这里喻指中国跳水队员吕伟。
标题：“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
• “凌空”，意为高升到天上或耸立在空中，通常用来形容声势或气派使人敬畏。
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”之静态形成鲜明对比，突出吕伟起跳前镇定从容的神情与优雅迷人的风姿。
突出吕伟起跳前镇定从容的神情与优雅迷人的风姿。
轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
• 夸张，“托”字夸张地写出吕伟起跳后身体犹如停滞在空气中一般的姿态。
• 比喻，用“飞天”比喻吕伟起跳时美妙的身姿，生动地描绘出她优美轻盈的姿态与动作，赞美了她高超的技术。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条……
• 比喻，将吕伟跳水速度比作“旋风”“流星”，生动形象地描写出跳水速度之快，动作之娴熟。
• 拟人，将“1.7秒的时间”人格化，写出了吕伟翻腾和转体动作娴熟轻快，满怀赞美之情。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
比喻“像轻盈的、笔直的箭”，一个拟声词“哧”，一个动词“插”，形象地写出了吕伟入水时的水花之小，也写出了吕伟入水时的轻快。
本文除了吕伟跳水的四个镜头，作者还描写了观众的反应、裁判评分等内容。从文中找出相关语句，说说其作用。
“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。（第5段）
语言、动作描写，侧面烘托吕伟跳水动作之完美。
整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。（第5段）
“如梦初醒”写出了观众被吕伟优美的跳水动作所陶醉的状态。
“震耳欲聋的掌声和欢呼声”，写出观众被吕伟的表演征服，用鼓掌和欢呼表达由衷的赞赏。
描写观众的反应，从侧面衬托了吕伟跳水动作的完美。
出自内心的，发自肺腑的。（情感强烈）
暂时抑止呼吸,静悄悄不出声。
眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。
好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。
《 “飞天 ”凌空》这篇新闻特写（人物特写）记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠1.7秒的情况，体现了中国健儿为国争光的拼搏精神，洋溢着满满的自豪感和爱国感。