初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）4 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记优秀ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）4 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记优秀ppt课件，文件包含《“飞天”凌空》pptx、《“飞天”凌空》教学设计docx、音频素材1mp3、视频素材1mp4、视频素材2mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
今天，你作为一位实习生，进入了新闻特写学习营。你的指导老师是前光明日报记者夏浩然和樊云芳。他们曾凭借特写《“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记》获得“全国好新闻奖”。你拿起文本认真读起了他们的这篇成名特写。
吕伟11岁开始练习跳水，14岁进入国家队，15岁获得全国少年冠军，1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会中，16岁的吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军。许多专业媒体都将“跳水皇后”“跳水女皇”的称号送给了她。 在当时有关吕伟的众多新闻报道中，本文是很有特色的一篇，被评为“全国好新闻奖”。
潇洒（ ） 翘首（ ） 悄然（ ）由衷（ ） 慷慨（ ）屏息敛声（ ）（ ） 震耳欲聋（ ）眼花缭乱（ ） 凌空翔舞（ ）（ ）
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pínɡ（ ）
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新闻特写学习营的指导老师说：“好的标题是成功的一半。”你认为，主标题《“飞天”凌空》好在哪里？
"飞天"，比喻跳水运动员吕伟起跳时的优美身姿；"凌空"，指吕伟从腾空到入水的优雅美丽的画面。表达了作者对其动作的赞美之情，更能激起读者的阅读兴趣。
读完文章，你的同桌产生了疑惑。作为新闻特写学习营的一员，请你帮助他解答疑惑。
注释里说“5136”里第一个“５”是第五组动作，怎么前４组不写，只把这一跳写得如此详细呢？
你的老师夏浩然说:“我们特写部和消息部不同。拿拍照作喻，他们拍的是全景，我们则是景深对焦。”你若有所思，和伙伴们讨论起来，这则新闻里哪些句子将镜头聚焦？请你大声读一读，并在课本旁边赏析批注。
把“托”改为“接”可以吗？
吕伟完成跳水动作只是瞬间的事，作者采用了动作分解的方法，把完整连贯的跳水动作分解为起跳、腾空、入水三个部分，逐一刻画，犹如慢镜头回放，精彩地再现了跳水的全过程，让读者仿佛亲眼看见一般。光靠定格写还不够，还需要放大写。
侧面描写，“如梦初醒”写出了观众被吕伟优美的跳水动作所陶醉的状态；“震耳欲聋的掌声和欢呼声”，写出观众被吕伟的表演征服，用鼓掌和欢呼表达由衷的赞赏。描写观众的反应，从侧面衬托了吕伟跳水动作的完美。
①用准确的动词进行描写②运用多种修辞手法③把人物的动作进行分解④侧面描写来烘云托月
亲爱的练习生，恭喜你！获得了新闻特写的方法。
记者赞叹裁判评分观众欢呼
这篇新闻以特写镜头生动形象地展示了中国姑娘吕伟在1.7秒的时间跨度中做出的优美的跳水动作，展现了其精湛的技术，赞扬了中国运动员__________、__________的品质，洋溢着强烈的民族自豪感和爱国情。