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初中数学冀教版(2024)九年级上册(2024)25.3 相似图形精品第3课时同步练习题
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本课核心问题
怎样判断两个多边形是否相似?判断相似之后,我们能求出哪些未知的边和角?
一、学习目标
1. 理解相似图形的含义,知道全等图形是特殊的相似图形
2. 掌握相似多边形的定义(对应角相等、对应边成比例),能依据定义判断两个多边形是否相似
3. 能由相似多边形的对应角相等、对应边成比例求未知角和未知边,会求相似比
二、重点
• 相似多边形的定义:对应角相等、对应边成比例
• 相似比的含义与顺序性,以及用对应边成比例列比例式求未知边、用对应角相等求未知角
三、难点
• 判断相似必须同时满足“对应角相等”与“对应边成比例”两个条件;相似比与两个图形的书写顺序有关
学习支架
全等图形与相似图形对比
判断两个多边形是否相似的步骤
1. 确定对应顶点,找出对应角、对应边
2. 检验对应角是否分别相等
3. 检验对应边的比是否都相等
4. 两个条件同时满足,才下“相似”结论;否则不相似
相似多边形对应边成比例
四、知识要点
1. 相似图形
研究图形之间的关系,除了全等(形状、大小都相同),还要研究“形状相同、大小可以不同”的图形。像这样,形状相同的图形叫作相似图形。两个图形相似与它们的大小无关:大小不同的两个魔方、同底片洗出的不同尺寸的照片,形状相同,都是相似图形。关键结论:全等图形是特殊的相似图形。全等图形不仅形状相同,大小也相同;可以说全等是“相似比为1”的相似图形。
2. 相似图形的“放大”与“缩小”
两个图形相似,可以把其中一个看成由另一个“放大”或“缩小”后得到的图形。例如,用复印机把一个图形按比例放大或缩小,得到的新图形就是原图形的相似图形。计算机屏幕上的图形投影放大到大屏幕上,形状不变、大小改变,这就是相似图形的直观含义。注意:“按比例”放大或缩小才能保持形状不变;只拉伸一条边而不按比例改变图形,得到的就不是相似图形。
3. 相似多边形的定义
对于多边形,相似可以用两个数量条件刻画:对应角相等、对应边成比例。一般地,对应角相等、对应边成比例的两个多边形叫作相似多边形。两个条件缺一不可:· 只满足对应角相等(如任意两个矩形),对应边不一定成比例;· 只满足对应边成比例(如边长都为3的正方形与菱形),对应角不一定相等。特殊结论:任意两个等边三角形、任意两个正方形都是相似图形,它们的各角分别对应相等,各边分别对应成比例。
4. 对应角与对应边
两个相似多边形中,位置对应的顶点所对的角,称为对应角;位置对应的边,称为对应边。例如在教材图25.3-3的两个三角形中,经过测量与计算可以发现:∠A与∠A'、∠B与∠B'、∠C与∠C'分别相等,是对应角;AB与A'B'、BC与B'C'、CA与C'A'的比都相等,是对应边;两个四边形中也有相同的结论。找对应角、对应边的关键是确定对应顶点:通常按两个图形中相同位置的顶点(或按字母书写顺序)确定对应关系。
5. 相似比与相似记法
相似多边形对应边的比叫作它们的相似比。两个相似的多边形可以记作“四边形ABCD∽四边形A'B'C'D'”,读作“四边形ABCD相似于四边形A'B'C'D'”。注意:相似比是有顺序的。“四边形ABCD∽四边形A'B'C'D'”的相似比指第一个四边形与第二个四边形对应边的比,即AB与A'B'的比;把两个图形的顺序反过来,相似比就是它的倒数。
6. 相似多边形的应用:求边、求角
已知两个多边形相似,就可以把未知的边和角求出来:· 求未知边:由对应边成比例列比例式求解;· 求未知角:由对应角相等直接得到,必要时结合多边形内角和公式(n−2)×180°;· 周长:相似多边形周长的比等于相似比,因为各对应边都按同一比变化,各边之和也按同一比变化。教材例题(第87页):五边形ABCDE∽五边形A'B'C'D'E',AB=15,A'B'=10,CD=21,∠B=130°,∠C=∠D=90°,∠E=145°,由对应边成比例列式1510=21C'D',解得C'D'=14;再由五边形内角和求得∠A=(5−2)×180°−130°−145°−2×90°=85°。
五、典型例题
【例1】
如图,五边形ABCDE∽五边形A'B'C'D'E',AB=15,A'B'=10,CD=21,∠B=130°,∠C=∠D=90°,∠E=145°。求C'D'的长和∠A的度数。
例1:五边形ABCDE示意图(示意,不按比例)
【解答】第一步:由相似得对应边成比例。∵ 五边形ABCDE∽五边形A'B'C'D'E',∴ ABA'B'=CDC'D'(对应边的比相等)。把AB=15,A'B'=10,CD=21代入:1510=21C'D',即32=21C'D',交叉相乘,得3×C'D'=2×21=42,∴ C'D'=42÷3=14。第二步:由相似得对应角相等,结合内角和求∠A。五边形内角和=(5−2)×180°=540°,∠B=130°,∠C=∠D=90°,∠E=145°,∴ ∠A=540°−130°−90°−90°−145°=85°。答:C'D'的长为14,∠A的度数为85°。
【点拨】求未知边用“对应边成比例”列比例式,交叉相乘求解;求未知角用“对应角相等”,必要时结合多边形内角和公式。注意对应顶点、对应边、对应角的顺序要保持一致。
【例2】
一个长为8、宽为6的矩形,与一个长为12、宽为9的矩形相似吗?若相似,求第一个矩形与第二个矩形的相似比。
【解答】判断两个多边形是否相似,要看对应角是否相等、对应边是否成比例。第一步:比较对应角。两个矩形各有四个直角,对应角分别相等。第二步:比较对应边。把矩形的长与长对应、宽与宽对应:长边之比=8:12=2:3,宽边之比=6:9=2:3,两组对应边的比相等。第三步:下结论。对应角相等、对应边成比例两个条件同时成立,所以这两个矩形相似。相似比=第一个矩形与第二个矩形对应边的比=2:3。
【点拨】判断相似必须两个条件同时满足:对应角相等且对应边成比例。写相似比时注意顺序:前一个图形比后一个图形。
【例3】
小六边形与大六边形的相似比为2:5。若小六边形的一条边长为3,求大六边形对应边的长;若大六边形的周长为45,求小六边形的周长。
【解答】第一步:由相似比求对应边长。小六边形与大六边形的相似比为2:5,即对应边的比为2:5。设大六边形对应边的长为x,则3:x=2:5,2x=15,解得x=7.5。第二步:由周长比等于相似比求周长。各对应边的比都是2:5,周长是各边之和,所以两个六边形周长的比也是2:5。设小六边形的周长为y,则y:45=2:5,5y=90,解得y=18。答:大六边形对应边的长为7.5,小六边形的周长为18。
【点拨】相似多边形周长的比等于相似比——因为每条对应边都按同一比例变化,各边之和也按同一比例变化。设未知数列比例式是这类问题的一般方法。
同 步 练 习
方格纸中的两个三角形(每个小方格的边长都为1)
正方形与菱形(边长都为3)
在坐标系中描点并连接
★ 基础巩固
1. 形状相同、大小不同的图形叫作(________)图形;全等图形是特殊的(________)图形。
2. 两个全等的图形一定是相似图形。( )
3. 用复印机把一个图形按比例放大后得到的图形,与原图形是相似图形。( )
4. 任意两个等边三角形都是相似图形。( )
5. 任意两个菱形都是相似图形。( )
6. 对应角(________)、对应边(________)的两个多边形叫作相似多边形。
7. 若△ABC∽△DEF,AB=6,DE=9,则△ABC与△DEF的相似比为(________)。
8. 四边形ABCD∽四边形A'B'C'D',AB=9,A'B'=6,BC=12,求B'C'。
9. 四边形ABCD∽四边形A'B'C'D',∠A=100°,则∠A'=(________)。
★★ 能力提升
10. 下列各组图形中,一定相似的是(________)。
A. 两个等腰三角形 B. 两个矩形
C. 两个等边三角形 D. 两个菱形
11. 下列说法正确的是(________)。
A. 对应边成比例的两个多边形一定相似
B. 对应角相等的两个多边形一定相似
C. 对应角相等且对应边成比例的两个多边形相似
D. 任意两个相似多边形的形状不一定相同
12. 四边形ABCD∽四边形A'B'C'D',AB=12,A'B'=9,BC=10,∠A=110°,∠B=80°,∠D'=90°。求B'C'的长和∠C'的度数。
13. 如图,方格纸中每个小方格的边长都为1,两个三角形的顶点都在格点上。(1)分别计算两个三角形各边的长;(2)判断△ABC与△A'B'C'是否相似,并说明理由;(3)若相似,写出它们的相似比。
方格纸中的两个三角形
14. 小多边形与大多边形的相似比为3:5。若大多边形的一条边长为20,求小多边形对应边的长。
★★★ 拓展延伸
15. 在平面直角坐标系中(每个小方格的边长都为1个单位长度),描出点A(1,2)、B(3,2)、C(3,0)、D(1,0),用线段顺次连接A、B、C、D、A,得到四边形ABCD;再把各点的横坐标、纵坐标都乘2,描出对应的点A'、B'、C'、D',顺次连接得到四边形A'B'C'D'。(1)四边形ABCD是什么四边形?(2)四边形ABCD与四边形A'B'C'D'是相似图形吗?为什么?(3)写出它们的相似比。
在坐标系中描点并连接
16. 小明说:“正方形和菱形的边长都为3,对应边的比都是1,所以它们是相似图形。”小明的说法对吗?请说明理由。
正方形与菱形(边长都为3)
17. 小六边形与大六边形的相似比为2:3,小六边形的周长为36,求大六边形的周长。
参 考 答 案
第1题:相似;相似
【解析】由定义:形状相同的图形叫作相似图形;全等图形形状相同、大小也相同,满足“形状相同”,是特殊的相似图形。
第2题:√
【解析】全等图形形状相同、大小也相同,满足“形状相同”这一条件,所以一定是相似图形,是相似比为1的特殊情形。[错因:概念]
第3题:√
【解析】按比例放大只改变图形的大小、不改变形状,所以得到的图形与原图形相似。
第4题:√
【解析】任意两个等边三角形的三个角都是60°,对应角分别相等;各边对应成比例,所以一定相似。
第5题:×
【解析】菱形只保证四条边相等,并不能保证对应角相等。例如边长为3的正方形与一个锐角为60°的菱形,四条边对应成比例,但对应角不相等,不相似。[错因:概念]
第6题:相等;成比例
【解析】这是相似多边形的定义,两个条件缺一不可。
第7题:2:3
【解析】相似比指第一个多边形与第二个多边形对应边的比:AB:DE=6:9=2:3。[错因:方法]
第8题:8
【解析】由相似得对应边成比例:ABA'B'=BCB'C',即96=12B'C',交叉相乘得9×B'C'=72,解得B'C'=8。
第9题:100°
【解析】相似多边形的对应角相等,所以∠A'=∠A=100°。
第10题:C
【解析】等边三角形的三个角都是60°,对应角分别相等,各边对应成比例,一定相似;等腰三角形的顶角可以不同,矩形的长宽比可以不同,菱形的角可以不同,都不一定相似。[错因:概念]
第11题:C
【解析】相似多边形的定义要求对应角相等与对应边成比例同时成立;A、B都只满足一个条件;D错误,相似多边形的形状一定相同,只是大小可以不同。[错因:概念]
第12题:B'C'=7.5,∠C'=80°
【解析】由对应边成比例:ABA'B'=BCB'C',即129=10B'C',交叉相乘得12×B'C'=90,解得B'C'=7.5。由对应角相等得∠D=∠D'=90°,四边形内角和为360°,∠C=360°−110°−80°−90°=80°,再由对应角相等得∠C'=∠C=80°。
第13题:(1)△ABC中,AC=3,BC=4,AB=5(由勾股定理AB²=AC²+BC²=3²+4²=25);△A'B'C'中,A'C'=6,B'C'=8,A'B'=10。(2)△ABC与△A'B'C'相似。理由:对应边之比AC:A'C'=BC:B'C'=AB:A'B'=1:2,对应边成比例;两三角形都是直角三角形,∠C=∠C'=90°,直角三角形中锐角由两直角边的比确定,两直角边对应成比例,所以其余对应角也分别相等,对应角相等且对应边成比例,满足相似多边形的定义。(3)相似比为1:2。
【解析】先在方格纸上按格数读出各边长度(横向3格、纵向4格,斜边按勾股定理计算为5格),再比较对应边的比与对应角,用定义判断相似。此题是教材“一起探究”网格测量方法的直接应用。
第14题:12
【解析】小多边形与大多边形的相似比为3:5,对应边之比为3:5。设小多边形对应边的长为x,则x:20=3:5,5x=60,解得x=12。
第15题:(1)四边形ABCD是边长为2的正方形。(2)四边形ABCD与四边形A'B'C'D'是相似图形。理由:两四边形都是正方形,各角都是90°,对应角相等;AB=2,A'B'=4,各对应边的比都是2:4=1:2,对应边成比例,所以四边形ABCD∽四边形A'B'C'D'。(3)相似比为1:2。
【解析】把各点的横坐标、纵坐标都乘2,相当于把整个图形按2:1放大:图形被平移到更大位置,但对应角不变、对应边按同一比例变化。这印证了“一个图形可以由另一个放大或缩小得到,它们是相似图形”的结论。本题体现了数形结合思想。
第16题:不对。判断两个多边形相似,除对应边成比例外,还必须满足对应角相等。正方形的四个角都是90°,而菱形(非正方形)有一对锐角、一对钝角,对应角不相等,所以正方形和菱形不是相似图形。
【解析】对应边成比例只是相似多边形的条件之一,必须与对应角相等同时成立。可画图举反例:边长都为3的正方形与锐角为60°的菱形,边都对应成比例(1:1),但角不相等,因而不相似。[错因:概念]
第17题:54
【解析】相似多边形周长的比等于相似比:各对应边都按同一比放大或缩小,各边之和(周长)也按同一比变化。小六边形与大六边形的相似比为2:3,设大六边形的周长为x,则36:x=2:3,2x=108,解得x=54。比较项
全等图形
相似图形
形状
相同
相同
大小
相同
可以不同
对应角
相等
相等
对应边
相等
成比例
相互联系
全等图形是特殊的相似图形(相似比为1)
更一般的图形关系
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