小学科学苏教版（2024）五年级上册（2024）17 生物的启示教学ppt课件

这是一份小学科学苏教版（2024）五年级上册（2024）17 生物的启示教学ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了核心素养目标等内容，欢迎下载使用。
科学观念：知道仿生就是模仿生物的形态结构进行发明创造；能说出铁丝网、吸盘挂钩、尼龙搭扣、蜂窝板材、飞机等仿生产品对应的生物原型；了解蜂巢结构节省材料、抗压能力强两大特点。科学探究：能观察课本图片，对比生物和人造物品，找到二者相似特征；可以完成密铺、棱柱抗压模拟实验，收集实验证据，认识蜂巢结构优势。科学思维：通过图文对比，建立 “生物特征→人类发明” 的对应关系；能根据实验现象推理蜂巢结构优势，会简单分析仿生产品原理。态度责任：感受大自然是发明的宝库，体会仿生技术给生活带来便利，乐于观察生活中的仿生制品。
单元导入，初识仿生世界
同学们请看课本单元封面，蜜蜂在蜂巢上忙碌。大自然的生物有很多独特本领，会给人类带来创造灵感，这就是我们本单元要学习的仿生。提问：看一看封面，说一说什么给人类带来发明灵感？
欣赏单元封面，走进仿生单元
答案：大自然生物的形态、结构、生存本领。
观察课题图片，明确课堂学习任务
今天学习 17 课《生物的启示》，课本给我们准备很多组图片，我们一起来找找生物和发明物之间的秘密。
看图对比寻找生物与发明的联系
看第一组图片，左边是带刺的荆棘，右边是铁丝网，请大家仔细观察，找一找两者哪里长得相像。提问：铁丝网模仿荆棘的什么特点？
看图配对，荆棘与铁丝网
答案：模仿荆棘身上尖刺的结构。
第二组图片，海洋里的章鱼和吸盘挂钩，请观察章鱼触手，想一想吸盘挂钩模仿章鱼的什么结构。提问：吸盘挂钩模仿章鱼的什么部位？
看图辨析，章鱼与吸盘挂钩
答案：模仿章鱼触手上的吸盘。
看图思考，蒲公英与降落伞
第三组，蒲公英种子和降落伞，观察蒲公英种子，说一说降落伞借鉴蒲公英的什么特点。提问：降落伞模仿蒲公英种子的什么本领？
答案：模仿蒲公英种子依靠薄大的结构在空中飘落的特点。
课本告诉我们，生物进化形成利于生存的形态结构，人类从中得到启示，发明很多有用物品，这就是仿生。
归纳阅读文本，初识仿生概念
答案：人们从生物生存的形态结构中获得启示，发明有用物品，就是仿生。
聚焦苍耳认识尼龙搭扣的仿生秘密
请看图片，小狗皮毛粘住苍耳，放大镜放大苍耳果实，仔细看一看苍耳表面有什么。
观察图片，研究苍耳果实的结构
答案：苍耳果实表面有很多细小的倒钩。
对比观察，苍耳和尼龙搭扣
再看一看尼龙搭扣图片，对比苍耳，找一找尼龙搭扣模仿苍耳的什么结构。
答案：模仿苍耳果实上细小的倒钩结构。
探究蜂巢模拟实验研究蜂窝结构优势
观察蜂巢图片，阅读蜂窝猜想资料，想一想蜜蜂选择正六边形巢房有什么好处。
阅读资料，了解蜂窝猜想
答案：用最少的蜂蜡，造出足够大的巢房，节省材料。
看课本示意图，用同样数量棉签，分别密铺正方形和正六边形，比一比哪一个图形围成的面积更大。
读懂实验，棉签密铺图形对比面积
答案：正六边形密铺围成的面积更大，节省材料。
认识实验器材，棱柱抗压实验
我们用 A4 纸折正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱，往上面放练习本，测试不同柱子能承受多大压力。观察课本学生操作插图。
结合两组模拟实验，想一想蜂巢结构有哪两个突出优点。
推理分析，总结蜂巢两大特点
答案：节省材料，抗压能力强。
看图片，金属蜂窝面板，想一想它利用了什么仿生原理。提问：金属蜂窝面板模仿谁的结构？有什么好处？
看图联系生活，认识金属蜂窝面板
答案：模仿蜂巢；节省材料同时抗压能力强。
阅读史料了解鸟类启发人类发明飞机
图文研读，人类模仿鸟儿飞行的历程
看一看鸟儿、扑翼机、滑翔机的系列图片，读一读文字，了解人类如何模仿鸟类实现飞行梦。提问：飞机的发明主要从哪种生物身上得到启示？
答案：鸟类，模仿鸟翅膀的结构特点。
从观察鸟儿，到达芬奇设计扑翼机，再到滑翔机，想一想仿生发明需要哪些过程。
交流研讨，反思仿生发明的过程
课堂复盘总结，布置分层课后作业
今天我们学习生物的启示，很多发明来自生物的形态结构；铁丝网、尼龙搭扣、蜂窝板材、飞机都是仿生成果。完成分层作业，课后找一找家里还有哪些仿生物品。
整体回顾，布置观察任务与分层作业