小学科学苏教版（2024）五年级上册（2024）17 生物的启示说课课件ppt

这是一份小学科学苏教版（2024）五年级上册（2024）17 生物的启示说课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了蜂窝猜想，探究蜂巢结构的奥秘，鸟与飞机等内容，欢迎下载使用。
观察下面这些生物的特征以及人们据此发明的物品，找出发明物与生物的相似之处。
蒲公英 — 降落伞的相似之处蒲公英顶端带有轻盈绒毛，借助风力缓慢飘浮、缓缓落地；降落伞拥有宽大轻薄伞面，撑开后借助空气阻力减缓下降速度，平稳飘落。
章鱼 — 吸盘挂钩的相似之处章鱼触手上有大量吸盘，依靠吸附力牢牢贴在岩石、船体表面；吸盘挂钩底部的吸盘结构，利用气压吸附原理，紧紧吸附在墙面、玻璃上，实现固定悬挂。
荆棘 — 铁丝网的相似之处荆棘外表布满尖锐硬刺，能阻挡、划伤靠近的动物；铁丝网带有锋利尖刺，同样可以阻拦人或动物翻越，依靠尖锐结构起到防护阻隔作用。
苍耳果实能附着在动物皮毛上。用放大镜观察苍耳果实上的倒钩和尼龙搭扣，说说它们有什么相同之处。
发明就是一种创新，发明的成果可以是物品、技术、方法等。
公元4世纪，古希腊数学家帕普斯提出猜想：截面呈正六边形的密铺(不留空隙，也不相互重叠)的蜂窝巢房，是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建成的。这一猜想称为“蜂窝猜想”。
●分别用60根等长棉签，照样子密铺正方形和正六边形，比较密铺成的图形哪个面积大。
60 根棉签总长度固定（总周长相同）：正方形：周长固定，边角尖锐，内部空间利用率偏低正六边形：结构更舒展，形状接近圆形，围出的内部面积更大
●用3张A4纸分别折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱，在它们上面一本一本地放练习本，比较不同形状的柱体的抗压能力。
现象：正三棱柱承受书本数量最少，正六棱柱承受书本数量最多。结论：同等材料下，棱数越多的正棱柱，抗压能力越强；正六棱柱结构最稳定，承重能力最强。
以上2个实验结果分别为：蜂巢的密铺性和稳定性的特点提供了证据。
人类的飞行梦始于对鸟的模仿，风筝就是最早的模仿成果。
意大利人达·芬奇模仿鸟翅的扇动，设计了扑翼机。可能因为太重，它一直没能被造出来。
英国人乔治·凯利通过观察鸟的飞行并进行计算，认为扑翼不可能像鸟的翅膀一样高效地同时产生升力与推力。由此，他提出固定翼设想，成功造出了滑翔机。
德国人奥托·李林塔尔发现，鹳的弓形翅膀有利于产生升力，于是他制造出了一种滑翔机。