小学科学苏教版（2024）五年级上册（2024）5单元 仿生17 生物的启示评课课件ppt

这是一份小学科学苏教版（2024）五年级上册（2024）5单元 仿生17 生物的启示评课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了知识点，探究蜂巢结构的奥秘，金属蜂窝面板等内容，欢迎下载使用。
观察下面这些生物的特征以及人们据此发明的物品，找出发 明物与生物的相似之处。
荆棘 铁丝网
章鱼 吸盘挂钩
蒲公英 降落伞
苍耳果实能附着在动物皮毛上。用放大镜观察苍耳果实上的倒 钩和尼龙搭扣，说说它们有什么相同之处。
狗毛上的苍耳 苍耳果实 尼龙搭扣
发 明 就 是 一 种 创 新， 发 明 的 成果可以是物品、技术、方法等。
　　 生物在长期进化的过程中，形成了有利于生存的形态结构，人们从 中获得启示，发明了许多有用的物品。
蜂窝猜想 公元 4 世纪，古希腊数学家帕普斯提出猜想：截面呈正六边形的密铺（不留空隙，也 不相互重叠）的蜂窝巢房，是蜜蜂采用最少 量的蜂蜡建成的。这一猜想称为“蜂窝猜想”。
分别用 60 根 等长棉签，照样子密铺 正方形和正六边形，比 较密铺成的图形哪个 面积大。
用 3 张 A4 纸分别折成正三棱 柱、正四棱柱、正六棱柱，在它们上面一 本一本地放练习本，比较不同形状的柱 体的抗压能力。
生 活 中 的 许 多 物品都是根据蜂巢 结构原理制作的。
鸟与飞机 人类的飞行梦始于对鸟的模仿，风筝就是最早的模仿成果。
意大利人达·芬 奇模仿鸟翅的扇动，设计了扑翼机。 可能因为太重，它一直没能被造出来。
英国人乔治·凯利通过观察鸟的飞行并进行计算，认为扑翼不可能 像鸟的翅膀一样高效地同时产生升力与推力。由此，他提出固定翼设想，成功造出了滑翔机。
德国人奥托·李林塔尔发现，鹳的弓形翅膀有利于产生升力，于是 他制造出了一种滑翔机。
正是通过对鸟的一系列研究，人类找到了飞行的关键所在，真正实现了飞行梦。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？