沪科版（2024）八年级全册（2024）快与慢课文配套ppt课件

这是一份沪科版（2024）八年级全册（2024）快与慢课文配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了本节要点，素养提升，前50m平均速度，后50m平均速度，全程平均速度，全程时间，学习目标，直线运动，曲线运动，机械运动等内容，欢迎下载使用。
1. 能用速度描述物体运动的快慢。2. 能用速度公式进行简单的计算。3. 知道一些运动物体的大致速度。
能在熟悉的情境中，用匀速直线运动等模型分析常见问题。
运动会上,短跑比赛正在紧张地进行着。1.在比赛过程中,观众是如何判断谁跑得快的?2.运动员跑完全程后,裁判员是怎样计算成绩的?观众与裁判员所用的方法一样吗?为什么?
观众：跑在前的运动得快。
裁判员：用时短的运动得快。
在相同的时间内,比较物体经过的路程,经过路程长的物体运动得快。
在物体运动相同路程的情况下,比较它们所用的时间,所用时间短的物体运动得快。
比较物体运动快慢的两种方法
平均速度：变速直线运动中，运动物体在一段时间内通过的路程和所用时间的比叫做这段路程（或这段时间）内的平均速度。
物理意义：平均速度只能粗略表示物体运动的快慢。
小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？
1. 理解速度的概念，能用速度来描述物体的运动。 2. 知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。3. 能用速度公式进行简单的计算。
一. 比较运动的快与慢2.速度（V）：（4）单位：④物理意义:小明步行速度为1.5m/s，读作：1.5米每秒。表示小明步行1秒钟通过的路程是1.5米。
一. 比较运动的快与慢2.速度（V）：（5）速度计：①生活中，人们可以通过速度计直接读出物体的速度。②如图:汽车的行驶速度为20km/h。
一. 比较运动的快与慢2.速度（V）：（6）一些物体的大致速度：①人步行：1-1.5m/s②地铁：11.1--22.2m/s③民航客机巡航：250m/s④步枪子弹出膛：900m/s⑤地球同步卫星绕地球旋转：3.07×103m/s⑥光在真空中传播：3.0×108m/s
物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。如在平直轨道上运行的列车便可看作直线运动，在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。
想想议议：这两辆汽车在各段时间内的速度有什么特点？它们的运动有什么不同？
匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。
平均速度：总路程除以总时间。
路程-时间与速度-时间的图像
小明乘坐上海中心大厦的超高速电梯上升，注意到上升的高度为559 m时，经历时间约为55 s。那么该电梯在此上升过程中的平均速度约为多少
三、匀速直线运动的图像
以时间t为横轴，速度v或s为纵轴建立平面直角坐标系
若图像位于时间轴的上方,表示物体运动方向与正方向相同
位于时间轴的下方,表示物体运动方向与正方向相反
6.小花做匀速直线运动，第1min的速度是1m/s，小花在第2min里通过了 （ ） A.60m的路程 B.120m的路程 C.不知道小花在第2min中的速度，不能求 D.以上都不正确
7.做变速直线运动的汽车，第一秒内运动10m，第二秒内运动了20m，第三秒内运动了30m。则物体在第二秒内的平均速度是___________。物体前2s的平均速度是_________。物体在后2s内的平均速度是____________。
根据匀速直线运动公式 ，可知（ ）A．速度跟路程成正比B．速度跟时间成反比C．速度不变，路程跟时间成反比D．以上说法都不对