初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）快与慢获奖ppt课件

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沪科版物理8年级全一册培优备课课件（精做课件）1.2快与慢第一章 运动的世界授课教师： Home . 班 级： 八年级（*）班 . 时 间： . 2026年1月29日比较运动的快与慢知识点一思考：生活中人们怎样比较运动的快与慢？经过一段相同的路程，看谁用时少。在相同的时间段，看谁经过的路程长。时间用时路程路程1.比较运动快慢的方法时间和路程都不相同，怎样比较快慢?汽车2min行驶1200m汽车2s飞行1000m汽车和飞机谁运动得更快？在物理学中，采用“相同时间比较路程”的方法来比较物体运动的快慢，即物体运动的路程除以所用的时间。知识点1 比较运动的快与慢1. 如图所示，是某运动员比赛时的情境。关于运动的快慢，以下说法错误的是 ( )DA. 观众用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢B. 终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢C. 物理学中用物体通过的路程与所用时间的比来比较运动的快慢D. 物理学中用物体所用的时间与通过路程的比来比较运动的快慢 返回①定义：在物理学中，将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间之比称为速度。速度：v路程：s时间：t2.速度②物理意义：表示物体运动的快慢。③公式变形式国际单位制：读作：米每秒m/s或m·s-1常用单位：读作：千米每时km/h或km·h-1长度的基本单位是米（m）时间的基本单位是秒（s）④单位及其换算：单位换算：m/skm/h×3.6÷3.62. 人类对运动的研究史，也是一部人类追求“速度”的发展史。下列关于速度的说法正确的是( )C 若某同学跑100 m用了14s，而你用25 s跑了165 m，将跑的路程和所用时间代入速度公式，比较这两个速度的大小，看看谁跑得更快。比较两人的速度甲：乙：v甲 > v乙甲跑得更快在生产、生活中，可以怎样直接读出速度？此时的速度为60km/h表示1h内通过的路程是60km科学书屋一些运动的大致速度人步行：1~1.5 m/s地铁运行：11.1~22.2 m/s民航客机巡航：250 m/s步枪子弹出膛：900 m/s地球同步卫星绕地球旋转：3.07×103 m/s光在真空中传播：3.0×108 m/s C 直线运动知识点二列车沿直线运动过山车沿曲线运动按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。分析下面沿直线行驶的两辆小汽车的运动有什么不同？匀速直线运动（最简单的机械运动）速度保持不变的直线运动任何时刻，任何路段速度的大小和方向都不发生改变任何时刻速度相等任意相等时间内通过的路程相等v1 = 20 m/sv2 = 20 m/sv3 = 20 m/s在物理中常采用数学图像，把物理现象或物理量之间的关系表示出来，这种方法称为图像法。s-t 图像时间路程A：匀速直线运动B：变速直线运动C：静止在物理中常采用数学图像，把物理现象或物理量之间的关系表示出来，这种方法称为图像法。v-t 图像时间速度D：匀速直线运动E：匀加速直线运动变速直线运动速度变化的直线运动相同时间内，通过的路程不同平均速度粗略描述物体在某段路程中的运动快慢总路程总时间（包括中途停留的时间）v1 = 10 m/sv2 ≈ 13.33 m/sv3 = 20 m/s分析：电梯的运动是变速直线运动，已知电梯上升的路程和时间，根据速度公式可求出平均速度.小明乘坐上海中心大厦的超高速电梯上升，注意到上升的高度为 559 m 时，经历时间约为 55 s。那么，该电梯在此上升过程中的平均速度约为多少？例题小明乘坐上海中心大厦的超高速电梯上升，注意到上升的高度为 559 m 时，经历时间约为 55 s。那么，该电梯在此上升过程中的平均速度约为多少？解：例题由题意，电梯上升过程中经过的路程为s = 559m，所用时间为 t = 55 s.由公式 可计算电梯在上升过程中的平均速度为所以，该电梯在此上升过程中的平均速度约为10.2m/s. 406 知识点2 直线运动 DA. 一定是做匀速直线运动B. 一定不是做匀速直线运动C. 先做匀速直线运动，后做加速直线运动D. 条件不足，无法判断  返回  90  返回 50匀速【解】如图所示。 返回8. 教材P17图1-17 如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是 ( )B  D A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④运动的快慢怎样比较物体运动的快慢物理学中：公式法相同路程，比较时间相同时间，比较路程路程和时间都不一样，怎么比较？把物体在一段时间内通过的路程和所用时间的比值称为速度公式变形匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动（任何时刻，任何路段，速度的大小和方向都不发生改变）变速直线运动：物体在做直线运动时，速度大小发生变化的运动（相同时间内，通过的路程不同）平均速度公式：（总路程）（总时间）