物理八年级全册（2024）快与慢获奖课件ppt

这是一份物理八年级全册（2024）快与慢获奖课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，比较运动的快与慢，知识点一，③公式，国际单位制，常用单位，④单位及其换算，单位换算，比较两人的速度，v甲v乙等内容，欢迎下载使用。
1. 理解速度的概念，能用速度来描述物体的运动。 2. 知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。3. 能用速度公式进行简单的计算。
思考：生活中人们怎样比较运动的快与慢？
经过一段相同的路程，看谁用时少。
在相同的时间段，看谁经过的路程长。
1.比较运动快慢的方法
时间和路程都不相同，怎样比较快慢?
汽车2min行驶1200m
汽车2s飞行1000m
汽车和飞机谁运动得更快？
在物理学中，采用“相同时间比较路程”的方法来比较物体运动的快慢，即物体运动的路程除以所用的时间。
①定义：在物理学中，将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间之比称为速度。
②物理意义：表示物体运动的快慢。
km/h或km·h-1
长度的基本单位是米（m）
时间的基本单位是秒（s）
若某同学跑100 m用了14s，而你用25 s跑了165 m，将跑的路程和所用时间代入速度公式，比较这两个速度的大小，看看谁跑得更快。
在生产、生活中，可以怎样直接读出速度？
此时的速度为60km/h
表示1h内通过的路程是60km
人步行：1~1.5 m/s
地铁运行：11.1~22.2 m/s
民航客机巡航：250 m/s
步枪子弹出膛：900 m/s
地球同步卫星绕地球旋转：3.07×103 m/s
光在真空中传播：3.0×108 m/s
按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。
分析下面沿直线行驶的两辆小汽车的运动有什么不同？
速度保持不变的直线运动
速度的大小和方向都不发生改变
任意相等时间内通过的路程相等
v1 = 20 m/s
v2 = 20 m/s
v3 = 20 m/s
在物理中常采用数学图像，把物理现象或物理量之间的关系表示出来，这种方法称为图像法。
相同时间内，通过的路程不同
粗略描述物体在某段路程中的运动快慢
总时间（包括中途停留的时间）
v1 = 10 m/s
v2 ≈ 13.33 m/s
电梯的运动是变速直线运动，已知电梯上升的路程和时间，根据速度公式可求出平均速度.
小明乘坐上海中心大厦的超高速电梯上升，注意到上升的高度为 559 m 时，经历时间约为 55 s。那么，该电梯在此上升过程中的平均速度约为多少？
由题意，电梯上升过程中经过的路程为s = 559m，所用时间为 t = 55 s.
由公式 可计算电梯在上升过程中的平均速度为
所以，该电梯在此上升过程中的平均速度约为10.2m/s.
知识点1 比较运动的快与慢
1. 如图所示，是某运动员比赛时的情境。关于运动的快慢，以下说法错误的是 ( )
A. 观众用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢B. 终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢C. 物理学中用物体通过的路程与所用时间的比来比较运动的快慢D. 物理学中用物体所用的时间与通过路程的比来比较运动的快慢
4. 如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是( )
6. [广州期中] 小苏步行的部分信息如图，根据信息可推测此过程小苏( )
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
A. 同时到B. 甲先到C. 乙先到D. 不能确定
怎样比较物体运动的快慢
路程和时间都不一样，怎么比较？
把物体在一段时间内通过的路程和所用时间的比值称为速度