人教版数学一上 5.4《解决问题》课件PPT

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看谁算得都对。 8＋5＝4＋9＝10－4＝3＋8＝5＋7＝6＋8＝10＋5＝9－6＝7＋4＝9＋3＝13＋2＝2＋8＝1313611121415311121510阅读理解1078要解决的问题是……一共有多少人。分析解答1078把男生和女生这两部分人数合起来。5＋10＝15（人）分析解答1078把前排人数和后排人数人数加起来。7＋8＝15（人）回顾反思1078还可以怎样观察？你列的算式是什么？手中拿红花的有9人，拿黄花的有6人。9＋6＝15（人）观察、思考的角度不一样。解决同一个问题，为什么列的算式不一样？知识点1　　同一个问题可以从不同的角度去思考，用不同的方法去解决，结果相同。剩下5个。求整体。阅读理解65要解决的问题是……原来有多少个篮球。剩下5个。分析解答65我来画一画。领走的剩下的？个剩下5个。分析解答就是求两部分的和。领走的篮球个数＋剩下的篮球个数＝原来的篮球个数1165剩下5个。回顾反思为什么“领走”的问题也用加法解决呢？领走的是部分数。已知两部分，求整体，用加法计算。65剩下5个。知识点2　　求“原来有多少”的问题都是已知两部分求整体，用加法计算。1、水里有多少只天鹅？白天鹅的数量＋黑天鹅的数量＝天鹅的总数8＋614左侧天鹅的数量＋右侧天鹅的数量＝天鹅的总数7＋7＝14（只）2、一共有多少个同学？进去的人数＋排队的人数＝总人数7＋613　　飞飞住在四楼，他从一楼到二楼要走6级台阶。飞飞从一楼到四楼一共要走多少级台阶？（每两层楼之间台阶数相同）6级台阶6级台阶6级台阶6＋6＋6＝18（级）飞飞从一楼到四楼一共要走18级台阶。同学们，再见！