语文统编版（2024）6 什么比猎豹的速度更快精练

这是一份语文统编版（2024）6 什么比猎豹的速度更快精练，共7页。试卷主要包含了课文核心知识点详解，同步练习题，参考答案与详细解析等内容，欢迎下载使用。
《什么比猎豹的速度更快》是部编版五年级上册第二单元第三篇略读说明文，贴合本单元“掌握提速阅读方法，快速把握文章主要内容”的核心语文要素。本文语言简洁通俗、条理极度清晰，采用逐层对比、层层递进的说明顺序，依次介绍多种事物的运动速度，打破人们的固有认知，展现出大自然万物的神奇奥秘。本课是小学阶段训练速读、识别说明方法、理清说明顺序、概括说明内容的核心篇目，能够有效锻炼学生快速抓取关键信息、梳理文本脉络、品读说明语言的能力，为高年级学习复杂说明文打下扎实基础。
（一）生字字词核心要点
1. 会写字（教材规定8个必考生字）
隼、鸵、瀚、鸵、赢、冠、俯、喷
字形要点：“隼”笔画紧凑，上部结构特殊，无多余笔画，是本课高频易错生字，特指一种猛禽；“鸵”左右结构，左窄右宽，专指鸵鸟，与其他鸟类字形区分；“瀚”三点水旁，笔画繁多，专指广大、辽阔，多用于形容沙漠、海洋；“赢”结构复杂，注意内部笔画排布，区别于“嬴、羸”，表胜出、超过；“冠”上下结构，注意上部写法，无点画，多音字；“俯”单人旁，表低头、向下的动作；“喷”口字旁，与气体、液体涌出相关。
字义与组词拓展：游隼、鸵鸟、浩瀚、输赢、冠军、俯冲、喷泉、喷射，所有组词贴合课文语境，均为课内必考基础词汇，无生造词语。
2. 会认字（课内认读生字）
隶、束、赤、置
熟练认读字音，结合课文语境理解字义，能够精准区分形近字、音近字，流畅朗读全文，无需默写，做到认读准确、不混淆。
3. 重点词语积累、近反义词与辨析
核心词语：猎豹、俯冲、冠军、浩瀚、难以置信、轻而易举、超音速、呼啸而过、极速、瞬间、俯冲、迁徙
近义词：浩瀚—辽阔 瞬间—霎时 极速—飞速 难以置信—不可思议 轻而易举—毫不费力
反义词：浩瀚—狭小 瞬间—长久 极速—缓慢 轻而易举—难如登天 难以置信—深信不疑
词语辨析：“瞬间”侧重时间极短，强调时间跨度；“霎时”侧重动作突发、转瞬即逝，动态感更强。“浩瀚”专门形容沙漠、星空、海洋等宏大辽阔的场景；“辽阔”多形容土地、草原、水域等平面空间宽广。“轻而易举”侧重做事毫不费力、过程简单；“唾手可得”侧重获取事物十分容易，侧重结果。
（二）句子与说明方法核心考点
本课为典型事理说明文，全文大量运用列数字、作比较的说明方法，辅以举例子，精准直观地展现不同事物的速度差异，语句简洁准确、科学严谨。
1. 开篇设问句：也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。采用设问引发读者思考，贴合大众日常认知，自然引出下文速度对比的说明内容，激发阅读兴趣。
2. 作比较核心句：人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约七十二千米每小时。将人类奔跑速度与鸵鸟速度对比，直观凸显鸵鸟奔跑速度更快，让抽象的速度变得具象可感。
3. 列数字核心句：游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时！精准的数字直观体现游隼俯冲速度的极速特点，体现说明文语言的科学性、准确性。
4. 递进说明句：比游隼速度更快的是声音的传播速度，而比声音更快的是喷气式飞机，速度层层升级，逐步推进，贴合全文递进式说明顺序。
5. 主旨总结句：光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！点明全文终极结论，凸显光速是已知事物中的极速之最，升华说明内容。
（三）段落结构与行文脉络知识点
1. 全文结构：递进式逻辑结构，无多余铺垫，全篇围绕“速度对比”展开，段落之间层层递进、环环相扣，逻辑严密、条理清晰，适配单元速读要求。
2. 完整说明顺序：全文按照由慢到快、逐级对比的顺序依次介绍事物速度：人类奔跑→鸵鸟奔跑→猎豹奔跑→游隼俯冲→声音传播→喷气式飞机→流星体→光。每一段都比前一段事物速度更快，层层升级，逻辑链条完整。
3. 段落特点：每一个自然段基本介绍一种事物的速度，且后一段事物速度均超越前一段，句式规整、结构统一，便于快速抓取核心信息，是训练速读、筛选关键信息的绝佳文本。
4. 速读核心技巧：阅读本文无需逐字细读，可直接抓取每段的说明对象、速度数值、对比结果，快速梳理速度层级，精准把握全文说明主旨。
（四）核心知识点与写作手法
1. 核心说明方法：一是作比较，将不同事物的速度两两对比，消除认知模糊，直观凸显事物速度差异；二是列数字，运用精准、具体的速度数据，让说明内容科学准确、真实可信；三是举例子，选取生活及自然界典型事物，贴合读者认知，通俗易懂。
2. 语言特点：本文语言科学严谨、准确平实，修饰性语句少，数据精准、表述客观，同时兼具通俗性，适合小学生阅读理解。文中“大约”“约”等词语，体现说明文语言的严谨性与准确性。
3. 中心思想：课文通过逐层对比、精准列数，介绍了人类、动物、飞行器、自然光影等不同事物的运动速度，层层递进展现万物速度差异，让读者领略自然与科技的神奇，培养探索科学、观察自然的兴趣。
二、同步练习题
（一）字词基础训练（38分）
1. 看拼音，规范书写词语。（16分）
（1）tuó niǎ（ ）善于奔跑，是陆地奔跑速度极快的鸟类。
（2）zhà yóu（ ）广阔的hà hàn（ ）星空，藏着无数未知的奥秘。
（3）鸟儿fǔ chōng（ ）而下，极速掠过湖面，身姿轻盈敏捷。
（4）这场比赛的yíng shū（ ）并不重要，坚持拼搏才是最珍贵的。
（5）高速pēn qì（ ）飞机，能够轻松超越声音传播的速度。
（6）他凭借实力夺得guàn jūn（ ），赢得了所有人的认可。
2. 形近字组词。（8分）
隼（ ） 鸵（ ） 瀚（ ） 俯（ ）
雀（ ） 驼（ ） 汉（ ） 府（ ）
3. 补全词语，并根据语境选词填空。（8分）
（ ）（ ）浩瀚 （ ）（ ）即得 难以（ ）（ ） 轻而（ ）（ ）
（1）看似________的成功，背后藏着无数日夜的坚持与付出。
（2）宇宙________，蕴藏着无数人类尚未探索的神奇奥秘。
4. 近反义词填空。（6分）
（1）瞬间的近义词是（ ），浩瀚的反义词是（ ）。
（2）轻而易举的反义词是（ ），难以置信的近义词是（ ）。
（二）句子专项训练（34分）
1. 按要求完成句子改写。（16分）
（1）猎豹奔跑的速度是陆地上最快的。（修改病句）
（2）光的速度大约是三十万千米每秒。（缩句）
（3）游隼俯冲的速度很快。（运用列数字、作比较的说明方法扩句）
（4）流星体的速度比喷气式飞机快得多。（改为反问句）
2. 判断句子运用的说明方法，填写对应答案。（10分）
（1）鸵鸟奔跑的最大速度约七十二千米每小时，远超人类奔跑的速度。（ ）（ ）
（2）浩瀚的宇宙中，光速是目前已知最快的速度。（ ）
3. 赏析句中限定词语的作用，体会说明文语言特点。（8分）
光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
（三）课文内容梳理填空（28分）
1. 《什么比猎豹的速度更快》是一篇________说明文，全文按照________的顺序，依次介绍不同事物的运动速度。
2. 人类奔跑的最大速度约________千米每小时，鸵鸟奔跑的最大速度约________千米每小时。
3. 陆地上奔跑速度最快的动物是________，俯冲速度远超猎豹的鸟类是________。
4. 文中依次出现的速度层级：人类→________→________→游隼→________→喷气式飞机→________→光。
5. 文中运用最多的两种说明方法是________和________，让抽象的速度变得直观具体。
6. ________是目前已知宇宙中最快的速度，远超流星体、飞行器等一切事物的速度。
（四）课内阅读理解赏析（40分）
阅读课文选段，完成练习。
猎豹是陆地上跑得最快的动物。它奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时。猎豹的速度虽然很快，但还是比不过游隼。
游隼是一种中型猛禽，它在高空盘旋，注视着地面的猎物。一旦发现猎物，它就急速俯冲，俯冲的速度超过三百二十千米每小时，比猎豹奔跑的速度快得多！不过游隼的速度依旧比不上声音的传播速度。
声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时，这个速度远超游隼的俯冲速度。而比声音更快的，是喷气式飞机，有些超音速飞机的飞行速度是声速的数倍。
1. 选段依次介绍了哪几种事物的速度？请逐一罗列。（8分）
2. 选段采用怎样的说明顺序？这样的顺序有什么好处？（10分）
3. 文中多处运用作比较的说明方法，请结合选段举例分析其表达作用。（12分）
4. 文中使用“可达”“超过”“大约”等词语，体现了说明文语言怎样的特点？（10分）
（五）拓展读写运用（20分）
请仿照课文说明写法，运用列数字、作比较的方法，介绍一种你熟悉的事物（动物、植物、物品均可），条理清晰、语言准确，不少于120字。
三、参考答案与详细解析
（一）字词基础训练（38分）
1. 看拼音写词语（每空2分，共16分）
鸵鸟 榨油 浩瀚 俯冲 输赢 喷气 冠军
解析：重点规范“瀚、俯、赢”等复杂生字的书写，杜绝笔画缺失、字形混淆，贴合教材书写标准。
2. 形近字组词（每空1分，共8分）
示例：游隼 麻雀 鸵鸟 骆驼 浩瀚 汉字 俯冲 府邸
解析：严格区分形近字字形、字义差异，组词贴合字词本意，语句通顺即可，答案不唯一。
3. 补全词语+选词填空（每空1分，共8分）
宇宙 浩瀚 唾手 即得 置信 轻而易举
（1）轻而易举 （2）宇宙浩瀚
解析：熟练掌握课内四字词语，结合语境精准匹配词语，贴合句意、无错别字即可。
4. 近反义词填空（每空1.5分，共6分）
（1）霎时 狭小 （2）难如登天 不可思议
解析：贴合课内词语释义，精准匹配近反义词，适配课文语境与词义侧重。
（二）句子专项训练（34分）
1. 句子改写（每小题4分，共16分）
（1）猎豹是陆地上奔跑速度最快的动物。
解析：原句搭配不当，修正语句语病，贴合原文表意。
（2）速度是每秒三十万千米。
解析：缩句保留句子主干，删除修饰成分，不改变原句核心说明信息。
（3）示例：游隼俯冲的速度极快，超过三百二十千米每小时，远超猎豹的奔跑速度。
解析：同时运用列数字、作比较说明方法，贴合课文写法，数据准确、对比清晰即可得分。
（4）难道流星体的速度不比喷气式飞机快得多吗？
解析：陈述句改反问句，添加反问词语气，保持句意不变、句式通顺。
2. 说明方法判断（每空2.5分，共10分）
（1）列数字、作比较 解析：用具体速度数值，同时对比人与鸵鸟的速度，两种说明方法兼具。
（2）下定义 解析：精准界定光速的核心特点，属于下定义的说明方法。
3. 语言赏析（8分）
句中“大约”是限定性词语，表明三十万千米每秒是光速的近似数值，并非绝对精准数值，规避了绝对化表述。这一词语的使用，充分体现出说明文语言科学、严谨、准确的特点，贴合科普说明文的表达要求。
（三）课文内容梳理填空（每空2分，共28分）
1. 科普事理 由慢到快、逐层递进
2. 二十四 七十二
3. 猎豹 游隼
4. 鸵鸟 猎豹 声音 流星体
5. 列数字 作比较
6. 光速
解析：严格贴合课文原文与说明脉络，精准梳理文本核心信息，无错字漏字、信息准确即可得分。
（四）课内阅读理解赏析（40分）
1. 选段依次介绍了猎豹、游隼、声音、喷气式飞机四种事物的运动速度。（8分，罗列完整、无遗漏即可满分）
2. 采用由慢到快、层层递进的逻辑说明顺序。（4分）好处：条理清晰、逻辑严密，能够让读者循序渐进地感知不同事物的速度差异，清晰梳理速度层级，快速把握文段说明核心，符合人们的认知规律。（6分）
3. 示例：文段将猎豹奔跑速度与游隼俯冲速度对比，又将游隼速度与声音传播速度对比，通过层层对比，直观凸显出不同事物的速度差距，把抽象、陌生的速度概念变得具体可感，让说明内容更通俗易懂、说服力更强。（12分，举例准确、作用分析到位即可满分）
4. “可达”“超过”“大约”等词语都是说明文限定性词语，精准界定了速度数值的范围与程度，避免表述绝对化、片面化。（5分）充分体现了科普说明文语言严谨、准确、客观、科学的核心特点，符合科普文本的写作规范。（5分）
（五）拓展读写运用（20分）
参考示例：鸵鸟是世界上体型最大的鸟类。成年鸵鸟身高可达两米左右，体重可达一百五十千克。和常见的家禽鸡鸭相比，鸵鸟的体型要大上十几倍。鸵鸟虽然体型庞大，却拥有极强的奔跑能力，它的奔跑速度最快可达七十二千米每小时，远超普通人的奔跑速度。鸵鸟没有飞行能力，却凭借极致的奔跑速度，成为草原上极具优势的大型鸟类，独特的身体构造和生存能力，让它成为自然界中十分特别的存在。
评分标准：运用列数字、作比较说明方法，说明对象明确、条理清晰、语言准确、字数达标、无语病，贴合课文写作手法即可满分，言之有理酌情给分。