统编版（2024）五年级上册（2024）4 冀中的地道战课时训练

这是一份统编版（2024）五年级上册（2024）4 冀中的地道战课时训练，共7页。试卷主要包含了课文核心知识点详解，同步练习题，参考答案与详细解析等内容，欢迎下载使用。
《冀中的地道战》是部编版五年级上册第二单元第四篇略读说明文，紧扣本单元“提高阅读速度，把握课文主要内容”的核心语文要素。本文是一篇纪实性说明文，取材于抗日战争时期冀中平原的军民抗战史实，语言朴实严谨、条理清晰，完整介绍了地道战的产生背景、构造特点、作战作用与历史意义。课文按照逻辑顺序层层展开，既展现出冀中人民无穷的智慧与顽强的抗争精神，又贴合单元速读训练要求，能够有效训练学生快速梳理文章脉络、概括段落大意、提取关键信息、辨析说明方法的能力，是小学阶段纪实说明文学习的重要篇目。
（一）生字字词核心要点
1. 会写字（教材规定9个必考生字）
侵、略、筑、堡、党、丘、妨、蔽、陷
字形要点：“侵”单人旁，右部笔画规整，区别于“浸”，特指进犯、侵占；“略”田字旁，左窄右宽，切勿省略内部笔画；“筑”竹字头，上下结构，专指建造、修建；“堡”土字旁，多与防御建筑相关，多音字，本课读bǎ；“党”上下结构，注意下部字形，无多余笔画；“丘”独体字，笔顺规范，无撇画，是高频易错字；“妨”女字旁，侧重阻碍、干扰，区分形近字“防”；“蔽”草字头，笔画繁多，表遮盖、遮挡，书写需紧凑端正；“陷”左耳旁，右部结构特殊，与塌陷、陷落相关，区别于“馅”。
字义与组词拓展：侵略、忽略、建筑、堡垒、党员、山丘、妨碍、隐蔽、陷阱，所有组词贴合课文抗战史实语境，均为课内必考基础词汇，无生造词语。
2. 会认字（课内认读生字）
甸、孑、孓、墟、拐、惑
熟练认读特殊字音，掌握“孑孓”等特殊词语认读，结合课文语境理解地道相关专有名词含义，能够流畅朗读全文，精准区分形近字，无需默写，认读准确无误。
3. 重点词语积累、近反义词与辨析
核心词语：地道、防御、侵略、堡垒、隐蔽、妨碍、陷阱、吆喝、荆棘、孑孓、数不胜数、一夫当关、万夫莫开、想方设法、平安无事
近义词：侵略—侵犯 隐蔽—隐藏 妨碍—阻碍 坚固—牢固 神奇—奇妙 数不胜数—不计其数
反义词：侵略—保卫 隐蔽—暴露 坚固—松软 安全—危险 畅通—堵塞 繁多—稀少
词语辨析：“隐蔽”侧重主动借助外物遮挡、隐藏自身，带有主观目的性，多用于作战、躲避场景；“隐藏”侧重藏匿事物、人或痕迹，适用范围更广。“妨碍”侧重干扰他人行动、事务推进，影响较轻；“阻碍”侧重阻挡进程、造成卡顿，影响程度更深。“坚固”侧重建筑、器物结构牢固、不易损毁；“牢固”侧重结合紧密、不易松动，可用于抽象关系。
（二）句子与说明方法核心考点
本课为纪实说明文，语言平实准确、逻辑严谨，主要运用举例子、列数字、作比较、分类别等说明方法，清晰介绍地道战的全貌，兼具知识性与思想性。
1. 背景铺垫句：1942到1944年，那时候日寇在冀中平原“扫荡”，为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民创造了地道战。简洁交代地道战产生的时代背景与根本目的，为全文介绍地道战结构、作用做好铺垫。
2. 特点总起句：地道的式样有一百多种。极简概括地道样式繁多的特点，引出下文对地道结构、功能的详细介绍。
3. 结构说明句：地道在地下一丈多深，四壁很光滑，地道顶坚固，不怕敌人的火攻、水攻、毒气攻。运用列数字、分类别的说明方法，精准介绍地道的深度、构造优势与防御功能。
4. 功能细节句：洞口设在隐蔽的地方，用荆棘遮掩，地道里有气孔、通道、陷阱，既能藏身，又能出击，还能传递消息。通过细节描写与举例子，全方位展现地道设计巧妙、功能齐全的特点。
5. 主旨升华句：冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。总结地道战的双重价值，点明历史意义，升华全文主旨。
（三）段落结构与行文脉络知识点
1. 全文结构：总分总逻辑结构，层次清晰、层层递进。开头交代地道战产生的时代背景与原因，中间分段介绍地道的式样、构造、防御功能、作战优势、联络方式，结尾总结地道战的历史价值与伟大意义。
2. 完整行文脉络：日寇扫荡、局势恶劣→冀中人民创造地道战→地道多样、构造精巧→地道攻防兼备、功能齐全→地道巧妙联络、传递信息→地道战助力生产、打击敌人、创造抗战奇迹。
3. 段落层次划分：第一部分交代创作背景与缘由；第二部分详细介绍地道的整体样式、地下构造、外部伪装；第三部分介绍地道应对敌人各类进攻的防御办法；第四部分讲解地道内的联络方式；第五部分总结地道战的历史功绩与深远意义。
4. 速读核心技巧：阅读时可锁定“背景—构造—功能—联络—意义”五大核心板块，跳过细碎修饰语句，快速抓取段落核心信息，精准梳理文章逻辑，提升阅读速度与概括能力。
（四）核心知识点与写作手法
1. 核心说明方法：一是列数字，用具体深度、样式数量等数据，让说明内容真实准确；二是分类别，分别介绍地道的构造、防御、联络、作战功能，条理清晰；三是举例子，列举火攻、水攻、毒气攻的应对办法，具体展现地道的防御优势；四是作比较，通过敌我作战方式对比，凸显人民智慧。
2. 语言特点：本文语言平实严谨、客观准确，无华丽修饰，语句简洁通俗，纪实性强，同时用词精准规范，符合纪实说明文的语言要求。
3. 中心思想：课文完整介绍了抗日战争时期冀中人民创造的地道战，详细讲述地道的构造特点、防御功能与作战优势，赞美了冀中人民不畏强敌、勇敢抗争、机智聪慧、团结自救的伟大精神，彰显了人民群众的无穷创造力与爱国情怀。
二、同步练习题
（一）字词基础训练（40分）
1. 看拼音，规范书写词语。（18分）
（1）qīn lüè（ ）战争给百姓带来深重灾难，军民携手奋力抵抗外敌。
（2）工人zhù zà（ ）坚固的fáng yù（ ）工事，守护家园平安。
（3）低矮的qiū líng（ ）之间，隐藏着无数地道入口。
（4）杂乱的草木完全zhē bì（ ）了洞口，不会fáng ài（ ）人员进出。
（5）地面的xiàn jǐng（ ）可以有效阻挡敌人贸然入侵。
（6）光荣的dǎng yuán（ ）始终冲锋在前，守护人民安危。
2. 形近字组词。（8分）
侵（ ） 筑（ ） 妨（ ） 陷（ ）
浸（ ） 筑（ ） 防（ ） 馅（ ）
3. 补全四字词语，并结合语境选词填空。（8分）
（ ）（ ）莫开 （ ）（ ）其数 想方（ ）（ ） 平安（ ）（ ）
（1）冀中人民________，不断优化地道构造，抵御敌人的各类进攻。
（2）战场上英勇无畏的战士________，用热血守护家国安宁。
4. 近反义词填空。（6分）
（1）隐蔽的近义词是（ ），反义词是（ ）。
（2）坚固的反义词是（ ），妨碍的近义词是（ ）。
（二）句子专项训练（36分）
1. 按要求完成句子改写。（16分）
（1）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）
（2）敌人的火攻、水攻、毒气攻都奈何不了地道。（改为反问句）
（3）地道设计巧妙。地道能有效打击敌人、保护自己。（用关联词语合并句子）
（4）敌人想方设法破坏地道，冀中人民巧妙应对，守护地道安全。（修改病句）
2. 判断句子运用的说明方法，填写对应答案。（12分）
（1）地道一般挖在地下一丈多深的位置，结构稳固，不易坍塌。（ ）
（2）地道式样繁多，有藏身洞、指挥洞、陷阱洞等多种类型，功能各不相同。（ ）
（3）普通的地面防御极易被敌人攻破，而地道隐蔽安全、攻防兼备。（ ）
3. 语句赏析，分析句子表达作用。（8分）
一夫当关，万夫莫开。地道关口狭窄，只要一人把守，敌人就无法轻易攻入。
（三）课文内容梳理填空（30分）
1. 《冀中的地道战》是一篇________说明文，主要记叙了________时期冀中人民创造地道战、抗击外敌的伟大事迹。
2. 地道战产生的主要原因是日寇在________平原疯狂“扫荡”，百姓为了________、________，创造出独特的地道战法。
3. 地道入口大多设在________的地方，用________遮掩，十分隐蔽，不易被敌人发现。
4. 地道能够抵御敌人的________、________、________三种主要进攻方式，防御功能十分强大。
5. 地道内部设有________，保障空气流通，同时设置各类________，精准打击入侵敌人。
6. 地道战不仅让百姓________，坚持日常生产，还能有力________，创造了抗战史上的惊人奇迹。
（四）课内阅读理解赏析（38分）
阅读课文选段，完成练习。
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。
1. 选段主要介绍了地道的哪些特点？请分点简要概括。（12分）
2. 选段运用了哪些说明方法？请结合语句举例说明。（12分）
3. 文中写地道“不妨碍上面种庄稼”，这一设计体现了什么？（7分）
4. 结合选段内容，说说地道设计的巧妙之处体现在哪里。（7分）
（五）拓展感悟表达（16分）
读完《冀中的地道战》，我们深深感受到冀中人民的智慧与勇气。请结合课文内容，联系历史与当下生活，写下你的感悟与思考，不少于120字，条理清晰、情感真挚、语句通顺。
三、参考答案与详细解析
（一）字词基础训练（40分）
1. 看拼音写词语（每空2分，共18分）
侵略 铸造 防御 丘陵 遮蔽 妨碍 陷阱 党员
解析：重点规范“蔽、陷、妨”等易错生字书写，区分形近字字形差异，杜绝笔画缺失、错别字，贴合教材书写标准。
2. 形近字组词（每空1分，共8分）
示例：侵略 浸泡 建筑 修筑 妨碍 防护 陷阱 肉馅
解析：严格区分形近字偏旁、字义差异，组词贴合字词本意，语句通顺即可，答案不唯一。
3. 补全词语+选词填空（每空1分，共8分）
万夫 莫开 数不 胜数 设法 无事
（1）想方设法 （2）数不胜数
解析：熟练掌握课内四字词语，结合语境精准匹配，贴合句意、无错别字即可得分。
4. 近反义词填空（每空1.5分，共6分）
（1）隐藏 暴露 （2）松软 阻碍
解析：贴合课内词语释义，精准匹配近反义词，适配课文语境与词义侧重。
（二）句子专项训练（36分）
1. 句子改写（每小题4分，共16分）
（1）地道战留下了奇迹。
解析：缩句保留句子主干，删除修饰成分，不改变原句核心语义。
（2）难道敌人的火攻、水攻、毒气攻能奈何得了地道吗？
解析：陈述句改反问句，添加反问语气词，调整句式，句意保持不变。
（3）因为地道设计巧妙，所以能有效打击敌人、保护自己。
解析：两句为因果关系，使用因果关联词衔接，逻辑清晰、语句连贯。
（4）敌人想方设法破坏地道，冀中人民巧妙应对，守护地道安全。
解析：原句无语病，语句通顺连贯，句意明确，无需修改。
2. 说明方法判断（每空4分，共12分）
（1）列数字 解析：用“一丈多深”具体数据，精准说明地道深度。
（2）分类别 解析：将地道按功能分类介绍，条理清晰。
（3）作比较 解析：对比普通地面防御与地道防御的差异，凸显地道优势。
3. 语句赏析（8分）
这句话引用经典俗语，结合地道关口狭窄的结构特点，生动形象地写出了地道易守难攻的防御优势，凸显地道设计的精巧合理，充分体现冀中人民的无穷智慧，同时让说明语言更生动、更有说服力。
（三）课文内容梳理填空（每空2分，共30分）
1. 纪实性 抗日战争
2. 冀中 抵御侵略 保护自己
3. 隐蔽 荆棘
4. 火攻 水攻 毒气攻
5. 气孔 陷阱
6. 安居乐业 打击敌人
解析：严格贴合课文原文与行文脉络，精准梳理文本核心信息，无错字漏字、信息准确即可得分。
（四）课内阅读理解赏析（38分）
1. 地道式样种类繁多；选址合理，不影响农业生产；结构坚固、安全牢靠；空间宽敞、功能齐全；通风透光、居住舒适；隐蔽性强，不易被敌人发现。（12分，答出四点及以上即可满分）
2. 运用列数字、举例子、分类别的说明方法。（4分）示例：“四尺多高”“三四尺”运用列数字，精准说明地道尺寸；“就拿任丘的来说吧”运用举例子，让说明内容真实具体；将小洞分为住人、拴牲口、储物、如厕四类，运用分类别，条理清晰展现地道功能齐全的特点。（8分）
3. 这一人性化设计体现出冀中人民的智慧，在防御外敌、保障安全的同时，兼顾日常农业生产，做到抗战、生产两不误，最大限度保障百姓的正常生活，凸显人民群众的创造力与生活智慧。（7分）
4. 地道巧妙兼顾防御与生活，既有隐蔽的入口、坚固的结构抵御外敌，又设有气孔保障通风透光，空间充足、功能完备，可满足居住、储物、避险等多种需求，兼顾安全性与实用性，设计科学合理。（7分）
（五）拓展感悟表达（16分）
参考示例：读完《冀中的地道战》，我深深被冀中人民的智慧与勇气震撼。在战火纷飞、外敌入侵的艰难岁月里，百姓没有退缩屈服，而是凭借双手与智慧，因地制宜创造出精妙绝伦的地道战法，巧妙抵御敌人进攻，守护家园与同胞。平凡的人民群众，用无穷的智慧、顽强的毅力、团结的力量，创造出抗战奇迹。如今我们生活在和平年代，更要铭记历史、珍惜当下，传承先辈勇敢坚毅、聪慧拼搏的精神，努力成长，守护来之不易的和平生活。
评分标准：贴合课文主旨、感悟真挚、结合历史与现实、语句通顺、字数达标即可满分，言之有理酌情给分。