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六年级上册(2024)*数学广角:鸽巢问题教课课件ppt
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1.经历“鸽巢原理”的探究过程,初步了解“鸽巢原理”,会运用“鸽巢原理”解决一些简单的实际问题。2.通过“鸽巢原理”的学习,增强对逻辑推理、模型思想的体验,提高应用意识。3.体会“鸽巢问题”的广泛应用,培养探究意识。
【重点】 初步掌握“鸽巢问题”的解决方法, 体会模型思想的价值。
【难点】 在解决“鸽巢问题”时,建构解决“鸽巢问题”的模型。
有 6 只鸽子,平均飞进 3 个鸽笼,每个鸽笼要飞进几只鸽子?
答:每个鸽笼要飞进 2 只鸽子。
7只鸽子飞进3个鸽笼,总有一个鸽笼至少要飞进3只鸽子。为什么?
这种情况可以用这样的方式表示:
所有情况都是这样吗?那就一起探究一下吧!
情况1:(0, 0, 7)
情况2:(0, 1, 6)
情况3:(0, 2, 5)
情况4:(1, 1, 5)
情况5:(1, 2, 4)
情况6:(2, 2, 3)
情况7:(1, 3, 3)
情况8:(3, 0, 4)
发现:无论哪种情况都有一个鸽笼里飞进了3只或3只以上的鸽子。
想一想:为什么要尽量平均?
7÷3=2(只)……1(只)
2 + 1 = 3(只)
“总有”和“至少”是什么意思?生活中还有类似的情况吗?
鸽巢问题(求至少数)的解题思路:用“鸽子数”÷“鸽笼数”,如果没有余数,“商”就是至少数;如果有余数,“商+1”就是至少数。
13÷12=1(人)……1(人)
1 + 1 = 2(人)
方法一:转化为鸽巢问题
把奇数和偶数看作 2 个“鸽笼”,把任意 3 个不同的自然数看作 3 只“鸽子”。不管怎么“飞” ,总有 1 个“鸽笼”里至少有 2 个偶数或 2 个奇数,而它们的和都是偶数。所以任意给出 3 个不同的自然数,其中一定有 2 个数的和是偶数。
对于任意的 3 个不同的自然数,只有下面 4 种情况:
发现:不管哪种情况,一定有2个数的和是偶数。
1.鸽巢原理:把多于kn只“鸽子”任意放进n个“鸽笼”中(k、n均是非0自然数),总有1个“鸽笼”中至少放进了(k+1)只“鸽子”。2.运用鸽巢原理解决“鸽巢问题”时,要先分清把什么看作“鸽笼”,把什么看作“鸽子”。
通过这节课的学习,你学会了什么?
知识点1 认识鸽巢原理1.填一填。(1)7枝花插在6个花瓶里,总有一个花瓶至少插进( )枝花。
【点拨】把7枝花插在6个花瓶里,让每个花瓶里花的枝数尽量平均,7÷6=1(枝)……1(枝),每个花瓶里先插1枝,剩下的1枝花不管插进哪个花瓶里,总有一个花瓶至少插进1+1=2(枝)花。
(2)13名大队委员中,至少有( )人同一个月出生。
【点拨】一年有12个月,有13名大队委员,13÷12=1(人)……1(人),1+1=2(人),所以至少有2人同一个月出生。
2.属相是中国民间用十二种动物来纪年,确定人的生年及其属相的习俗。六(3)班有46名同学,他们中至少有多少名同学的属相相同?列式:46÷12=____(名)……____ (名)____+____=____ (名)答:他们中至少有( )名同学的属相相同。
知识点2 鸽巢原理的应用3.选一选。(1)把36条小金鱼最多放进( )个鱼缸里,才能保证至少有1个鱼缸里的鱼不少于6条。A.5B.6C.7D.8
【点拨】根据鸽巢原理,把鱼缸看作鸽巢数,要使每个鱼缸里的鱼尽量少,要尽量平均分,根据“至少有1个鱼缸里的鱼不少于6条”,从最不理想的情况考虑,假设只有1个鱼缸里有6条鱼,其他鱼缸里有5条鱼,(36-6)÷5=6(个),最多放进6+1=7(个)鱼缸里。
(2)一个盒子里有形状,大小完全相同的黑,白两种棋子各16枚,要想摸出的棋子一定有是同色的,至少要摸出( )枚棋子。A.2B.3C.4D.5
【点拨】摸出的前两枚棋子可能会不同色(1黑1白),此时再摸出一枚,不管是什么颜色,一定与之前摸出的某一枚棋子同色,因此要想摸出的棋子一定有是同色的,至少要摸出3枚棋子。
4.从1至50这50张数字卡片中随机抽取几张,要保证有一张卡片上的数字既是2的倍数,又是3的倍数,至少需要取出多少张卡片?
既是2的倍数、又是3的倍数的数就是6的倍数。1至50中,6的倍数有6、12、18、24、30、36、42、48共8个,最不利的情况是取出50-8=42(张)卡片,仍然没有6的倍数,需要再取出1张,就能保证有一张卡片上的数字既是2的倍数,又是3的倍数,所以至少需要取出42+1=43(张)卡片。
提升点1 用鸽巢原理解释问题5. 某班有52名学生,最大的12岁,最小的10岁。他们中至少有2名学生是同年同月出生的。为什么?
10岁、11岁、12岁三个年龄的学生可能出生的年月有12×3=36(种)情况,假设其中36名学生分别是这36种年月出生的,剩下的52-36=16(名)学生不管是哪年哪月出生的,总能保证52名学生中至少有2名学生是同年同月出生的。
提升点2 手套中的鸽巢问题6.有红,黑,花三种颜色的手套各3副,放在1个袋子里。(1)每次至少摸出几只才能保证一定有3只同色的手套?
答:每次至少摸出7只才能保证一定有3只同色的手套。
【点拨】红、黑、花三种颜色的手套各3副放在1个袋子里,最差的情况是把三种颜色的手套各摸出2只,是2×3=6(只)。此时再摸出1只,就一定有3只同色的手套,所以每次至少摸出6+1=7(只)。
(2)如果要保证有2副不同色的手套,最少要摸出几只手套?(注意左,右手要正确)
3×2+3+3+1=13(只)
答:最少要摸出13只手套。
【点拨】最差的情况是把一种颜色的手套全部摸出,再把另外两种颜色的手套各摸出3只左手或右手,此时摸出了3×2+3+3=12(只),那么再摸出1只,必然组成2副不同色的手套,所以最少要摸出12+1=13(只)手套。
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