初中化学科粤版（2024）九年级下册（2024）溶液浓稀的表示精品课后复习题

这是一份初中化学科粤版（2024）九年级下册（2024）溶液浓稀的表示精品课后复习题，共35页。试卷主要包含了3 溶液浓稀的表示， 计算，1%），0g， 进一步从定量的视角认识溶液， 学会严谨求实的科学学习方法等内容，欢迎下载使用。

◆知识点一 浓度
1．浓度：在溶液中，浓度是指一定量的溶液中所含 的量，常用溶质的 表示。
2．溶质的质量分数：溶液中 的质量与溶液的质量之比。
3．计算公式：
（1）溶质的质量分数=溶质的质量溶液的质量×100%；
（2）饱和溶液的溶质质量分数=溶解度溶解度+100 g×100%
（3）溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量.
即学即练
1．（2024•云南中考）实验室中存放有如图所示的氯化钾溶液。下列说法错误的是（ ）
A．该溶液中的溶剂是水
B．该溶液的溶质质量分数为6%
C．配制100g该溶液需要6gKCl
D．该溶液取出一半后，溶质质量分数变为3%
◆知识点二 配制一定溶质质量分数的溶液
操作步骤
（1）计算：溶质质量= 的质量×溶质的质量分数。
溶剂的质量= 。
溶剂的体积=溶剂的质量溶剂的密度
（2）称量：即称取固体、量取液体。量取溶剂时，所选量筒的规格 所需液体的体积并与之相接近。
（3）溶解：为加快溶解，可用 搅拌。
（4）装瓶：装瓶并贴上标签，标签上应该显示溶液的名称及其 。
即学即练
2．（2025•宁夏中考）实验室里配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，过程中不涉及的实验操作是（ ）
A．用天平称量一定质量的氯化钠
B．用量筒量取所需体积的水
C．将氯化钠和水放入烧杯中进行搅拌溶解
D．将配好的氯化钠溶液倒入蒸发皿中进行蒸发
3．（2025·广东中山模拟）学校某兴趣小组的同学，在实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来选种。溶液的配制过程如下，下列说法正确的是（ ）
A．若②中的砝码和药品放反，溶液的溶质质量分数会偏大
B．若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响
C．若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大
D．将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小
◆知识点三 有关溶液稀释的计算
1. 溶液加水稀释时，只是溶液的 发生变化，而稀释前后溶液中的 质量保持不变。
2. 计算：浓溶液的溶质质量分数×浓溶液的质量=稀溶液的溶质质量分数×稀溶液的质量。
即学即练
4．（2025秋•江苏南京鼓楼区月考）某葡萄糖（C6H12O6）注射液的标签如图所示，请计算：
（1）C6H12O6的化学式量为 。
（2）从该葡萄糖注射液中取出50mL，则取出的溶液中溶质质量分数为 。
（3）现取出50g这种葡萄糖注射液，若使这50g溶液稀释为溶质质量分数为5%的葡萄糖注射液，应加入多少质量的水？（请写出计算过程）
一、溶质的质量分数
1. 溶质的质量分数是溶液组成的一种表示方法，是指溶质质量与溶液质量之比。其含义是指100份质量的某溶液中含多少份质量的该溶质。溶质的质量分数的一般计算公式是：；
2. 特殊计算公式（使用于饱和溶液）是：。
①溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比，并不代表具体的溶液质量和溶质质量；
②溶质的质量分数是比值，没有单位；一般用百分数表示；
③溶质的质量分数计算式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一；
④计算式中溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量，没有被溶解的那部分溶质质量不能计算在内；
⑤当计算饱和溶液中溶质的质量分数时，才可以使用特殊计算公式来计算。
实践应用
1．（2024•山东青岛中考）现有100g溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液，关于此溶液的说法不正确的是（ ）
A．溶质是葡萄糖，溶剂是水
B．溶质与溶剂的质量比为1：9
C．取出50g此溶液，其溶质质量分数为5%
D．从微观角度看，溶质溶解既有扩散过程，又有水合过程
2．（2025•四川广安中考）20℃时，将一定质量的甲、乙两种溶液进行恒温蒸发，蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量关系如图所示（图中两线相交于c点）。下列分析错误的是（ ）
A．20℃时，b点对应的乙溶液是不饱和溶液
B．20℃时，对甲、乙两种溶液恒温蒸发28g溶剂，两者析出晶体的质量相等
C．20℃时，等质量的甲、乙两种饱和溶液中，溶质质量：乙＞甲
D．20℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为25%
二、配制一定溶质质量分数的溶液
1．计算时，溶质的质量＝溶液质量×溶质的质量分数，溶液质量＝溶液体积×溶液密度，溶剂的质量＝溶液质量﹣溶质的质量；由于溶剂一般是水，溶剂的体积和质量在数值是相等的。
2．称量，称量包括称取溶质的质量和量取溶剂的体积；首先，用托盘天平（配用药匙）称量所需的溶质，倒入烧杯中；然后，用量筒（配用胶头滴管）量取所需的水，倒入盛有溶质的烧杯中。
3．用玻璃棒不断搅拌，使溶质加速溶解。
4．把配好的溶液装入细口瓶中，盖好瓶塞。
5．标签上要注明溶液的名称和其中溶质的质量分数。
6．放入试剂柜时，要注意标签向外。
实践应用
3．（2025秋•安徽合肥月考）下图是配制某溶质质量分数的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。
（2）图④中，有一种塑料仪器，其名称是 。
（3）指出图②中的错误： 。
（4）该同学实际称取的氯化钠的质量为 ，在其它操作都正确的情况下，实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不影响”，下同）。称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数 。
（5）反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。若配制的溶液的溶质质量分数偏大，请说明在操作过程中可能存在的错误（至少写一条） 。
考点一 溶质的质量分数
【例1】（2024•重庆中考）已知KCl的溶解度随温度升高而增大，在40℃时KCl的溶解度为40g，在该温度下，依据如表所示的数据，进行KCl溶于水的实验探究。下列说法中正确的是（ ）
A．在上述实验所得的溶液中，溶质质量分数①＞②
B．实验③所得溶液中，溶质与溶剂的质量比为3：7
C．将实验②、③的溶液分别降温，一定都有晶体析出
D．将实验①、③的溶液按一定比例混合可得到与②浓度相等的溶液
【变式1-1】（2025•广东广州中考）农业生产中，用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。关于该溶液的说法正确的是（ ）
A．溶液中溶质与溶剂质量之比为16：100
B．从100g该溶液中取出50g，剩余溶液溶质质量分数为8%
C．任取10g该溶液都含有1.6g氯化钠
D．将16g氯化钠固体完全溶解在100g水中，可配成该溶液
【变式1-2】（2025•四川宜宾中考）20℃时，用150g质量分数为15%的NaCl溶液进行如图所示的实验。
已知：20℃时，NaCl的溶解度为36g。
下列有关说法正确的是（ ）
A．烧杯①中NaCl的质量分数为5%
B．烧杯②中溶剂的质量为60g
C．烧杯③中NaCl的质量分数计算式可表示为36g36g+100g×100%
D．烧杯②③中溶液质量相等
考点二 溶液配制
【例2】（2024秋湖南岳阳期末）农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种。现需要配制80g质量分数为16%的氯化钠溶液，请按要求回答下列问题：
（1）该实验正确的操作顺序是 B （填序号）。
A.①②③④⑤ B.④⑤①②③ C.④⑤②①③ D.④①⑤②③
（2）配制80g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液需要氯化钠 g，量取所用的水最好选用规格的量筒 （填序号）（已知ρ水＝1.0g/mL）。
A.100mL B.50mL C.10mL
（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平指针偏向右盘，应 （填序号）。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体
C.调节平衡螺母 D.减少砝码
（4）溶解时，将水倒入盛氯化钠的烧杯中，用玻璃棒进行搅拌，其目的是 。
（5）将配制好的溶液装瓶并贴上标签。标签上需要书写的内容是 和 。
（6）若配制所得的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能的原因是 （填序号）。
A.用量筒量取水时俯视读数
B.往烧杯中倾倒量取好的蒸馏水时，少量水溅出
C.所用氯化钠晶体未充分干燥
D.转移已称好的氯化钠固体时，部分撒落在烧杯外
（7）若用32%的溶液稀释成上述溶液，需32%的溶液 g、需加入水 g。
【变式2-1】（2025•江苏徐州中考）实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ）
A．取用氯化钠B．称量氯化钠
C．量取水D．溶解氯化钠
【变式2-2】（2025•湖北武汉期末）配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程如图，试回答。
（1）图中有两处明显的错误操作，请填写错误操作的序号 。
（2）若将错误更正后，进行实验，应称量氯化钠的质量是 g，若在称量氯化钠的操作过程中发现指针偏右，则继续进行的操作是 （填字母）至天平平衡。
A.添加氯化钠 B.减少氯化钠
C.减少砝码，调节游码 D.调节平衡螺母
（3）量取所需要的水应选择 mL（选填“10”“50”或“100”）的仪器。E操作中玻璃棒的作用是 。
（4）将上述溶液变成溶质质量分数为30%的氯化钠溶液，应蒸发 g的水。
（5）若将错误更正后重新配制溶液，测得溶液中溶质质量分数小于15%。请你分析可能的原因有 （填序号）。
①所称取的氯化钠固体不纯； ②向烧杯中倒水溶解时部分水洒出；
③装瓶时部分溶液洒出； ④用量筒量取水时仰视读数
考点三 有关溶液稀释的计算
【例3】（2025•湖南中考）化学社团同学为制作一个可以预测气温变化的简易“天气瓶”，查询到以下数据：
硝酸钾在不同温度时的溶解度
依据上述数据，完成下列问题。
（1）若“天气瓶”中物质的总质量为100g，则含氯化铵的质量是 g。
（2）计算10℃时硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数 （列出计算式，结果精确的0.1%）。
【变式3-1】（2024秋•山东泰安岱岳区期末）分别对200g溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液进行如下操作：
（1）将该溶液蒸发掉 g水，在无固体析出的情况下，溶液中溶质质量分数变为20%。
（2）向该溶液中加入 g水，稀释为2%的硝酸钾溶液。
【变式3-2】（2025•河北石家庄期末）葡萄糖（C6H12O6）注射液可用于补充能量和体液。某葡萄糖注射液标签信息如下：
（1）葡萄糖中碳元素的质量分数 。
（2）要把20g这种葡萄糖溶液稀释为溶质质量分数为2%的溶液，所加水的质量为 g。
基础达标
1．小科在家里用开水配制了一杯浓糖水，放置一会儿后，发现杯底有蔗糖固体析出，整个过程不考虑水分蒸发。这是因为（ ）
A．溶液中溶剂质量增多 B．杯里溶液的浓度增大了
C．杯里溶液中的溶质质量增多 D．温度下降，蔗糖的溶解度变小
2．（2024秋•江苏苏州期末）关于100g溶质质量分数为15%的NaCl溶液，下列说法不正确的是（ ）
A．该溶液中主要含Na+、Cl﹣、H2O
B．该溶液中含15gNaCl
C．向该溶液中加100g水，溶质的质量不变
D．取出50g溶液后，剩余溶液溶质质量分数为7.5%
3．（2024•广西中考）实验室要配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液，下列做法错误的是（ ）
A．计算：配制该溶液所需氯化钠固体的质量为8.0g
B．称量：用托盘天平称量所需的氯化钠固体
C．溶解：将称量好的氯化钠固体倒入量筒中溶解
D．装瓶：将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶并盖好瓶塞
4．（2025•河南中考）配制50g16%的氯化钠溶液，下列做法中会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（ ）
A．氯化钠放入烧杯时有洒落
B．溶解时使用内壁附着有水的烧杯
C．量取水时俯视量筒读数
D．氯化钠未完全溶解就装入试剂瓶
5．实验室用蔗糖配制50g质量分数为6%的蔗糖溶液。下列说法不正确的是（ ）
A．所需蔗糖的质量为3g
B．蔗糖放在托盘天平的左盘称量
C．量水时仰视读数会使溶液浓度偏大
D．所需玻璃仪器有烧杯，玻璃棒，量筒等
6．（2025•宁夏中考）实验室里配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，过程中不涉及的实验操作是（ ）
A．用天平称量一定质量的氯化钠
B．用量筒量取所需体积的水
C．将氯化钠和水放入烧杯中进行搅拌溶解
D．将配好的氯化钠溶液倒入蒸发皿中进行蒸发
7．（2024秋•河南平顶山期末）一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．配制该溶液的顺序为：乙→甲→丙→丁
B．甲中氯化钠和砝码的位置放反了
C．若砝码生锈，会造成溶质质量分数偏小
D．丁中玻璃棒起搅拌作用，加速固体溶解
8．（2025•安徽中考）不同温度下硝酸钾的溶解度如下表所示：
60℃时，将31.6g硝酸钾固体溶于100g水中得到溶液。下列关于该溶液的说法正确的是（ ）
A．溶质的质量分数为31.6%
B．再加入31.6g硝酸钾固体，不能继续溶解
C．冷却到20℃，变为饱和溶液
D．升温到80℃，溶质的质量分数增大
9．（2024•四川宜宾）为探究KCl固体在水中的溶解情况，进行如图所示的操作（忽略水的蒸发）。下列说法错误的是（ ）
KCl在不同温度时的溶解度
A．①的溶液中溶质的质量分数约为23%
B．②的溶液为不饱和溶液
C．②的溶液降温到20℃时会析出固体
D．③的溶液质量是77g
10．（2025秋•上海普陀区月考）某兴趣小组开展腌制咸鸭蛋的活动，经查询需要使用常温下，溶质质量分数为25%的氯化钠溶液。配制100g溶质质量分数为25%的氯化钠溶液的步骤如下：
【计算】
（1）本实验需称量氯化钠 g，量取水 mL（水的密度为1g/mL）。
【称量】
（2）打开瓶盖，瓶盖 （填“正”或“倒”）放在实验桌上，用电子天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中。
【量取】
（3）用量筒量取所需的水，先倾倒入蒸馏水至接近刻度线，改用胶头滴管定容，视线与 保持水平。
【溶解】用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。
【装瓶贴标签】
（4）①将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签，标签上应写上 ，放入试剂柜中。
②小明配制的氯化钠溶液经测定，浓度低于25%，可能的原因是 。
A．用于量取的量筒内本身有少量水
B．从量筒向烧杯转移水时不慎洒出
C．用于溶解的烧杯内本身有少量水
D．使用电子天平时放好称量纸未按去皮键
③欲将配制好的100g25%的氯化钠溶液稀释成10%的氯化钠溶液，则需加入水的体积是 毫升（水的密度为1g/mL）。
11．（2025•山西太阳期中）有100g10%的硝酸钾溶液，要使其溶质的质量分数变为20%，现提供两种方法，请你计算：
（1）可加入多少克硝酸钾？（要求写出解题过程）
（2）可蒸发多少克水？（要求写出解题过程）
综合应用
12．（2025•黑龙江中考）实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，下列做法错误的是（ ）
A．计算：配制该溶液所需氯化钠固体的质量3.0g
B．称量：用托盘天平称量所需氯化钠固体的质量，用量筒量取所需水的体积
C．溶解：将称量好的氯化钠固体倒入量筒中溶解
D．装瓶：将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶中并盖好瓶塞
13．实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是（ ）
①称量时，将盛氢氧化钠固体的小烧杯放天平右盘并使用了游码；
②称量好的氢氧化钠固体粘到小烧杯内壁无法完全转移；
③用量筒量取水时仰视读数；
④向烧杯中加水时有水洒出；
⑤将配制好的溶液装入试剂瓶时有少量溅出。
A．①②③B．①③④C．②③④D．③④⑤
14．（2025•陕西模拟）关于溶液的组成，下列说法正确的是（ ）
A．溶液是由溶质和溶剂组成的化合物
B．向100g蔗糖溶液中加入100g的水后，溶质的质量不变
C．100g水溶解20g食盐，所得溶液的溶质质量分数为20%
D．从溶质质量分数为20%的100g氯化钠溶液中取出10g溶液，则取出溶液的溶质质量分数为2%
15．（2025•山东济南期末）现有200g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（ ）
A．此溶液中溶质为氯化钠、溶剂为水
B．将10g氯化钠溶于190g水中，可制得该溶液
C．此溶液是将氯化钠和水按质量比1：40配制所得的
D．取出50g该溶液，剩余溶液溶质质量分数为5%
16．（2024•江苏南通中考）“侯氏制碱法”大幅提高了NaCl的利用率。NaHCO3、NaCl、NH4Cl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．NH4Cl的溶解度一定小于NaCl的溶解度
B．将20℃的NaCl饱和溶液升高5℃，溶质的质量分数增大
C．40℃时，NaCl溶液中溶质的质量分数可能小于NaHCO3溶液中溶质的质量分数
D．40℃时，将15gNaCl溶于50g水中，可获得NaCl饱和溶液
17．（2025•云南昆明期末）某同学欲配制120g质量分数为10%的氯化钠溶液，请回答下列问题：
（1）需称取氯化钠的质量为 g。
（2）图示实验中，正确的操作顺序为 （填序号）。
（3）①若量取水的体积时仰视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数 （选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
②若称量氯化钠固体时托盘天平指针向右偏转，则应 直到天平平衡。
A.增加适量NaCl B.减少适量NaCl
C.增加砝码 D.调节天平平衡螺母
（4）欲配制60g质量分数为5%的氯化钠溶液，需要10%的氯化钠溶液的质量为 g。
18．（2025•福建福州期末）在农业上，常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种，现要配制150g这种溶液，请回答下列问题：
（1）需要称量氯化钠的质量是 。
（2）如图实验中，正确的操作顺序是 （填序号）。
（3）把150g质量分数为16%的氯化钠溶液稀释为8%的氯化钠溶液，需加水的质量是 g。
（4）配制氯化钠溶液时，下列操作会导致所得溶液溶质的质量分数偏小的是 （填序号）。
A.称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质
B.用于溶解氯化钠的烧杯中有少量水
C.将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量液体溅出
D.用量取量取水时仰视读数
（5）将天然水净化为饮用水，常采用以下几种方法，其过程中没有发生化学变化的是 （填字母）。
A.利用沙层过滤水
B.用活性炭吸附水中的色素和异味
C.利用O3、ClO2等物质杀菌消毒
D.自来水煮沸后产生水垢
19．（2025•山东济南月考）实验室中浓硫酸的商标如表所示。
请根据以上信息计算：
（1）该试剂瓶中硫酸溶液的质量是 克。
（2）欲配制100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需这种浓硫酸 克，需加水 克。
拓展培优
20．（2025•山东中考）NaCl和KNO3的溶解度曲线如图，下列说法不正确的是（ ）
A．与NaCl相比，KNO3的溶解度受温度影响更大
B．t1℃时，饱和KNO3溶液的溶质质量分数为31.6%
C．t2℃时，NaCl与KNO3的溶解度相等
D．将t3℃的饱和KNO3溶液降低温度，一定有晶体析出
21．（2024秋•山东东营区期末）在农业生产上，常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。同学们在实验室欲配制50g上述溶液模拟选种。
【配制溶液】
（1）正确的操作顺序是 （填数字序号）。
（2）配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为 ；用量筒量取 mL的水（水的密度为1g/cm3），选用的量筒规格为 （选填“50”或“100”）mL；溶解过程用玻璃棒搅拌的作用是 。
【问题交流】
（3）配制过程，操作不正确的是 （填数字序号）。
（4）经检测，最后配制的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）。
A.氯化钠固体不纯 B.烧杯中原来有水
C.量取水时，仰视读数 D.装瓶时，有少量溶液洒出
【模拟选种】
经查阅资料可知：选种的原理是将种子放入16%的氯化钠溶液中搅拌，空瘪的种子由于密度小会漂浮在溶液表面，而籽粒饱满的种子密度大则沉入溶液底部。
（5）相同条件下，有的同学尝试用质量分数为26%的氯化钠溶液模拟选种，发现与使用16%的氯化钠溶液相比，漂浮在溶液表面的种子数量 （填“变多”或“变少”）。教学目标
1. 掌握一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数，并能进行溶质质量分数的简单计算。
2. 比较溶解度与溶质质量分数间的区别和联系。
3. 初步学会利用溶质的质量分数比较溶液的浓度。
4. 进一步从定量的视角认识溶液。
5. 会分析问题、解决问题，提高解题能力。
6. 学会严谨求实的科学学习方法。
7. 培养具体问题具体分析的能力。
重点和难点
重点：
1. 溶质质量分数的概念、计算方法。
2.配制一定溶质质量分数溶液的实验步骤和操作要点。
难点：理解溶液稀释和浓缩过程中溶质质量不变的原理，并能运用该原理进行相关计算；在实验操作中，如何准确控制实验误差，提高实验结果的准确性。
实验编号
①
②
③
KCl的质量/g
10
20
30
水的质量/g
50
60
70
温度/℃
10
20
30
溶解度/g
20.9
31.6
45.8
产品名称：葡萄糖注射液
成分：葡萄糖，水
规格：500mL，溶质质量分数5%
密度：1g/mL
贮藏：密封，阴凉处保存
温度/℃
20
40
60
80
溶解度/g
31.6
63.9
110
169
温度/℃
20
40
90
溶解度/g
34
40
54
化学纯浓硫酸（500mL）
溶质：硫酸
化学式：H2SO4 密度：1.84g/cm3
溶质质量分数：98%