物理质量精品ppt课件

这是一份物理质量精品ppt课件，共54页。PPT课件主要包含了新课导入，推进新课，质量的概念，符号m，物体与物质的区别，探究归纳，质量的单位，符号kg，2单位换算，t103kg等内容，欢迎下载使用。
嫦娥五号任务月壤样品“拆箱”
思考1：月壤重1731克的含义是什么？思考2：视频中用什么仪器来测量月壤的重？
超市里的蔬菜，水果大多要通过称量质量来计算价格，称量质量的工具有哪些呢？
自然界中的一切物体都是由物质组成的。物理学中，物体所含物质的多少叫作质量。
①物体是具有一定形状、占据一定空间、有质量的实物。②物质是组成物体的材料，有种类之分。③一个物体可以由一种或多种物质组成；同种物质也可以组成不同的物体。
探究1：质量会随物体的形状变化而变化吗？
把一块橡皮泥捏成其他形状，它的质量没有改变。
2.质量是物体的基本属性
探究2：质量会随物体的物态变化而变化吗？
一块冰放在瓶子中，熔化成水，物态发生变化，它的质量没有改变。
探究3：质量会随物体所处的空间位置变化而变化吗？
地球上的物体被航天员带到太空后，质量没有变化。
大量事实说明，物体的质量与物体的形状、物态及所处的空间位置无关，质量是物体的基本属性。
决定物体质量的唯一因素是物体所含物质的多少。物体中所含物质的多少不变，物体的质量就不变。
（1）在国际单位制中，质量的单位是千克。
常用的质量单位：吨（t）、克（g）和毫克（mg）。
1mg =10-6kg
（4）宇宙中一些物体的质量量级
1.请给下列物体质量的数值填上合适的单位。
（1）一个成年人的质量约为60____。（2）一个苹果的质量约为150__。（3）一个鸡蛋的质量约为60__。
3. ［2025·淮安期末］生活中处处有物理，细心观察皆学问。下列关于质量的理解和认识，说法正确的是( )
在科学研究及生产、生活中，人们用天平和各种秤测量质量。
实验室里常用托盘天平测量质量。
该天平附砝码一组：10克（1）、20克（2）、50克（1）100克（2）、200克（1）
天平的最大秤量是天平能够测量的最大质量。天平的最小秤量是保证天平正确称量的最小质量。
3.托盘天平的使用方法
（1）放：把天平放在水平台面上
（2）拨：用镊子把游码拨到标尺左端零刻度线处
（3）调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针在分度盘的中线处，这时横梁平衡
指针向左偏，平衡螺母向右调；指针向右偏，平衡螺母向左调，“左偏右调，右偏左调”
（4）测：测量前，先估计被测物体的质量；测量时，把被测物体放在左盘，用镊子按“先大后小”的顺序依次向右盘中加砝码，移动游码，直到横梁恢复平衡
在测量过程中，不可调节平衡螺母
（6）收：测量完毕，把物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒内，把游码拨回标尺左端零刻度线处
（5）读：右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于左盘中被测物体的质量
4.使用托盘天平的注意事项
①若被测物体的质量大于最大秤量会损坏天平；若小于最小秤量则无法测出物体的质量。②测量过程中不能移动天平，若移动了位置，必须重新调平。③称量时，若待测物体和砝码放反，
物体的质量=砝码的质量-游码对应的刻度值
④若称量前游码未归零（原来示数为m0），
物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值-原来示数
m物=m砝 +m游-m0
⑤拨动游码以及向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触游码或砝码（避免砝码生锈、磨损，影响称量的准确性），不能把砝码弄湿、弄脏。⑥不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，应盛放在其他容器中称量，否则会腐蚀天平。
5.用托盘天平测量固体和液体的质量
（1）用天平测量一组固体物块的质量
①取一组相同体积的铜块、铁块、铝块，用手分别感觉并估测它们的质量大小。
②调节天平：把天平放在水平台面上，取下天平托盘架下的橡胶垫。将游码归零，调节平衡螺母，使天平横梁平衡。
③测量物体的质量：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加(或减)砝码，并适当移动游码，直到横梁恢复平衡。分别测量铜块、铁块、铝块的质量，把得到的数据记录在下面的表格中。
（2）用天平测量50mL水的质量
①取一烧杯，先测量空烧杯的质量m1。②在杯中加50mL水，再次测量烧杯和水的总质量m2。③用总质量减去空烧杯的质量就是杯中水的质量，即m水=m2-m1。
思考：上述测量50mL水的质量的实验步骤中，可以先测量烧杯和水的总质量，再测量空烧杯的质量吗？
不能，烧杯倒出水后会有残留，会导致测得的水的质量偏小。
6.托盘天平的非正常使用问题
先正常度数，再减去游码初始位置所对应刻度
（1）测量时的非常规读数
（2）测量值的偏大与偏小问题
砝码生锈（如标20g，实为21g，应“加”1g）
砝码磨损（如标20g，实为19g，应“减”1g）
天平未调平，指针右偏（相当于右盘中已有1个小砝码，应“加”上这个小砝码的质量）
天平未调平，指针左偏（相当于左盘中已有1个小物体，应“减”去这个小物体的质量）
4. 下列关于托盘天平的使用，正确的是( )
A. 称量前，游码移到标尺左端的零刻度线处B. 称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘C. 称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母D. 读数时，被测物体的质量与砝码的质量一定相等
（1）将托盘天平放在______台面上，将游码移至零刻线处，发现指针位置如图乙所示，此时应向____（填“左”或“右”）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在________的中线处。
（2）在测量铁块质量时，应将铁块放在____（填“左”或“右”）盘，往另一个盘增减砝码时要使用______。
6. “掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即双手捧。如图，双手捧起的米的质量约为( )
7. 关于用天平测量物体质量的说法错误的是( )
A. 如果砝码有破损，则测量值会偏大B. 若左盘放物体，物体质量等于砝码的总质量与游码显示的质量之差C. 用天平称量物体质量前，不可以通过向右移动游码调节天平平衡D. 天平从物理实验室移动到教室后，应重新调节平衡
8. 2024年1月5日，《甲辰年》特种邮票首发仪式在中国工艺美术馆举行。这套邮票的正式发行为庆贺龙年新
春拉开序幕。如图所示，《甲辰年》特种邮票一套2枚，邮票图案名称分别为天龙行健、辰龙献瑞。若想测出一枚邮票的质量，下列方法最可取的是 ( )
A. 先称出一块铁的质量，再称出铁块和一张邮票的总质量，然后用总质量减去铁的质量B. 把一张邮票放在天平上直接测量C. 把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值D. 先称出100张邮票的质量，再通过计算求得
10.小华用如图所示的电子天平做“测量石块的质量”的实验。测量时，电子天平接通电源后，若显示示数不为“0”，则需按一下面板上的“______”按键，对天平进行
11.［2024·扬州期末］实验室有一架旧天平，在正确调节横梁平衡时，无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，小明和小丽分别用这架天平称一个鸡蛋的质量。
（2）小丽利用“等效替代法”测量了鸡蛋的质量，她的做法：将鸡蛋放入右盘，左盘放入米粒，改变米粒的多少使天平平衡，再取出盘中的______
（填“鸡蛋”或“米粒”），在该盘中加减砝码，移动游码，直到天平__________为止，读出砝码的质量和游码所对的刻度值，得到鸡蛋的质量。
进行的操作是_______________________（填“将平衡螺母向右调”“向右移动游码”或“从左盘取出适量的食盐”）直到天平再次平衡。小明在测量过程中，天平调平后，他先在右盘放入砝码，然后向左盘不断地加入食盐，他突然发现游码没有在零刻度线处，意识到
从左盘取出适量的食盐
在调平前没有把游码归零，若继续向左盘加入适量食盐，小明____（填“能”或“不能”）完成这次任务。
【点拨】为防止食盐腐蚀天平，应在天平的托盘上垫放一小张纸，同时为了避免纸张质量对测量结果的
梁平衡。小明需要测量一定质量的食盐，天平调平后，他先在右盘放入砝码，然后向左盘不断地加入食盐，此时，他突然发现游码没有在零刻度线处，意识到在调平前没有把游码归零，要继续完成这次任务，可继续在左盘中加入食盐，直到横
梁重新平衡，因为游码没有移动，此时食盐质量等于右盘砝码质量，故小明能完成这次任务。
物体的质量与物体的形状、物态、所处的空间位置无关